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经济生活文摘(下半月)
经济生活文摘(下半月)

月刊

1009-5535

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010-57419909

100161

北京市西三环南段西局南街21号蓝源A门5层

经济生活文摘(下半月)/Journal Economic Life Digest
查看更多>>《经济生活文摘》杂志是由中国经济报刊协会主管主办的。国内统一刊号：CN11—4505/F，国际标准刊号：ISSN1009—5535。以权威性、科学性、实效性、准确性、可读性为办刊方针；办刊宗旨：展示经济社会发展成就，关注人民大众生活状态。《经济生活文摘》通过深入商业流通经济的研究与探讨，汇集高等院校、学术研究机构的研究成 果、实战派的宝贵经验，集学术性、前沿性、实践性为一体，致力打造科研人员交流展示研究成果的平台，推动商业经济研究的发展，为研究者和经营者提供借鉴与思考。热忱欢迎广大院校师生赐稿。
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收录年代

    应试教育与拍脑袋决策--对于会计学传统教育的思考

    步丹璐丁立章
    441-441页
    查看更多>>摘要：决策本是一门涉及多领域、多环节的行为科学。要想实现决策的科学化，简单的通过个人的经验以及一些简单的推理判断，是绝对不行的。现在的社会经济系统正日益变得庞大、复杂和精巧，如果没有决策科学理论研究的支撑，不经过决策前的缜密论证，决策主体就很容易出现决策失误。但是现在大多数情形下，人们做大多数的决定都只凭借着一些过去的经验以及潜意识里推断，期望在短时间之内就有一个可以获得相当不错结果的决策。

    财会应试教育

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    从多元文化的视角审视通俗音乐融入中学音乐教学

    毛华俊
    442-442页
    查看更多>>摘要：从多元文化的视角分析了通俗音乐对于中学音乐教学的积极意义，并在此基础上探讨了通俗音乐融入中学音乐教学的途径。研究认为应当转变观念，以课程标准为刚，让学生吸收多元音乐文化的营养，合理配置课堂内外的授课内容合理配置课堂内外的授课内容。

    多元文化通俗音乐教学

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    英语课程三维目标的融合与达成

    范存宁
    443-443页
    查看更多>>摘要：现在的“教书”更意味着“育人"，我们要培养的是在21世纪有国际竞争力的“完整"的人，他们不仅要有充实的头脑，更要有丰富的心灵，而“三维目标”正是要将教育引领到这个方向。

    英语课程三维目标教学

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    如何打造优质课堂之我见

    冯晓光
    444-444页
    查看更多>>摘要：课堂教学是学生获取知识、锻炼能力和提高技能的主要途径。而提高课堂教学效率就成为当前的首要任务。所谓“优质课堂”就是用尽可能少的时间获取最大教学效益的教学活动。如何打造优质高效课堂呢？下面通过我自己的总结与尝试，浅谈几点拙见。

    低效优质课堂教学设计细节技巧

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    关于中学数学创新思维能力的思考与实践

    王海娥
    445-445页
    查看更多>>摘要：初中数学教学是培养学生创新能力的一个重要途径，培养学生的创新能力是初中数学教学的一个任务，也有利于提高初中数学教学质量，两者是一个不可分割的整体，都是为了促进学生素质的提高，因此，本文以初中数学教学为例，探讨其对学生创新思维和能力的培养策略，而作为中学数学教师，我们有义务创造一个充满活力的课堂，让学生在一个轻松愉快的情境中掌握数学知识和技能，获得数学思想和方法。

    创新思维初中数学课堂教学

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    浅析电大多媒体教学资源的建设与应用

    朱自彦
    446-446页
    查看更多>>摘要：顺平电大从开始进行“中央电大广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点”开放教育不论从办学规模还是多媒体教学资源建设方面都有了很大的发展，我们对开放教育的教学理念和认识有了质的飞跃。几年来，我校对多媒体教学资源建设开发的重视度不断加强，现在开放教育的多媒体教学资源，内容更加丰富，形式更加多样。本文就如何积极、合理、有效地建设多种媒体教学资源，并鼓励和引导教师和学生在教与学的过程中积极、合理、有效地使用多媒体教学资源进行了探讨。

    多种媒体教学资源远程开放教育新理念网络特色的“校园文化”整合应用

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    试论当代大学生学习方式转变和创新能力培养的策略

    和跃谭梦园
    447-447页
    查看更多>>摘要：目前，在基础教育课程改革提倡下，新的学习方式要求从传统的以被动的、接受的、封闭的学习方式转变为合作的、探究的、网络化的学习方式，提倡自主与探索，发挥和培养大学生的主体意识、创造性、实践创新能力，使大学生真正成为学习的主人。

    大学生学习创新能力

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    试论对外汉语口语教学中的任务型教学法

    刘勋
    448-448页
    查看更多>>摘要：任务型教学法强调以真实生活任务为教学中心活动，给学生提供真实的学习材料和学习活动，教学过程，力图让学生通过完成真实生活任务而参与学习过程，并从任务型教学法的要求及内涵出发探讨其在对外汉语口语教学中的应用，而让学生形成运用语言的能力。从而被广泛运用于对外汉语教学的各个方面。

    任务型教学法初级口语教学模式

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    试论虚拟现实技术在军校远程教学中的应用

    武清华
    449-449页
    查看更多>>摘要：随着科学技术的迅猛发展，新的教学媒体不断涌现，继多媒体之后，教学技术领域又出现了一种新型教学媒体，它就是虚拟现实技术(Virtual Reality)。目前，虚拟现实技术已广泛应用于航空航天、医学实习、建筑设计、军事训练、体育训练、娱乐游戏等许多领域。在国外，虚拟现实技术已应用于课堂教学。虚拟现实技术作为新的教学媒体，它的出现无疑将对远程教学产生深远的影响。本文主要探讨虚拟现实技术的基本特征以及它在军校远程教学中的应用。

    虚拟现实技术远程教学教学技术

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    试析小学语文情景教学的应用

    扈晓晖
    450-450页
    查看更多>>摘要：情境教学的出现，给小学语文课堂教学带来生机，教师根据需要，引入或者创设带有情绪色彩、形象、具体、生动的场景，从而使学生有相应的情感体验，帮助其更好的感知教材，理解教材，同时发展其心理技能。其丰富有趣的内容，鲜明生动的形象，真切动人的情意，宽阔感人的意境，以及耐人寻味的哲理，使语文教学变为具有魅力的、有趣而有意义的活动。

    小学语文情景教学应用

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