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经济生活文摘(下半月)
经济生活文摘(下半月)

月刊

1009-5535

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100161

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经济生活文摘(下半月)/Journal Economic Life Digest
查看更多>>《经济生活文摘》杂志是由中国经济报刊协会主管主办的。国内统一刊号：CN11—4505/F，国际标准刊号：ISSN1009—5535。以权威性、科学性、实效性、准确性、可读性为办刊方针；办刊宗旨：展示经济社会发展成就，关注人民大众生活状态。《经济生活文摘》通过深入商业流通经济的研究与探讨，汇集高等院校、学术研究机构的研究成 果、实战派的宝贵经验，集学术性、前沿性、实践性为一体，致力打造科研人员交流展示研究成果的平台，推动商业经济研究的发展，为研究者和经营者提供借鉴与思考。热忱欢迎广大院校师生赐稿。
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收录年代

    提高高一学生数学解题规范性的方法研究

    王永华
    451-451页
    查看更多>>摘要：数学解题规范是数学学科教学的基本要求和提高学生数学学习成绩的重要保证；学生解题规范化程度不高，直接影响了数学学科的教学效益；本课题试图在认真分析学生在解题规范方面存在问题及原因的基础上，通过探究和实施提高学生解题规范的有效方法，在较高水平上提高学生的解题规范程度，最终达到提高数学学科教学成绩的目的。

    解题规范方法探索教学效益

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    在中学英语教学中,也可以对学生进行思想政治教育

    王静姝
    452-452页
    查看更多>>摘要：本文通过分析目前中学英语教学中实施思想政治教育存在的主要问题，探讨了在英语教学中加强思想政治教育工作的可行性，进而提出了在中学英语教学中加强思想政治教育的主要对策。

    中学英语教学思想政治教育对策

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    小学数学趣味教学与生活化的融合性探究

    霍凯
    453-453页
    查看更多>>摘要：本文主要探讨将生活的感悟与体验引进小学数学的课堂，让抽象的思维与知识形象化。从学生已有的生活经验出发，让学生亲自经历将实际问题抽象成数学模型并进行解释与应用的过程。在数学教学活动中既提高了学生的兴趣，又培养学生实际的能力，让学生在生活中学、在生活在用。教学生将数学知识灵活运用于实践与生活，更好的为生活服务。如果将鲜活的生活实例引进我们本来枯燥的数学课堂，数学将变得多姿多彩。通过实践融合过程，将现行教材中脱离学生生活实际的数学问还原为取之于学生生活实际，并具有一定现实意义的数学问题。

    小学数学教改研究数学与生活应用

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    小学英语课堂兴趣教学探析

    卢茂全
    454-454页
    查看更多>>摘要：《英语课程标准》明确要求小学英语教学要重视培养兴趣，将英语语言知识的学习与英语技能的训练有机地结合在一起。教师必须从英语课堂教学内容、组织形式、教学方法的选用上下功夫，注重激发英语学习兴趣，提高效率，鼓励学生参与英语教学，积极的说英语、用英语，在说用中表现自己，肯定自己，以提高外语学习的兴趣和各种能力。

    小学英语课程改革兴趣教学

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    信息技术与中学政治教学合理整合分析

    王春维
    455-455页
    查看更多>>摘要：信息技术与课程整合是现代基础教育教学改革的新视点，本文从教学方式、教学内容等方面，论述了信息技术的运用给中学政治教学带来的变革，阐明利用信息技术促进政治教学应坚持的基本原则，总结出了信息技术与中学政治教学合理整合的教学模式。

    信息技术政治教学

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    幼儿教育存在问题及解决策略

    吴淑娟
    456-456,471页
    查看更多>>摘要：随着经济的发展，人们对教育的认识逐渐深入，幼儿教育越来越引起人们的重视。但在被重视的同时，幼儿教育中还存在不少的突出问题，这些问题严重阻碍了幼儿教育的健康发展。针对这些问题提出了解决的策略，以改善幼儿教育，给孩子创造良好的教育环境，让孩子快乐的生活，健康的成长。因此幼儿教育部门及教育工作者必须认清当前幼儿教育面临的突出问题，找到解决问题的对策，以便推动幼儿教育的发展。

    幼儿教育问题对策

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    中等职业院校运动会的改革策略分析--以余姚市第二职业技术学校为例

    万黎施赞喧
    457-457页
    查看更多>>摘要：本文调查分析了本校余姚市第二职业技术学校校运会普遍存在的一些问题，指出改革的重要性，并就多年的改革实践中的项目设置、人员组织、计分方式、奖励措施以及所取得的成效做了详细介绍。

    校运会改革

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    中学思想政治活动课教学要注重实践性

    王晓婧
    458-459页
    查看更多>>摘要：课程改革浪潮下，中学思想政治课教学的实践性要求日益得到广泛关注与认同。培养学生的创造能力与实践能力，发挥学生的主体地位，使思想政治课程真能学以致用，能与社会接轨，与时代相通，才是我们教学的初衷。

    思想政治活动中学课堂实践性

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    寓情于语文教学之中

    周敬华
    460-460,463页
    查看更多>>摘要：对于语文教育教学来说，教师的感情投入，较之其他学科更为重要。语文教材本身颇具情感性，假若语文教师冷若冰霜，又怎能使学生动情？改变教学方法，寻找学习者之间心灵的契合点，在学习有情有义的作品中，语文教师要善于利用教材中的情感因素，以情导情，激起学生内心的感情波澜，引发学生的情感，使之与作者产生共鸣，进而理解课文、发展情感。

    情感教育教学方法思想

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    云南省宁洱县义务教育均衡发展问题探究

    苟琳
    461-461页
    查看更多>>摘要：本文通过分析宁洱县义务教育均衡发展的现状以及出现的问题，提出相关的建议措施。

    义务教育均衡发展宁洱县

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