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教育观察（下半月）
教育观察（下半月）

月刊

2095-3712

教育观察（下半月）/Journal Survey of Education
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    班主任班级管理艺术的有效提升策略分析

    陈晋英
    138页
    查看更多>>摘要：为了帮助小学生树立起正确的道德与价值观念,为了不断增强小学生的道德与价值意识,提高他们辨别是非的能力,促进他们全面素质的提升与进步,本文通过分析当前小学班主任班级管理的现状,针对小学班主任班级管理过程中出现的问题,提出了一些对策和方法,具体方法如下:注重教师素养的提升,重视课外活动的开展,注重小学生情感的培养等措施.

    小学班级管理教学现状课外活动情感观念

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    提高小学低年级班主任管理工作科学性的策略研究

    泽仁曲西
    139页
    查看更多>>摘要：小学低年级是学生学习的初级阶段,对日后的学习有着十分重要的作用,小学低年级的教育和学生思维的开发以及学习能力的培养有着十分密切的联系.而班主任在小徐低年级的教育中扮演着一个十分重要的角色,是小学生学习和发展的主要引导者.基于此,本文分析探究了小学低年级班主任管理工作中的一些问题,并提出了几点科学管理的策略,希望对小学低年级班主任的班级管理工作能够提供一定的帮助.

    小学低年级班主任管理工作

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    如何在小学各学段落实好立德树人根本任务

    刘晓勤
    140页
    查看更多>>摘要：国家教育政策奠定了立德树人教育理念的重要教育地位,同时也为当前教育发展树立了明确的教育目标.因此,在当前的教育过程中立德树人要求所有教师予以足够的重视,并将其贯彻到教学当中去.小学各学段的特点有所差异,教师要灵活地运用教学方法在小学各学段中落实好立德树人的任务.笔者通过在小学阶段的教学经验,就这一论题提出几点思考.

    立德树人小学阶段根本任务

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    学前美术教育与儿童人格培养探讨

    杜丹青
    141页
    查看更多>>摘要：学前教育对于儿童的身心发展具有重要意义,学前教育的教学重点并不是简单局限在教授学生各学科知识内容,还要培养学生形成良好的学习习惯,陶冶情操,提升综合素养.美术教育是学前教育的重要组成部分,它对于儿童人格的培养具有影响意义,本文就学前美术教育与儿童人格培养进行研究和探讨.

    学前美术教育儿童人格

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    幼儿音乐教育中的社会性发展教育重点分析

    高程程
    142页
    查看更多>>摘要：幼儿园教育是儿童在成长过程中必须要经历的阶段,是幼儿走出家庭,走向社会的第一步.由于幼儿在理解能力和学习能力上的局限,幼儿的教育应该通过更加生动有趣的方式进行,音乐与舞蹈教育是幼儿园教学中需要经常采用的方式.本文将对幼儿音乐教育中社会性发展教育的重点进行分析,力求为幼儿社会性教育中音乐作用的适当发挥提供借鉴.

    幼儿音乐教育社会性

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    幼小衔接中习惯养成教育的现状与对策研究

    邱开莲
    143页
    查看更多>>摘要：随着基础教育的不断深入,幼小衔接教育也得到了广泛的关注.所以,在幼小衔接的的过程中,注重培养幼儿的综合素质就显得十分重要.本文通过分析幼小衔接中习惯养成教育的现状,以及出现的问题及,总结了一些措施和方法,希望对我们的幼小衔接教学工作提供一些帮助.

    幼小衔接素质教育习惯养成

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    如何将信息技术应用于学前教育中

    常静
    144页
    查看更多>>摘要：随着信息技术的快速发展,信息技术已经运用到各个领域,信息技术为人民的生活带来许多便利的条件.儿童作为国家未来的接班人,如何使幼儿的学前教育与学前教育相结合,是国家教育工作的主要方向.本文主要以幼儿学与教师教的视角下进行信息技术与学前教育的分析,简析信息技术对学前教育的作用与影响.

    信息技术学前教育作用与影响

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