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期刊信息/Journal information
教育观察(下半月)
教育观察(下半月)

月刊

2095-3712

教育观察(下半月)/Journal Survey of Education
正式出版
收录年代

    初探课程游戏化背景下幼儿园区域活动

    王建平
    142页
    查看更多>>摘要:幼儿是整个人生中最初的成长阶段,这期间需要接受良好的早期教育,而区域活动与游戏化课程在教育中能够发挥良好的效果.本文将简要分析幼儿园课程游戏化和区域活动有机结合的教学方法,为幼儿教育质量的提高以及幼儿的健康成长提供帮助.

    课程游戏化区域活动有机结合

    利用区域游戏促进幼儿个性和谐发展的指导策略

    王玲
    143页
    查看更多>>摘要:教育要促进幼儿富有个性的发展,也必然是一种和谐的发展.需要教师根据每个孩子的个性特点,采用个性化的教育方式,创造有利于培养孩子个性的环境和条件,给予孩子个别化的支持与指导,才能有效落实这一发展目标.

    区域专题游戏幼儿个性和谐发展

    暗示比直接好

    吴波
    144页
    查看更多>>摘要:教书育人一定要用"脑"去思考教育,用"心"去理解学生,用"情"去滋润学生,在日常教学工作中我们教师要学习高明的教学方法,我从中发现暗示有时比直接好.

    "暗示""直接"学生