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教育观察（下半月）
教育观察（下半月）

月刊

2095-3712

教育观察（下半月）/Journal Survey of Education
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    土木工程概论双语课程教学探讨——以皖江工学院为例

    杨莉鲁芬婷练兰英
    16页
    查看更多>>摘要：本文通过以皖江工学院的土木工程概论双语教学的实践效果,结合双语课程的教学目的、教材选用、教学方法以及教学效果等方面,指出双语教学应注意加强专业词汇的掌握、加强英语词汇的训练、强调获取专业信息等方面的问题.结果表明:双语课程的有效实施对学生们英语水平的提高是有帮助的,为学生们后期土木专业课的学习打好良好的基础.

    双语教学教学效果土木专业课

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    优质课程教学资源共享研究——以山东省高等学校在线开放课程平台为例

    邵会
    17页
    查看更多>>摘要：随着计算机和互联网的普及,课程教学资源在学校、地区乃至国家层面是实现了不同程度的的共享.山东省高等学校在线开放课程平台着眼于本省高校课程教学资源的共建共享.该平台课程主要集聚省内、国内优质课程教学资源,第二批课程上线工作已启动,联盟成员高校通过课程互选实现课程应用.

    课程教学资源共享在线开放课程平台

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    试论中职旅游地理教学中存在的问题及方案

    张年富
    18页
    查看更多>>摘要：中国旅游地理是中等职业院校必修的一门集专业性、实践性为一体的专业课.作为中等职业教育的必修课程,中国旅游地理课程设计针对的对象是即将毕业且就业一线工作者,使学生熟悉了解旅游地理的相关知识,掌握相关专业就业者必备的地理素质.因此,在新课改背景下,如何更好地提高课堂效率,增加活动设计的趣味性,使学生积极主动地学习成为中职职业教师需要深入探讨的课题.

    中职旅游地理教学方案

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    中职数学教学生活化的实践探究

    闫然鹏
    19页
    查看更多>>摘要：数学作为一门实用性很强的学科,在中职学校的各个专业中都是一门必修课,但是,我们在教学中发现,在学习数学时,特别是中职学校的学生,积极性往往都不高,为了改变学生学习数学的现状,增强学生对数学学习的积极性,将生活融入数学,能有效提高学生学习数学的趣味性、实用性和科学性,从而帮助学生能够更好地理解数学知识,并且去感受数学中的一些奥秘.

    中职教育数学教学生活化教学应用分析

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    学生能力创新视角下的中职美术教学策略探究

    王晶晶
    20页
    查看更多>>摘要：随着我国素质教育的不断推进,每个学校都越来越重视培养学生的创新能力.美术教育作为中职学校课程体系的一部分,如何在教育过程中培养学生的创新能力也需要受到重视.本文将阐述在美术教育中培养创新能力的重要性,分析当前美术教育存在的问题,并提出相应可行的解决方案.

    中职美术创新能力重要性

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    关于现代学徒制在中职烹饪专业教学中应用的认知与思考

    宋春轶
    21页
    查看更多>>摘要：中职烹饪现代学徒制校企融合教学模式能显着提升人才培养质量,积极提升教学效率,将现代学徒制和校企合作相互融合,通过教师和企业人员合作、相互配合,有利于强化学生职业能力和职业素养.

    中职烹饪专业现代学徒制

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    中职数学教育中的德育渗透探讨

    贾燕
    22页
    查看更多>>摘要：教师应正确把握中职数学教学中德育的渗透,采用有效德育渗透策略,为学生营造良好的德育氛围,进而帮助学生形成正确的世界观、人生观、价值观,为其走入社会奠定基础.主要阐述中职数学教学中德育渗透的现状、特点、原则及其有效策略.

    中职学校数学教育德育

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    小组合作学习在中职汽修教学的应用

    李泳泉
    23页
    查看更多>>摘要：中职院校的汽修教学需要重视对学生实践能力的培养,而小组合作学习模式作为一种实践性、互动性极高的学习方式,将其应用在中职汽修教学当中,能够让学生在彼此互动合作下去提高实践技能.所以,教师应当在汽修教学中积极应用小组合作学习模式,采取合理手段去保证小组合作学习方式的实效性,提高汽修教学质量与效率.

    中职汽修教学小组合作学习应用

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    让乡土资源在中职学前美术教学中发光

    刘洪吉
    24页
    查看更多>>摘要：在中职学前美术课堂教学中,必须与乡土文化自然资源相结合才能取得理想的教学效果.因此,在教学中要深入、科学、有效挖掘乡土资源来丰富美术课堂教学.本文围绕如何利用乡土资源开展教学进行阐述,旨在提高教学效果.

    中职美术乡土资源意识情感教学

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    多媒体在职业技术学院计算机教学中的应用

    余志刚
    25页
    查看更多>>摘要：众所周知,计算机领域知识技能更新速度快,信息容量也大.就职业技术学院计算机教学而言,要想有效保障教学内容的实用性、先进性,就必须迎合时代发展需要,有效应用多媒体技术进行教学改革.基于此,本文主要分析和探讨了多媒体在职业技术学院计算机教学中应用的有效策略.

    多媒体职业技术学院计算机教学应用

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