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教育现代化
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教育现代化/Journal Course Education Research
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    网络信息时代高职英语课程思政理念与实践探索

    王文婧
    149-150页
    查看更多>>摘要：伴随着网络信息时代的到来，人们的工作和生活更加便利，但纷繁复杂的信息也对价值观造成了一些负面影响。高职学生处于人生观和价值观定型的时期，为了实现全员全程全方位育人，高职英语作为基础必修课，也要发挥课堂育人渠道作用，不仅传授知识与技能，还要立德树人，培养学生良好道德品质。本文分析了当前高校英语教学存在的问题和课程思政理念的重要性，并在此基础上从教师教学理念、学校课程体系、课堂教学模式等方面对实施高职英语课程思政的途径进行了探索和讨论。

    高职英语课程思政传统文化思辩能力

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    大众健身视域下在社会体育指导与管理专业开设健身瑜伽专项的可行性研究

    高珊珊
    151-152页
    查看更多>>摘要：中国经济的快速发展让人民的生活水平不断提高，因此大健康产业越来越受到国家和政府的重视。据研究可知，我国的瑜伽习练者的队伍极为庞大，而且目前还在不断的壮大，同时开设高校内瑜伽课程已经变得极为普遍，而且国家对于专业瑜伽人才的需求也在不断加大，在这一发展背景下，本文主要围绕大众健身视域下在社会体育指导与管理专业开设健身瑜伽专项的可行性这一问题展开具体分析。

    高校瑜伽课可行性

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    雄安新区健身房服务供给研究

    宋巍韩丽菲陈元
    153-154页
    查看更多>>摘要：以雄安新区健身房服务供给现状及其存在的问题，推动新区健身房服务供给不断升级完善，为未来健身房体育服务供给中的重要作用提供科学依据和参考建议，本文运用了问卷调查法、文献资料法和访谈法对雄安新区规划范围主要涉及的雄县、容城、安新三县的12家健身房硬件设施、软件设施和会员满意度三个方面的供给现状进行调查研究，以期为雄安新区健身房服务的发展提供理论参考。

    雄安新区服务供给健身房

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    自媒体背景下大学生主流意识形态面临的问题、成因及对策

    苏丽莉
    155-156页
    查看更多>>摘要：本文主要阐述自媒体的含义，研究自媒体背景对大学生主流意识形态的挑战，探究自媒体背景下大学生主流意识形态面临的问题，分析自媒体时代大学生对主流意识形态认同存在问题的原因，提出在自媒体背景加强大学生对主流意识形态认同的对策。

    主流意识形态自媒体背景大学生

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    东坡文化资源在幼儿园园本课程中的开发与应用研究

    张蕾原凯
    157-158页
    查看更多>>摘要：东坡文化作为中华民族优秀传统文化之一，起源于黄州(今黄冈市)，是黄冈地区特有的文化资源，对本地园本课程中的形成具有重要的价值。将东坡文化融入到幼儿园教育中，有利于推动推动中华优秀传统文化的传承与创新，推进幼儿园本土化课程的形成与发展。笔者认为，通过转变教师传统被动应用观念，加强本土教师文化资源的相关培训，正确对待和利用多种东坡文化资源，形成应用东坡文化资源的内外支持系统，才能有效推进东坡文化资源在幼儿园园本课程中的开发与利用。

    东坡文化幼儿园园本课程幼儿园园本课程的应用

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    人工智能发展的马克思主义伦理学思考

    李阳阳
    159-160页
    查看更多>>摘要：人工智能在理论和实践中不断取得新的突破使之成为21世纪最有前景的新兴技术之一，但是人工智能技术的发展在带来诸多便利的同时也蕴含着庞杂的伦理学风险。人工智能及其与人的关系问题如何看待和处理，是人工智能发展必须要解决的理论问题。本文站在马克思主义伦理学的立场上，思考人工智能与人的关系问题，并试图提出人工智能发展的对策和建议。

    人工智能马克思主义伦理学人(人类)

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    AC/A比值在儿童青少年近视防控中的应用

    施国荣
    161-162页
    查看更多>>摘要：在眼视光临床中，针对儿童青少年近视群体，依据测定的AC/A比值，合理调整配戴的凹透镜度数，以期达到提高视力、恢复调节与集合的协同、保持正常双眼单视功能、有效控制近视发展之目的。

    AC/A比值调节集合双眼单视

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    现代职业教育体系区域创新发展的政策比较与问题反思

    卢维新
    163-164页
    查看更多>>摘要：现代职业教育体系受到党和政府的较多关注，党中央与国务院针对于现代职业教育体系也做出了相关的战略决策。为了推动区域职业教育体系的建设，需要从顶层设计与整体化规划部署中入手，提供制度保障与政策支持，从而为区域职业教育体系创新发展提供推动力。

    现代职业教育体系区域创新发展政策比较问题反思

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    护理专业学生对护理英语课程的需求调查——以广西中医药大学为例

    陈乐言仝慧茹李少丽
    165-166页
    查看更多>>摘要：目的:了解护理专业本科生对护理英语课程的需求，为护理英语课程的进一步完善提供依据。方法:方便抽样选择广西中医药大学及广西中医药大学赛恩斯新医药学院的护理专业本科学生进行匿名网络问卷调查。结果:共有237名学生参与调查，其中有效问卷237份，有效率为100％。目前护理英语相关的课程比较缺乏，学生认为护理英语比较重要，希望通过情景模拟、案例讨论等有趣多样的方式来进行学习。结论:我校开设护理英语课程符合学生需求，是护理专业发展的需要，但是授课教师应合理地安排授课内容，积极应用案例讨论等互动式教学方法。

    护理英语课程需求

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    高职院校教师信息化教学能力研究实施方案

    底慧萍冯丽佳
    167-168页
    查看更多>>摘要：随着社会信息化进程的加快，我国职业教育已经进入重内涵建设、重质量提高的新阶段，教师组织实施信息化教学的能力，已经成为衡量教师的教学水平和学校内涵建设的重要因素，高职院校教师适应新的教育教学环境，应用信息化技术组织实施教学，提高了教育教学质量，满足了现代社会对高职人才质量的要求。教师通过对学生考评和问卷调查反映信息化课堂的应用效果，并对实施过程中的问题进行总结和反思。

    信息化教学信息技术教学实施教学能力

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