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教育现代化
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教育现代化/Journal Course Education Research
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    基于视频和仿真的教学法在电路实验课程中的应用

    杨丽陈玮肖强晖
    50-52页
    查看更多>>摘要：电路实验是电类和工科非电类学生必须接触的一门基础实践课程，对工科学生尤其是电类学生而言，它作为专业基础课程是其他专业学好的基础。经过几年的实践调查和调研发现现有的教学法所存在一些问题导致了学生在实验过后仍然对课程不了解也掌握不了。根据高校对各专业的要求，以及大学教育的发展趋势，以及实践教学过程中学生凸显的问题，提出了一种新的电路实验课程教学法——互动式教学法。通过采用"软硬结合"的教学方式、制作新颖的多媒体教学资源和互动教学，激发学生的实验兴趣，使得学生理解实验课程的真正意义，培养学生的思维能力以及主动思考问题和解决的能力。

    电路互动式教学法软硬结合多媒体教学

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    "互联网+"信息化下中高职院校兼职教师APP平台的研究与探索

    程智勇李晓娟
    53-55页
    查看更多>>摘要：本文简述在"互联网+"信息化下，中高职教师职能发生了变化，越来越倾向于理论结合实践的专业培训和教育，而中高职院校的兼职教师的职能是技术专业化、实操化等特长方面，通过分析互联网+兼职教师的前景、意义，构造一款基于中高职院校兼职教师APP的软件。从中高职院校兼职教师的特长与社会需求的角度出发，探索了使用信息化手段帮助教师兼职，并在此基础上实现了一套兼职服务的软件系统，有效解决了教师兼职过程遇到的问题。

    互联网+中高职兼职教师信息化

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    混合式校本培训模式在高职教师信息化教学能力培养的研究与实践——以广西职业技术学院为例

    沈丽贤兰育平
    56-57,69页
    查看更多>>摘要：在网络信息技术已成为课堂教学应用常态化的今天，该如何改善高职教师信息化教学应用能力良莠不齐的现状，本文以广西职业技术学院教师信息化教学能力培养为例，对提升高职教师信息化教学能力实践技能的应用进行研究，探索高职教师信息化教学能力实践技能混合式校本培训的途径，有效地促进高职院校教育教学改革和提高课堂教学效果。

    混合式校本培训信息化教学能力实践技能

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    民族院校特设专业"功能材料"专业教学体系构建及实践探究

    于乃森赵英董大朋齐岩...
    58-59,72页
    查看更多>>摘要：功能材料专业作为国家战略型新型产业相关专业，其实验实践教学体系的合理设计及构建对于提升学生的综合实践创新能力，对于培养高素质应用型少数民族人才具有重要的意义。文章以大连民族大学功能材料专业的课程体系为例，从专业课程设置出发探讨了该专业的实验教学体系的构建。

    民族院校功能材料实验实践教学

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    多维深度融合创新创业理念的数字媒体技术专业建设——以华侨大学数字媒体专业为例

    喻小光陈霞陈婧
    60-61页
    查看更多>>摘要：创新创业是时代的要求，针对数字媒体专业发展特点和创新创业人才培养需要，研究将创新创业理念多维深度融合到专业建设中确有必要。本文从培养方案、师资建设、学分制度、教学评量方法等维度，探讨融入思维和融入方法。

    创新创业数字媒体技术多维融合

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    产教融合模式下的电子科学与技术专业建设路径探讨

    朱敏朱永祥
    62-63页
    查看更多>>摘要：聚焦国家对以IGBT为代表的功率半导体器件自主可控、替代进口的重大战略需求，结合株洲在该领域的全产业链优势，以电子科学与技术专业建设为先导，探索"产教科创"四维融合式专业建设新模式，形成与产业发展动态衔接的人才培养生态系统，提升专业建设与产业需求的匹配度。本文以湖南工业大学与中车株洲所、株洲国家高新区，共同组建交通工程学院实行联合办学为例，聚焦国家对以IGBT为代表的功率半导体器件重大需求，依托中车株洲所在IGBT大功率器件领域的强大技术积累和"芯片→器件→装置→系统→应用"全产业链优势，以电子科学与技术专业为合作办学先导，培养区域轨道交通装备、新能源汽车等产业发展急需的创新人才，为服务区域经济发展做出贡献。

    产教融合电子科学与技术专业建设

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    基于超星学习通移动教学的《数据结构》课程教学体系构建

    任永强李婷左文喆
    64-66页
    查看更多>>摘要：数据结构是计算机专业及地理信息科学专业的一门核心课程，旨在培养大学生选择合适的数据结构，开发出高质量应用程序的能力。其内容主要包括:编程、堆栈、队列、递归、列表、字符串、搜索、排序、表格、信息检索、树、图等数据结构。本文介绍了基于超星学习通APP的数据结构课程教学体系的内容及如何通过合理设计教学内容，突出讲解数据结构中的重点、难点知识，设计出一套完整、适宜的教学体系，更好地学习这门课程。通过向平台上传课件、教学视频、书籍、代码等辅助教学资料，帮助学生轻松理解复杂的算法程序。此外，学生还可以通过此平台提交个人作业，发起个人讨论，教师可以及时有效地解决学生的困难，了解其学习状况。

    超星学习通移动教学数据结构教学体系

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    农业高新技术示范园区建设与农业高校服务职能发挥

    刘连航
    67-69页
    查看更多>>摘要：农业高新技术示范园的建设是农业发展的产物，随着经济和科学技术的不断发展，为农业高新技术示范园区的建设提供了强有力的资金和技术支持。但是在实际的发展和建设过程中还存在一些问题，并不利于农业高新技术示范园区扩大规模的建设，以及科技成果产业化。在此情况下，农业高校应当充分发挥高校的服务职能，转变人才培养的传统模式，具有针对性的开展全面专业的培养，为农业高新技术示范园区输送全面型的专业人才，改善农业高新技术示范园区建设中存在的问题，适应市场经济的发展。

    农业高新技术示范园农业高校服务职能发挥

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    浅议高校合并中文化传承的几个主要问题

    李庆林
    70-72页
    查看更多>>摘要：高校合并是我国提升高校竞争力，提升高校管理水准，提升学科和专业建设水平，提升高校师资层次，提升高校育人水准的战略部署。合并后的高校由于各项资源的优化整合，不仅优秀的校园文化得以传承，而且还创立了新的符合高教发展和科学技术发展的校园文化。这种合并高校的文化传承，不仅表现为合并高校的校级文化传承，而且表现为院系级文化传承，师资整合的文化传承，学科和专业建设整合的文化传承。因此，形成高校合并的文化传承体系，为合并高校的发展提供了文化动力。

    合并高校文化传承主要问题

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    基于健康中国战略下体育与健康教育的体医融合平台建设探究

    孙婧瑜卢天凤
    73-74,85页
    查看更多>>摘要：健康中国是我国的重要发展战略之一。体医融合是建设健康中国的重要途径。本文试图探究体育与健康教育研究生专业"体医深度融合与协同发展"的平台构建路径，并深入挖掘体育学与其它相关学科的科研交叉点，以提升研究生交叉学科创新能力和创业实践能力，推动体医融合平台的构建健康中国战略进程。

    健康中国战略体育与健康教育体医融合平台建设

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