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期刊信息/Journal information
教育艺术
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郭海燕

月刊

1002-2821

010-68902427 68902428 68981598

100037

北京804信箱

教育艺术/Journal Education ArtCSSCICHSSCD
查看更多>>教育艺术研究刊物。旨在研究如何进行教育的艺术和方法，为实现民魂再造，正气激扬而出力。
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收录年代

    任务驱动法在高中化学教学中的运用

    刘晓云
    1页
    查看更多>>摘要：为了提高高中化学教学质量,教师必须引进科学有效的教学方法.因此,教师应集中创新思想和教学力量,引导学生通过任务积极参与课堂,改变学生在化学课堂上的被动地位.教师的教学方法应确定明确的目标任务,紧密结合化学实验,准备组织设计和教学的主要任务,引导学生自主探索和互动协作,以期获得知识和技术的学习.

    任务驱动法高中化学教学策略

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    人物介绍

    3页
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    新时代中学德育教学中"守正创新"的实践研究

    张超
    4页
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    不忘初心,牢记使命,争做新时代好校长

    王长喜
    5页
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    高等学校推进铸牢中华民族共同体意识教育探究

    王茜
    6,10页
    查看更多>>摘要：高校作为培养中华民族共同体意识的关键场所,肩负着将"铸牢中华民族共同体意识"任务落地的重任.为实现这一目标,必须深入学习习近平总书记关于加强和改善民族工作的重要思想,全面贯彻中央民族工作会议的各项工作,发挥教育示范带头作用.在新的历史时期,高校作为培养中华民族共同体意识的主要阵地,其地位日益凸显.要充分发挥这一优势,就需要具备责任担当的精神,主动投身教育改革,为推进铸牢中华民族共同体意识的教育任务贡献力量.

    中华民族共同体意识高等学校统一战线

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    "生活教育"理论在小学英语教学中的精彩运用

    李晓
    7页
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    初中语文口语交际情景式教学策略研究

    包丽娟
    8页
    查看更多>>摘要：情景式教学策略在初中语文口语交际教学中尤为重要.运用情景式教学法能有效提高初中生的口语表达能力.通过分析不同情景下的口语交际需求,探寻一种有效的情景式教学策略,帮助学生在实际交流中更流利、自信地表达自己的思想和观点.

    初中语文口语交际情景式教学策略

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    生涯资源一体化,人生决策多元化

    倪静
    9-10页
    查看更多>>摘要：随着高考改革的推进,生涯教育成为学校教育的必备内容.而中学生生涯规划教育单靠课程教学,是无法全面提高学生生涯规划能力的.实践证明,采用生涯资源一体化的教育模式,即实施结合了生涯课程、生涯榜样、社会资源和实践体验的综合性生涯教育体系,可以有效唤醒学生的生涯规划意识,培养生涯志向,拓宽职业视野,提升生涯规划能力,实现人生决策多元化.

    生涯教育决策一体化

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    心理日记对小学生心理健康的积极影响

    姚衍冰
    11页
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    寻找消逝的"提问力"——小学数学课堂提问现状及改进策略

    杨红兵
    12页
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