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期刊信息/Journal information
教育艺术
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郭海燕

月刊

1002-2821

010-68902427 68902428 68981598

100037

北京804信箱

教育艺术/Journal Education ArtCSSCICHSSCD
查看更多>>教育艺术研究刊物。旨在研究如何进行教育的艺术和方法，为实现民魂再造，正气激扬而出力。
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收录年代

    核心素养培育导向下的高中历史主题教学实践——以"挽救民族危亡的斗争"一课为例

    吴秀香
    76,78页
    查看更多>>摘要：新一轮教学改革的开展对学科核心素养提出了更为具体的要求.通过在高中历史教学过程中开展单元主题教学,在塑造唯物史观,构建时空观念的基础上,培养史料实证意识和历史解释能力,增进学生对家国情怀的培养,塑造学生历史学科思维,提升学生教材挖掘能力,最终实现学生综合素质的有效提升.

    高中历史核心素养主题教学

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    小学生劳动教育过程性评价的创新实践研究

    李江华
    77-78页
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    教育戏剧融入小学音乐课堂教学的应用研究

    肖宝珠
    79-80页
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    德育之"美",育人之"术"——德育与初中美术的融合

    封海锦
    封2页
    查看更多>>摘要：德育是保障立德树人任务完成的关键,是义务教育阶段的重要内容.德育应该充分融入到各个学科中去,结合学科自身特点,对学生进行彻底深入的教学.美术是一门与美、德教育联系紧密的课程,美术的强艺术色彩和感染力吸引着初中学生的注意力,它能够成为引导学生德育发展、深化德育教育的重点课程.基于此,本研究将深入探讨德育和初中美术学科的融合,为学生的审美教育、德育教育提供思路,进行探讨.

    德育美术融合

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    "个性化"学习在小学语文阅读教学中的应用

    郑睿婷
    封3页
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