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双语学习
《双语学习》编辑部
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《双语学习》编辑部

半月刊

1671-6280

北京市北礼士路中国出版集团

双语学习/Journal SHUANGYU XUEXI
正式出版
收录年代

    浅谈Verbal Irony的修辞作用

    梁绿平
    156-157页
    查看更多>>摘要:一般认为,英语中的语句反语(Verbal Irony)有幽默和讽刺作用.其实从语境和心理角度分析,其作用远不止此,可有冷嘲热讽、幽默风趣、加强语气、打情骂俏、抱怨诉苦和掩饰虚伪等六种作用.本文分别举例论述,最后试用语用力量(Pragmatic Force)解释语句反语之所以有多种修辞作用的原因.

    语句反语语用力量修辞作用

    相同的意象不同的诗情——《山岳女神》与《十六字令三首》其二之比较

    郑昱霞
    158-159页
    查看更多>>摘要:本文从意象入手,对希尔达·杜丽特尔诗《山岳女神》与毛泽东诗《十六字令三首》其二进行比较研究,以说明不同文化传统下的诗歌,即使使用大致相同的意象表达的诗情也各不相同,从而可以看出它们对促进文化交流的作用与意义.

    视觉意象动觉意象意象叠加诗情

    浅谈外宣文本的英译策略

    李蘅
    159-160页
    查看更多>>摘要:外宣汉英翻译在一个国家的对外交流中占有重要的地位,必须在兼顾两种文化背景的同时,运用适当的策略和手段,包括对原文的调整和增删等来按照预期读者的思维方式和接受习惯进行操作.

    外宣应用翻译

    激发兴趣,培养学生掌握词汇的能力

    洪文萍
    161,163页
    查看更多>>摘要:本文针对《新目标英语》词汇量多、学生掌握难度大现象,结合自己教学体会,提出从激发学生兴趣入手,采取灵活多样教学方式,提高学生掌握词汇的主观能动性,从而形成学生良好学习习惯,扩大词汇量.

    激发兴趣词汇能力

    日语较之汉语的表达习惯和表达方式

    段帆
    162-163页

    浅议《雷雨》戏剧情境设计的斧凿之痕

    黄邵英
    164-165页
    查看更多>>摘要:《雷雨》的戏剧情境设计总体上取得了很高的成就,但也存在一些缺憾,一是过分强调事件的偶然性而损害了事件的逼真性,二是在营造情境时忽视了人物关系的作用.文章从微观的角度探讨这些缺陷对作品产生的消极影响.

    戏剧情境设计缺憾

    《出版物上数字用法的规定》的学习与运用

    杨桦卞秉利
    165-166页

    卢梭美育思想的现代价值

    杨宝玉
    167页

    汉语语言文学的韵律特征探究

    宋祖建
    168-169页
    查看更多>>摘要:文学语言的韵律特征具有其自身的历史渊源,与作家的审美感受和读者的审美愉悦密切相关.同时还要基于情感节奏的需要.把声韵因素组织起来,使之适应于所要表现的情感节奏,就产生了语言的韵律特征.韵律表现为均衡美,回环美,抑扬美,错综美.

    韵律特征均衡回环抑扬错综

    女性化妆品名汉译的文化蕴涵与审美情趣

    张庆云
    169-170页
    查看更多>>摘要:女性化妆品名以传播情感因素为主导,在翻译时不仅要反映本民族的文化特点,还要迎合目标市场消费群体的心理特征、兴趣追求和语言倾向,注重形式美、意境美和创意美,从而使其译名更符合汉语审美情趣和文化蕴涵.

    化妆品文化蕴涵审美联想