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家长
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家长
出版周期:
月刊
国际刊号:
1006-7485
家长
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"双减"背景下初中数学课堂教学体会
韩俊刚
114-116页
原文链接:
万方数据
创客教育理念下的高中通用技术教学策略
胡颖乾
117-119页
原文链接:
万方数据
"双减"背景下小学英语序列化作业设计阐述
张婷婷
120-122页
原文链接:
万方数据
运用信息技术促进幼儿园高效教学的实践策略
覃竹梅
123-125页
原文链接:
万方数据
幼儿户外游戏场地的开发和利用
胡奕春
126-128页
原文链接:
万方数据
指向幼儿多元阅读途径的"绘本阅读+"的实践
马轶婷
129-131页
原文链接:
万方数据
情景创设在幼儿园语言领域教学中的应用
陈小涛
132-134页
原文链接:
万方数据
幼儿美术教学中儿童绘本的应用价值
张翠
135-137页
原文链接:
万方数据
"双减"背景下的初中音乐教学实践
汤艺红
138-140页
原文链接:
万方数据
初中美术教学中如何进行情感教育
岳翠
141-143页
原文链接:
万方数据
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