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期刊信息/Journal information
家长（中、下旬刊）
家长（中、下旬刊）

半月刊

1006-7485

家长（中、下旬刊）/Journal Parents
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收录年代

    细化教育培养良好品德——初中德育教学方法略谈

    江素华
    48,50页
    查看更多>>摘要：初中学生正处于从儿童期向青春期发展的关键时期,性格变化较大,有了一定的叛逆心理,需要高度重视这一阶段学生的德育教学工作.德育也是初中教学的一项重要工作任务,对促进初中学生身心健康发展、塑造良好品格,具有十分重要的意义.作者结合自己的教学经验,对初中德育教学工作方法进行研究论述,内容仅供各位读者参考.

    初中德育教学立德树人班风班纪德育活动培养习惯

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    《指南》背景下大班幼儿多元阅读途径的探索

    孙华蓉
    49-50页
    查看更多>>摘要：阅读是发展幼儿语言能力的重要途径,整合利用资源,积极开展阅读活动,激发幼儿阅读兴趣,帮助其养成良好阅读习惯.本文分析了大班幼儿多元阅读的重要意义,提出了《3-6岁儿童学习与发展指南》背景下大班幼儿开展多元阅读的有效途径,期望对实现幼儿阅读教学目标有所帮助.

    《指南》大班幼儿多元阅读

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    小学数学教学中智与趣的有机结合

    唐晓伟
    51,53页
    查看更多>>摘要：现如今随着全国各地教育改革浪潮的不断兴起,传统的小学数学教学模式已然跟不上现阶段的教育理念.对此就需要数学教师们积极创新教育模式,不断丰富教学内容,研读课本,通过将数学知识当中的智与趣结合起来.通过将二者有机地结合起来,可以很好地提升数学课堂的趣味性,使用更加直观的方法来帮助学生们锻炼较为抽象的逻辑思维能力,让学生们在快乐当中更加灵活地掌握数学知识.本文主要就现阶段我国小学数学教学活动当中所存在的问题展开研究,探讨促进数学课堂智与趣有机结合的有效措施.

    小学数学教学智与趣有机结合

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    关于幼儿园教育教学管理优化模式探讨

    袁丽霞
    52-53页
    查看更多>>摘要：随着生活水平的逐渐提高,人们对于孩子的精神世界的培养也越来越重视.但是目前幼儿园的社会环境和教学模式存在许多问题,严重影响了正常的教学秩序,所以,我们应该对这些问题探寻根源,并积极提出科学的解决措施.

    幼儿园教育教学管理优化模式

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    初中语文教学提问设计的创新策略分析

    张贵子
    54,56页
    查看更多>>摘要：语文课程向来注重培养学生的理解能力和表达能力,初中语文针对的学生年龄层还较小,学生尚存在贪玩的心理,注意力较为容易转移,在语文教学中,初中教师应将课上提问设计得有新意、有创新.本文旨在探讨初中语文教学提问设计的创新策略,为初中语文教学提问设计的进一步发展提出建设性意见.

    初中语文教学提问设计提问创新

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    词块学习在高中英语书面表达中的应用

    张红梅
    55-56页
    查看更多>>摘要：在语言体系中,词块属于一种语义结构,其主要是以半固定,或者是固定的形式存在固定搭配、短语、习惯用语、句型结构中.在语言输入与输出过程中,词块会被频繁地使用到,把词块应用到高中英语书面表达中,可以有效提升学生的书面表达能力.下文针对词块学习在高中英语书面表达中的应用进行深入分析,希望可以有效提升学生综合能力.

    词块英语高中书面表达

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    浅谈心理环境创设下幼儿亲社会行为的培养

    李静来
    57-58页
    查看更多>>摘要：幼儿园的心理环境主要指幼儿园的人际关系及一般的心理气氛等,体现在教师与幼儿、幼儿与幼儿、教师与教师间的相互作用、交往方式等方面.它虽然是无形的,却直接影响着学前儿童的情感、交往行为和个性的发展.因此,创设一个良好的幼儿园心理环境是幼儿亲社会行为发展的重要基础,而作为陪伴幼儿成长的教育者而言,在此过程中具有同样重要的意义.基于教学实践过程中的发现,本文将实践与思考进行了梳理.

    幼儿园心理环境师幼互动幼幼互动

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    信息技术在高中地理中的探究式教学模式

    陈冬冬
    59,61页
    查看更多>>摘要：随着素质教育的不断深入推行,高中地理课堂越来越重视教学的高效性.地理教师为了提高课堂教学有效性,不断创新教学新模式,其中最符合当下学生教学需求的模式便是信息技术教学.信息技术在地理教学中的运用,不仅可以充分挖掘学生的学习兴趣,还可以帮助地理教师提高教学质量.本文就信息技术在高中地理中的探究式教学模式,展开相关研究与探讨.

    信息技术高中地理探究式教学模式地理课堂

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    巧用现代信息技术,创新小学道德与法治课堂

    王娜
    60-61页
    查看更多>>摘要：信息技术在教育事业中的灵活运用为广大师生提供了多样化的教学资源,以信息技术来实现小学道德与法治课堂的创新,有利于教学质量的提高.本文分析在小学道德与法治课堂中运用现代信息技术的意义,对其创新运用策略进行探究,以期共同提升道德与法治的课堂教学有效性,共同培养学生良好的思维品质和行为习惯.

    小学教育道德与法治信息技术

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    浅议多媒体技术在初中道德与法治教学中的运用

    吕文华温云霞
    62,64页
    查看更多>>摘要：信息技术发展日新月异,在课堂上灵活运用多媒体技术能增加学生的学习兴趣.本文从分析多媒体技术在初中道德与法治教学中的作用以及如何在道德与法治教学中灵活运用多媒体两个方面,对初中道德与法治多媒体教学进行研究.

    初中道德与法治多媒体技术网络

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