期刊,家长（中、下旬刊） 2020年卷5期_国家学术搜索

期刊信息/Journal information

家长（中、下旬刊）

出版周期：半月刊

国际刊号：1006-7485

家长（中、下旬刊）/Journal Parents

正式出版

收录年代

基础教育第三方评估机构的基本特征与建设路径

陈红军

176-177页

查看更多>>摘要：第三方评价概念大约在2000年被介绍到中国,随后在我国的基础教育领域得到了应用,随着第三方评估机构在我国基础教育领域的发展,对提高基础教育质量的作用日益明显,通过第三方评估机构的引入,能够使评价者和被评价者积极地参与到基础教育事业的构建之中,真正推进了教育体系的改革,从而促进教育质量的提高.第三方评估机构有其自身独有的公正性、专业性和独立性,科学化公开化的发展趋势,在教育决策和信息流动以及教学管理方面有着重要的引导作用.

关键词：

基础教育第三方评估机构基本特征建设路径

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谈谈幼儿偷窃行为及防治

戴金梅

178-179页

查看更多>>摘要：本文试图通过对幼儿偷窃行为的研究,分析幼儿偷窃行为产生的原因,进一步探讨如何有效地防治幼儿偷窃行为,在研究方法方面主要采用文献法.通过文献分析得出以下结论:(一)幼儿产生偷窃行为的原因主要有几点:1.认识水平的因素.2.心理的需求.3.受他人的教唆或指使.4.不良环境与教育因素的影响.(二)幼儿的偷窃行为的防治与矫正:1.幼儿偷窃行为的矫正必须遵循几个原则.2.幼儿偷窃行为的防治与矫正策略.

关键词：

幼儿偷窃行为预防矫正

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这些品质,比成绩更重要

杨华

180,182页

查看更多>>摘要：现在的学校教育都唯成绩论英雄.尽管素质教育喊了多年,但学校教育最终大都落脚到成绩的高低上,难免让一些学生从小就形成这样的认识:只要我学习成绩优秀就一好百好,其他方面就无所谓.这是非常有害的思想.教育要让学生全方位地发展,要成才、成人.如果学校家庭一味强调成绩,其他方面忽视不管,会造成教育的缺失.岂不知,有许多的素养、品格、性格的养成比成绩重要千百倍.作者认为,学校教育应该重视培养学生以下素养.

关键词：

品质素养素质教育

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以问题促交流

张国立

181-182页

查看更多>>摘要：问题是促使学生产生持续思维的动力,教学中的问题是可以设计的,以促进学生发现并提出问题,当学生有机会对自己发现和提出的问题进行真正讨论时,学生几乎都有使不完的精力和深入探索陌生领域的精神和勇气.

关键词：

课堂交流核心问题关键问题问题空间

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寻找支线故事,助力学生成长

马国英

183,185页

查看更多>>摘要：作者基于"看见我自己""不预设立场""见证的力量"三个实践案例,从不同的角度来寻找支线故事,从而与读者一起分享叙事疗法在教育教学实践中的独特路径和实效.

关键词：

叙事疗法支线故事不预设立场见证

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小小班会课,成长大舞台——一堂班会课引发的思考

何晓燕

184-185页

查看更多>>摘要：做好班主任工作,不仅体现在平时的教学和日常的管理中,更在于开展针对性的整体教育,而每周一次的班会课,就是其中一条重要的渠道.它是班主任对学生进行教育的有效方式,也是班主任与学生交流沟通的重要平台.

关键词：

中学班会课成长

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发挥赏识魅力,构建和谐关系

廖千金

186,188页

查看更多>>摘要：在高中思想政治教学中,教师要关注生本,采用赏识教育调动学生的学习潜能,让他们树立学习自信,促进他们的自我实现.本文主要从提高赏识能力、创造赏识契机、完善激励机制、构建赏识文化等角度阐述高中思想政治赏识教育的有效策略.

关键词：

高中思想政治赏识教育策略

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和"星星"的孩子同行

俞丽君

187-188页

查看更多>>摘要：人们常说,"每一朵花都有它绽放的理由,每一个生命都有它存在的价值."我们希望孩子都是可爱聪慧的,但是却有这样一群孩子,我们称他们为"星星"的孩子,医学上被称为自闭症儿童.他们在沟通交流方面似乎有一套不被常人理解的、来自遥远星球的思维模式,孤独地沉浸在自己的世界.作者一直在实践、总结关于如何以班级区域游戏为载体,帮助"星星"孩子融入班级,从而获得进步和发展.

关键词：

"星星"的孩子游戏引导方法

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