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期刊信息/Journal information
家长（中、下旬刊）
家长（中、下旬刊）

半月刊

1006-7485

家长（中、下旬刊）/Journal Parents
正式出版
收录年代

    新冠疫情下的园所管理新思考

    马洁
    78-79页
    查看更多>>摘要：2020年新冠肺炎疫情的发生,幼儿园管理工作如何有序推进又推陈出新,需要管理者认清管理本质与核心,明确工作目标,寻求管理思路的创新与变革,调整工作策略,让新问题成为新课题,掌握管理规律,以静制动,以不变应万变.

    管理本质管理核心幼儿园

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    蜗牛,你也能爬上山顶——我的教书育人之路

    韦雪萍
    80,82页
    查看更多>>摘要：有人说,世界上只有两种动物能登上金字塔顶,一种是鹰,另一种就是蜗牛.毋庸置疑,谁都愿意做翱翔蓝天的雄鹰,然而现实生活中又有多少雄鹰呢?作者就不是"雄鹰",只是一只"蜗牛".作者性格内向,很羡慕在学生面前侃侃而谈的同行;作者曾经很努力地学习过如何讲话,可是效果甚微.

    班主任沟通发现改变教书育人

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    对小学中高年级数学课堂提问的几点思考

    钟东生
    81-82页
    查看更多>>摘要：尽管提问是小学中高年级数学课堂教学中一种常见的师生互动方式,但是,如果教师提问过多,或学生提问过频等,那么,又会使提问的作用大打折扣.提问一定要把握好"量",拿捏好"度",唯有如此,提问才能够成为触发学生学习兴趣的扳机、成为突破课堂教学难点的杠杆以及成为达成教学目标的向导等.

    小学中高年级数学课堂提问

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    幼儿园户外自主游戏中教师的有效指导探析

    汤樱
    83-84页
    查看更多>>摘要：从小教育发掘幼儿天性可以更好地教育幼儿,幼儿教师是除父母以外接触幼儿时间最久的人,是帮助父母发掘幼儿天性的最佳帮手.由于学前教育中主要以游戏娱乐为主,这种教育方法不仅让幼儿获得最大收获,而且为以后学习生活奠定基础.教师引导和采取游戏方式直接决定幼儿学习的积极性和收获程度.本文以教师教学设计及教学方式为改进方式,对幼儿在户外自主游戏中的问题提出解决方案.

    心理教育教师引导创新自主

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    浅谈初中英语智慧课堂的构建

    黄洁
    85,87页
    查看更多>>摘要：随着新课程改革的推行,各种新颖的教育方式逐渐出现在课堂教学中.智慧课堂是先进的教学理念与先进的教学设备共同形成的一种新型的教学模式.构建智慧课堂,建立情感链接是前提,尊重全体学生是基础.在教学过程中,教师通过加强师生、生生的互动,营造轻松、愉快的课堂氛围,运用"学习共同体"等教学模式,让学生学会发现,学会思考,从而有效地激发学生的学习热情,活跃课堂氛围,提升教学质量.

    初中英语智慧课堂措施

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    增强学前儿童社会教育课程实践性效果研究

    黄雯
    86-87页
    查看更多>>摘要：在教育教学当中,学前教育起着决定性的作用,幼儿的社会意识及社交能力需要在学前教育中给予培养,其中社会教育课程的实践性能够更好地帮助幼儿适应社会教育活动.但是当前学前社会教育课程开展的实践性效果并不理想,因此,我们必须拓展教学思路,开展多样化的实践活动,从而提高教育质量.基于此,本文主要对增强学前儿童社会教育课程实践性效果进行了综合的分析,以供参考.

    学前儿童社会教育课程实践性效果研究

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    小学数学教学中发挥学生积极性的措施探析

    谢静
    88,90页
    查看更多>>摘要：对于任何一个阶段的数学学科来说,其知识点往往都是复杂且抽象的,对学生的思维能力有着比较高的要求.但是小学阶段的学生理解能力以及思维能力等相对来说都比较低,会对数学产生抵触感,其数学成绩难以得到保障,因而导致很多小学阶段的学生不愿意主动学习数学,本文将对发挥学生积极性的措施进行分析.

    小学数学学生积极性相关措施

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    小学信息技术生态化课堂的构建

    杨华
    89-90页
    查看更多>>摘要：在开展小学信息技术课堂教学时,通过构建课堂生态化教学模式,有助于教育信息化与现代化的实现.当前,在开展信息技术课堂教学时,存在非常多的问题,要求教师着力构建生态化课堂,不断探讨构建策略,并在实际教学中加强理论实践,以此促进课堂教学效率与质量改善.这样可以更好地提升学生的信息素养,对于学生未来的生活和工作等具有非常大的帮助.

    信息技术生态化课堂构建策略

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    基于"现象式学习"背景下的语文课堂初探

    朱寿春
    91-92页
    查看更多>>摘要：高中语文无法摆脱高分难这种困境的最核心原因是,学生在课堂中没有丰富自己的思维,没有拓宽自己的视野,因此,语文学科素养无法真正提高,也就无法提高语文的考试成绩.

    多学科思维现象式学习

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    幼儿体育活动的影响因素与优化研究

    胡卡蒙
    93,95页
    查看更多>>摘要：在学前教育当中,体育活动发挥着促进幼儿身心发展健康的重要作用.所以,为了能够有效提升幼儿体育活动的实用性,本文开展有关幼儿体育活动影响因素的分析.并且基于当前幼儿体育活动的开展情况,论述推进幼儿体育活动优化的有效方法,供相关人士参考.

    学前教育体育活动影响因素

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