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期刊信息/Journal information
课程教育研究（新教师教学）
课程教育研究（新教师教学）

刘巧珍

旬刊

2095-3089

kcjyyjxjs@126.com;kcjyyj58@163.com

010-56012295;010-52855436

100084

北京市清华大学100084-116信箱

课程教育研究（新教师教学）/Journal Course Education Research
查看更多>>《课程教育研究》(新教师教学)杂志系内蒙古社科联主管，中国外语学习学研究会主办，面向国内公开发行的教育类学术期刊。国际标准刊号：ISSN 2095-3089，国内统一刊号 CN15-1362/G4，旬刊。本刊突出反映广大教育工作者在教育教学过程中的新理论、新观点、新方法和新经验，探索教育教学改革过程中的新思路、新特点。以“科学、新颖、实用、交流”为办刊目标，系国际性、学术性、综合性的教育研究类刊物。本刊宗旨：以新科学、新知识、新方法培养新人才，让人才以创新的实践建设美好的未来；为创新教育理论、方法、信息提供展示的平台，交流的通道，让所有的教育工作者共同开创中国科学教育的新时代。
正式出版
收录年代

    新形势下大学物理教育模式探索

    薛霞
    159-159页
    查看更多>>摘要：以信息工程专业为例，探讨我院在当今形势下，如何更好加强物理教育以达到培养理工结合，宽厚型的工程技术人才。从完善课程体系，更改课程设计，重视工程实践，提高学生兴趣四个方面给出了一些个人的看法。

    新形势基础物理教育人才培养模式

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    提高机车乘务员技术业务素质的思考与探讨

    武金平
    160-160页
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    浅析在新课改背景下小学数学教学的创新

    王秀敏
    161-161页
    查看更多>>摘要：创造性教学而在于引导学生探究结论，在于帮助学生在走向结论的过程中发现问题，探索规律，学到方法。学生自己能通过自学课本掌握的，教师决不代替讲解。课堂上师生互动、生生互动的合作交流，能够构建平等自由的对话平台，使学生处于积极、活跃、自由的状态，个体的经验需要与同伴和教师交流，才能顺利地共同建构。

    创新意识思考教材师生互动

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    浅谈中职学校计算机网络专业课程的设置

    王学刚
    162-162页
    查看更多>>摘要：本文从计算机网络专业课程设置的角度，分析中职学校的教育教学现状，在目标和实施上提出了几条改革建议，希望能抛转引玉，唤起同行们对于中职学校计算机专业的专业方向设置及课程设置的关注。

    网络人才课程设置

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    职业学校人才培养模式创新的探索与思考

    吴永德
    163-163页
    查看更多>>摘要：伴随着我国社会经济的不断发展，也相应的促进了我国职业学校的良好发展。职业学校作为人才重点培养学校，应该根据社会的发展形势及企业对人才的需求，利用现代化的人才培养模式对学生进行培养，以促进学生职业素养的全面形成。因此，本文主要针对于职业学校人才培养模式的创新进行了研究，其最终的目的就是为了进一步提高职业学校的办学质量，提高职业学校的市场竞争力，进而为社会培养更多的人才。

    职业学校人才培养模式创新探索

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    浅议互动教学在初中英语课堂中问题与对策

    王宗美
    164-164页
    查看更多>>摘要：在现阶段的初中英语课堂上，互动教学能够有效集中学生在课堂上的注意力，激发学生的学习兴趣，调动学生的英语学习热情，但是在互动教学中仍旧存在一些亟待改进的问题。本文在分析初中英语课堂互动教学中存在问题的基础上，重点就初中英语课堂互动教学的有效策略进行探讨。

    初中英语互动教学学习兴趣

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    以职业英语技能竞赛为基础的英语教学改革探究

    周静
    165-165页
    查看更多>>摘要：英语技能竞赛在现代社会已经成为各职业学校的主流，普通高中教育有高考，职业学校的职业教育有技能大赛，在中职英语的学习过程中，技能比赛能够促进学生的全面发展，提高英语综合能力，以职业英语技能竞赛为基础实现英语教学改革，两者相互结合、相互促进发展，实现技能大赛加强英语教学有效改革、推进英语课程建设、提高学生的英语学习能力的目的。

    中职英语技能竞赛教学改革

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    小学数学教育中人文意识教育的研究与实践

    叶碧慧
    166-166页
    查看更多>>摘要：伴随新课程改革的不断发展与推广，我国各个阶段的学校在教学方面都已经有了很大的变化，为了能够培养出更多与我国社会发展要求相符合的人才，学生培养必须从小做起，抓好小学教学工作，只有这样，才能够让学生为未来的发展奠定良好的知识基础。如今，人文意识已经成为学生教育中必须要渗透的一个内容。本文主要从小学数学教育中人文意识教育方面着手，了解当前小学数学教学中，人文意识教育存在的一些缺失，并给予了有效途径，以确保小学数学教学人文意识教学更好的实施。

    小学人文意识教育数学

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    新课程理念下如何进行高中课物理堂教学

    张毓华刘彦杰
    167-167页
    查看更多>>摘要：课堂是学生获取知识与技能的主要平台，新课标提出了新的教学理念：在学生的学习过程中教师是引领者，学生是课堂的主体。即给学生以“鱼”远不如给学生以“渔”，平时就应该加强学习方法与学习习惯的培养，变被动接受为主动学习，使得我们的教学效果事半功倍，大大的提高课堂教学的实效性。

    主体性学案教学实验教学合作探究

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    医学本科应用型人才培养基础医学课外实验活动改革初探

    张晓林卢碧玉杨安平
    168-169页
    查看更多>>摘要：按照培养本科应用型人才的要求，改革现行课外基础医学实验活动实施，将实验室开放、年度实验竞赛、实验室基金、学生学术基金和教师课题等项目进行整合，以培养综合操作技能和科研创新能力为核心，提高认识、规范管理、创新模式，使其系统化、规范化和常态化，并作为医学实验教学体系的重要组成部分，更好地补充课内基础医学实验教学的不足。

    课外实验应用型人才教学体系基础医学

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