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期刊信息/Journal information
课程教育研究（新教师教学）
课程教育研究（新教师教学）

刘巧珍

旬刊

2095-3089

kcjyyjxjs@126.com;kcjyyj58@163.com

010-56012295;010-52855436

100084

北京市清华大学100084-116信箱

课程教育研究（新教师教学）/Journal Course Education Research
查看更多>>《课程教育研究》(新教师教学)杂志系内蒙古社科联主管，中国外语学习学研究会主办，面向国内公开发行的教育类学术期刊。国际标准刊号：ISSN 2095-3089，国内统一刊号 CN15-1362/G4，旬刊。本刊突出反映广大教育工作者在教育教学过程中的新理论、新观点、新方法和新经验，探索教育教学改革过程中的新思路、新特点。以“科学、新颖、实用、交流”为办刊目标，系国际性、学术性、综合性的教育研究类刊物。本刊宗旨：以新科学、新知识、新方法培养新人才，让人才以创新的实践建设美好的未来；为创新教育理论、方法、信息提供展示的平台，交流的通道，让所有的教育工作者共同开创中国科学教育的新时代。
正式出版
收录年代

    多角度思考问题

    尹希元
    247-247页
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    浅谈双语教学“学困生”的转化

    张英
    247-248页
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    初中数学课堂教学策略

    杨兰涛
    248-249,250页
    查看更多>>摘要：近年来，很多初中数学教师潜心钻研教材，研究教法，改进教学手段，目的是如何才能够使数学课堂教学更加有特色，因此探索出各种课堂教学策略，我认为初中的数学课堂教学中教师要对学生有效的提问，培养学生讨论的习惯等。

    提问讨论情境方法气氛议论质疑

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    论幼儿不良行为习惯养成的影响因素及改正措施

    游锡剑
    249-250页
    查看更多>>摘要：人的一生中，幼儿期是非常关键的，“习惯成自然”，正如孔子所说，良好的行为习惯对幼儿起着终身受益的作用，不好的行为习惯自然而然的危害着幼儿。这一时期，幼儿即使有了不良习惯，纠正也比较容易，而长大了要改正坏习惯就难了。幼儿期是形成习惯的关键期，陶行知先生在总结前人的经验的基础上曾经说过，幼儿期是人格和习惯形成的最佳时期。在这种情况下，对此作出分析，进行解决。

    幼儿不良行为习惯改正措施

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    守住那一片蔚蓝--浅谈留守儿童教育转化

    李志远
    250-250页
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    论德育在小学语文教学中的渗透

    马江兰
    251-251页
    查看更多>>摘要：小学语文对小学生形成思想道德有着重要的作用，因此在语文教学中渗透德育教育就显得尤为重要。本文将会对当前德育教育在小学语文教学中的重要性进行分析，并且提出了如何在小学语文教学中渗透德育教育，以期能够为小学语文教师的教学带来一些启示。

    小学语文教学渗透德育

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    “问题教学”在物理教学中的应用和启示--以《物质密度》的教学设计为例

    黄西平
    252-252页
    查看更多>>摘要：“问题教学”是学生对问题的探索和研究为主的教学方法，它通过学生对教师设计的问题的分析、研究、探索、总结、最后获得相关知识，在此基础上发现并提出新的未知，知识是经由学生研究获得的，理解掌握起来较为方便，不易遗忘，并能培养和锻炼学生的各种能力。那么如何才能培养学生的创新能力呢？采取“问题教学”可以达到这一目的。

    问题教育实验研究创新能力

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    高中物理现象规律教学讨论

    陈义刚
    253-253页
    查看更多>>摘要：本文简述了高中物理规律的特点，指出了当下对物理教学有阻碍的因素，最后以“电场强度”为例浅谈了对高中物理规律的探究成果。由于物理规律本就复杂难懂，教师在教学过程中要层层递进，由浅入深地让学生适应物理的难度，帮助学生更加全面地掌握物理规律、理解物理知识。

    高中物理电场强度物理规律

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    《手指》教学设计

    吴春香
    254-254,255页
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    数列求和方法

    陈亚肃
    255-255页
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