期刊,课程教育研究（新教师教学） 2016年卷32期_国家学术搜索

期刊信息/Journal information

课程教育研究（新教师教学）

主　　编：刘巧珍

出版周期：旬刊

国际刊号：2095-3089

电子邮箱：kcjyyjxjs@126.com;kcjyyj58@163.com

电　　话：010-56012295;010-52855436

邮政编码：100084

地　　址：北京市清华大学100084-116信箱

课程教育研究（新教师教学）/Journal Course Education Research

查看更多>>《课程教育研究》(新教师教学)杂志系内蒙古社科联主管，中国外语学习学研究会主办，面向国内公开发行的教育类学术期刊。国际标准刊号：ISSN 2095-3089，国内统一刊号 CN15-1362/G4，旬刊。本刊突出反映广大教育工作者在教育教学过程中的新理论、新观点、新方法和新经验，探索教育教学改革过程中的新思路、新特点。以“科学、新颖、实用、交流”为办刊目标，系国际性、学术性、综合性的教育研究类刊物。本刊宗旨：以新科学、新知识、新方法培养新人才，让人才以创新的实践建设美好的未来；为创新教育理论、方法、信息提供展示的平台，交流的通道，让所有的教育工作者共同开创中国科学教育的新时代。

正式出版

收录年代

转变观念,让英语新课程充满活力

梁耀丹

51页

查看更多>>摘要：本文通过分析农村地区的英语教育现状,提出了英语新课程要注重观念的改变.只有转变教师角色,改变教材处理方法,改变旧的师生关系和教学目的,才能让英语新课程充满活力.

关键词：

新课程转变观念充满活力

原文链接:

NETL
NSTL
万方数据

提高六年级数学教学之创意法教育

李素萍

52页

原文链接:

NETL
NSTL
万方数据

汲民间文学乳汁,育祖国美丽花朵

刘燕

53-54页

原文链接:

NETL
NSTL
万方数据

小学数学教学中对学生数学思维能力的培养

钱国佺

54-55页

查看更多>>摘要：由于新课标改革的日益深入,在小学数学的教学过程中,学生综合素质以及数学思维能力的培养开始得到了广大教育工作者的重视,因为这对小学生的全面发展至关重要.数学教师们应当集思广益,用科学的教学方法培养学生的思维能力,引导其获取更丰富的知识.本文首先简单介绍了数学思维能力的具体含义,进而分析了培养小学生数学思维的必要性,最后制定了几点在数学教学中培养小学生数学思维能力的对策.

关键词：

小学数学教学思维能力

原文链接:

NETL
NSTL
万方数据

国外“双师型”师资队伍建设经验对我国卫生职业教育的启示

孙芹罗贤标陈敏房德芳...

55页

查看更多>>摘要：现代职业教育人才培养要求加快“双师型”师资队伍建设.国外职教“双师型”师资建设的特点有:任职标准有严格界定;培训体系系统化、持续化;采取聘任制;奖励机制.卫生职教“双师型”建设机制受到启迪,建立科学可行的双师型教师培训体系,使职业教育和企业需求相适应.

关键词：

双师型师资队伍建设卫生职业教育

原文链接:

NETL
NSTL
万方数据

语文核心素养下——人教版高中语文教科书(必修) “表达交流”写作部分研究

吕欣蓉

56页

查看更多>>摘要：写作教学是语文教学的重点,也是培养学生语文核心素养的重要环节,作文不仅是一种语文综合能力的体现,同时也是语文核心素养的体现.

关键词：

人教版高中语文写作语文核心素养

原文链接:

NETL
NSTL
万方数据

小学数学教学中的有效评价分析

刘佐周丽红

57页

查看更多>>摘要：教学评价是一项有目的性的教学行为,它是根据课程教育理念和教育目标,对教学过程及其结果进行综合、全面、客观的价值判断过程.在新课程改革和素质教育的背景下,新的教育理念对小学数学教学评价提出了全新的要求.基于此,本文结合教学实践分析论述了当前小学数学教学评价存在的问题,并指出相应的有效评价策略.

关键词：

小学数学课堂教学教学评价新课改有效性

原文链接: