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期刊信息/Journal information
课程教育研究（新教师教学）
课程教育研究（新教师教学）

刘巧珍

旬刊

2095-3089

kcjyyjxjs@126.com;kcjyyj58@163.com

010-56012295;010-52855436

100084

北京市清华大学100084-116信箱

课程教育研究（新教师教学）/Journal Course Education Research
查看更多>>《课程教育研究》(新教师教学)杂志系内蒙古社科联主管，中国外语学习学研究会主办，面向国内公开发行的教育类学术期刊。国际标准刊号：ISSN 2095-3089，国内统一刊号 CN15-1362/G4，旬刊。本刊突出反映广大教育工作者在教育教学过程中的新理论、新观点、新方法和新经验，探索教育教学改革过程中的新思路、新特点。以“科学、新颖、实用、交流”为办刊目标，系国际性、学术性、综合性的教育研究类刊物。本刊宗旨：以新科学、新知识、新方法培养新人才，让人才以创新的实践建设美好的未来；为创新教育理论、方法、信息提供展示的平台，交流的通道，让所有的教育工作者共同开创中国科学教育的新时代。
正式出版
收录年代

    微格教学法在职业教育中的探索

    彭青松
    44页
    查看更多>>摘要：微格教学(Microteaching)又称微型教学,它以现代教育理论为基础,利用先进的媒体信息技术,依据反馈原理和教学评价理论,分阶段系统培训教师教学技能的活动. 在实践教学中,作为教师如何在课堂中结合其它的教学方法使得"训练课题微型化,技能动作规范化,记录过程声像化,观摩评价及时化",这是作为技能训练课程教学的一个非常现实的课题.本人通过在《电力拖动控制线路与技能训练》教学中,进行了有针对性的探索,获得了匪浅的体会.

    微格教学法

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    探析小学语文的教法与学法

    苏丹秋
    45页
    查看更多>>摘要：随着社会经济和科技的不断发展与进步,在现代素质教育中培养综合素质全面发展的人才显得尤为重要. 语文教育是各科教育的基础,而小学语文则是语文教学的基础. 科学、合理的教学方法能够调动学生的积极性和创造性,缩短师生之间的心理距离,所以,语文教学方法的好坏与语文教学的质量密切相关.有位科学家曾精辟地指出:"未来的文盲将不再是目不识丁的人,而是一些没有掌握学习方法、缺乏思维的人",所以,在语文教学中,我们不但要重视研究教法,更要重视研究学法. 本文将围绕小学语文的教法与学法展开论述.

    小学语文教法学法

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    信息技术与化学课程整合的应用研究

    苏志刚
    46页
    查看更多>>摘要：随着科学技术水平的不断进步,现如今,我国已经进入了全面信息化的时代,无论是生产生活还是学习工作,人们都已经离不开科学技术为我们带来的种种好处.在教育界,信息技术的出现同样也给传统的教学手段带来了新的冲击.在素质教育的要求之下,现如今中小学对于信息教育的重视程度越来越高,而将信息教育与其他课程进行整合成为了越来越多中小学教师不断研究的课题,本文就信息技术与化学课程的整合进行简要的探究,旨在找到最佳方式,实现信息技术与化学课程的融合,以提高化学课程的课堂教学效率.

    信息技术化学课程整合研究应用

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    媒介素养教育课程建设与研究——以内蒙古科技大学为例

    田芳
    47-48页
    查看更多>>摘要：媒介素养已经成为大学生必备的基本素质,培养和提高大学生的媒介素养既是时代发展带来的要求,也是高校教育必须面对的教育课题. 本文主要针对内蒙古科技大学媒介素养教育现状,提出一套适合大学生成长规律的媒介素养课程体系,力争把媒介素养教育课程打造成为广大学生喜爱上并终身受益的精品课程.

    大学生媒介素养教育课程体系

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    开展小学数学创新教育研究

    廖为琦
    48页
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    中职数控专业教育教学的相关探讨

    田启战
    49页
    查看更多>>摘要：随着社会经济水平的不断提高,工业产业化的飞速发展,为了满足工业化建设对数控技术应用型技能人才的需要,许多学校都把数控技术应用专业作为重点发展专业.笔者对现阶段中职学校数控专业课教学中存在的问题进行了分析,并在此基础上提出了应采取的教改措施,希望能够有利于数控专业教学实效性的不断提高.

    中职学校数控专业课程

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    和谐社会视角下青少年法制教育的探索与研究

    曾凡伟
    50页
    查看更多>>摘要：在"建设平安赣州"视阈下,从构建平安校园的角度,基于提高学生法律意识的目标,对学校法制教育模式的建构提出设想.

    法制教育和谐社会中职教育

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    中学信息技术课协作学习模式的应用探究

    肖建平
    51-52页
    查看更多>>摘要：随着新课程改革的深入实施,中学信息技术课也面临着改革的需求. 将协作学习模式应用到中学信息技术课中,提高学生学习主动性和培养良好的学习习惯起到了积极的作用.文章先简单阐述了协作学习的基本内容,又在分析当前中学信息技术课问题的基础上,探讨了协作学习模式在中学信息技术课上的初步构建,并提出了其在实施过程中的需要重现的关键内容.

    信息技术协作学习应用

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    提高初中英语语法教学效果的方法研究

    万桂椿
    52页
    查看更多>>摘要：语法属于语言学习的重要基础,对于学生后续的英语学习有着直接的影响,学生对于语法的掌握程度直接影响着他们的综合能力,在新课程改革之后,很多教师开始忽视语法教学,将重点放置在学生语言交际能力的培养上,致使语法教学的问题越来越严重. 本文主要探讨提高初中英语语法教学效果的方法.

    初中英语语法教学效果提升方法

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    新课程理念下高中英语作业改革研究

    曾细秀
    53页
    查看更多>>摘要：课后作业作为高中英语教育中的重要组成部分,应该体现新课标的主要内容,注重英语教材中结构主义与功能主义的有机结合,注重对学生综合素质的培养,激发学生的自主学习意识和探究学习能力.因此,各高中院校的英语教育要注重教学模式的改革,作业布置可以从以下几个方面进行创新:多种形式的作业要综合利用,培养学生听、说、读、写、译等能力;加大口头作业在课后作业的占比,提升学生的语言表达能力;注意作业布置的文化性、趣味性、层次性和实践性.

    高中英语课后作业实践新课标

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