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期刊信息/Journal information
课程教育研究
课程教育研究

刘巧珍

旬刊

2095-3089

kcjyyjzz@126.com

010-52485299

100084

北京市清华大学100084-116信箱

课程教育研究/Journal Course Education Research
查看更多>>《课程教育研究》杂志系内蒙古社科联主管，中国外语学习学研究会主办，面向国内公开发行的教育类学术期刊。国际标准刊号：ISSN 2095-3089，国内统一刊号 CN15-1362/G4，旬刊。本刊突出反映广大教育工作者在教育教学过程中的新理论、新观点、新方法和新经验，探索教育教学改革过程中的新思路、新特点。以“科学、新颖、实用、交流”为办刊目标，系国际性、学术性、综合性的教育研究类刊物。本刊宗旨：以新科学、新知识、新方法培养新人才，让人才以创新的实践建设美好的未来；为创新教育理论、方法、信息提供展示的平台，交流的通道，让所有的教育工作者共同开创中国科学教育的新时代。
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收录年代

    中专声乐教学中发声的正确训练方法

    张蓓
    186-187页
    查看更多>>摘要：近年来,随着素质教育改革的逐步深入,声乐教学得到了长足进步,并引起了社会各界的关注.而发声训练在声乐教学过程中往往居于基础性地位,学生只有掌握了正确的发声方法,才能不断促进自身声乐歌唱能力的发展.为此,对于中专声乐教师而言,应当加强学生的发声训练,把握发声的规律和技巧,不断提高学生的发声水平.本文将从发声练习对于声乐教学的必要性着手,从发声姿势、呼吸方法以及吐字和咬字技巧等方面论述如何进行发声训练,以期能促进发声训练水平提升,为声乐教学发展提供有效保障.

    中专发声训练声乐教学必要性方法

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    中学生中长跑专项速度训练

    董栋
    188,241页
    查看更多>>摘要：随着教育环境建设越发完善,关于学生体育教学力度正在逐步增强,怎样提升中学生中长跑能力成为当前体育教学中的重点任务之一,中长跑的特点是速度以及耐力,需要运动员的奔跑能力较强,所以在练习力度方面比较大,初始的时候可能会因为强度过大丧失训练的积极性,因此在进行训练当中,应该使用科学有效的方式,进行诱导练习.

    中学生中长跑速度训练

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    高中体育课运动损伤与预防

    李燕周
    189页
    查看更多>>摘要：对于一名成长中的高中生来说,体育课是锻炼身体素质的一项重要课程,而体育课教学过程中出现的运动损伤也一直是困扰校方和教师的一项重要工作.此篇文章结合笔者的教学经验,针对教学过程中出现的各项意外和损伤以及如何做好充分的课前准备,做出了相应的探讨.从不同层面和角度对高中体育课教学过程中,学生发生运动损伤的原因以及相应的预防措施给出了以下几点建议.

    高中体育课运动损伤预防

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    高中音乐课堂师生互动教学模式的探索与实践

    黄永利
    190页
    查看更多>>摘要：新课改要求提高学生的综合素质能力,而在我们高中音乐课堂上,更应该践行这一点.音乐课是一门对学生素养,心理,审美等软性知识能力培养的重要课程,而师生互动教学的教学模式,无疑能极大提高学生对音乐课程的兴趣,进一步提高教学质量.本文也将就师生互动教学模式在高中音乐课程中的应用展开讨论,为师生互动模式的实际运用提出些许建议,帮助提高新课改背景下新教学模式的利用率.

    高中音乐师生互动课堂教学新模式

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    职高音乐教学中学生音乐能力拓展训练

    李毫学
    191页
    查看更多>>摘要：职高音乐教学,不仅要让学生在音乐中思考,不断激发学生音乐学习的兴趣,还要用现代化的教学手段辅助学生音乐能力的拓展训练,采用分组合作的形式拓展学生的音乐能力.

    职高音乐教学学生音乐能力拓展训练

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    小学足球教学中学生兴趣的培养策略

    李佳旺
    192页
    查看更多>>摘要：足球运动的发展是教改的趋势,同时也是培养学生全面发展的手段之一.在进行足球教学的过程中,通过不同的训练,不仅能够提升学生个人的身体素质,同时还能够培养学生团结合作的能力,加强学生的信心、耐心以及恒心的发展.文章也是从培养兴趣、提高兴趣、激发兴趣以及稳定兴趣四个阶段,对培养小学足球兴趣提出了培养策略.

    足球教学小学兴趣培养

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    幼儿钢琴的入门学习之我见

    敖雪
    193页
    查看更多>>摘要：钢琴,被称之为"乐器之王",之所以被人如此美誉,是因为钢琴艺术汇集了音乐艺术所有最主要的基本要素,有旋律、和声、复调、曲式等知识.因此,钢琴学习过程实际上是习琴者感受能力,理解能力和思维能力提高的过程.

    幼儿钢琴教育

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    试析小学体育教学趣味化与生活化教学途径

    黄金华
    194页
    查看更多>>摘要：在新教改之下,对教学中学生的主体地位越发重视,体育课又作为培养学生综合素质的基础,"如何提高体育教学的质量"成为众体育教师都在思考的问题.而兴趣是最好的老师,体育课的很多活动又与生活存在密不可分的关系.因此,本文提出了四个具体的小学体育教学趣味化和生活化教学途径.

    小学体育趣味化生活化教学途径

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    高中体育教育中主体参与的教学理念渗透及其实施简述

    李嘉特
    195页
    查看更多>>摘要：针对高中体育教育中存在的普遍进行分析,突出表现在体育教学理念比较落后,体育教学方式比较单一等方面,且提出高中体育教育中主体参与的教学理念渗透及其实施方式,以期能够改善传统体育教育中的不足之处,彰显学生课堂学习的主体地位.

    高中体育教育主体参与高中学生

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    "快乐体育"在小学体育课堂教学中的运用

    王莉丽
    196页
    查看更多>>摘要：现代社会越来越关注小学生的体育教学,近来很多学校都在积极贯彻将"快乐体育"融入小学体育教学的方针,开展了一次又一次的体育教学改革,我校也在这方面做出了多方面的努力,积极配合学校的人才培育方案.把"快乐体育"的理念融入教学中,从而促进学生的全面发展.让学生在快乐的学习氛围中锻炼身体,这就是快乐体育的宗旨.

    快乐体育小学体育课堂教学运用

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