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期刊信息/Journal information
课程教育研究
课程教育研究

刘巧珍

旬刊

2095-3089

kcjyyjzz@126.com

010-52485299

100084

北京市清华大学100084-116信箱

课程教育研究/Journal Course Education Research
查看更多>>《课程教育研究》杂志系内蒙古社科联主管，中国外语学习学研究会主办，面向国内公开发行的教育类学术期刊。国际标准刊号：ISSN 2095-3089，国内统一刊号 CN15-1362/G4，旬刊。本刊突出反映广大教育工作者在教育教学过程中的新理论、新观点、新方法和新经验，探索教育教学改革过程中的新思路、新特点。以“科学、新颖、实用、交流”为办刊目标，系国际性、学术性、综合性的教育研究类刊物。本刊宗旨：以新科学、新知识、新方法培养新人才，让人才以创新的实践建设美好的未来；为创新教育理论、方法、信息提供展示的平台，交流的通道，让所有的教育工作者共同开创中国科学教育的新时代。
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    小学数学教学中培养学生空间观念的探究

    周芸芸
    100页
    查看更多>>摘要：发展学生空间观念的基本途径多种多样.要培养学生的空间观念,必须在学生已经掌握了几何形体的基本知识的基础上再根据学生的实际情况帮助学生灵活运用,在运用中逐步形成、加深、提高和发展学生的空间观念.教师在教学活动中,要不断地从教学内容、教学情境和教育方式等方面进行研究和探讨,寻求有助于学生形成空间观念的教学策略.

    小学数学学生空间观念

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    浅谈当代学前教育的困境

    杨倩倩
    101页
    查看更多>>摘要：儿童是祖国的花朵,祖国的未来,民族的希望.培养建设社会建设的接班人,要从儿童抓起.学前教育对于后继的小学前教育甚至高等教育有着重要的基础性作用,发展有利于所有适龄幼儿的学前教育事业对于提高全民的整体素质具有深远的意义.有关研究证明:高质量的学前教育是儿童小学教育的良好开端,它有助于儿童顺利适应小学阶段的学习和生活,提高他们在小学期间的学习能力.良好的学前教育的环境还有至于儿童培养多样的兴趣爱好,在儿童的成长过陈中占有举足轻重的地位.

    学前教育教育体系兴趣爱好

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    留守儿童教育现状研究

    赵晓凤
    102,290页
    查看更多>>摘要：新时期下,随着我国经济与社会的蓬勃发展,大量的农村青壮年涌入城市寻找工作的机会,留守儿童现象也随时而来.在教育新形式下,留守儿童的教育情况也受到公众和社会的高度关注,处理好留守儿童的教育问题,不仅关乎孩子的未来发展与成长,其与社会和谐稳定更具有密切关系.本文主要针对留守儿童教育现状进行分析和阐述,并且提出相关对策,希望给予我国教育行业以参考和借鉴.

    留守儿童教育现状问题对策

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    高校图书馆面向大学生的深度阅读推广服务模式研究

    周春华
    103页
    查看更多>>摘要：文章分析了我国高校大学生的阅读现状,阐述了高校图书馆引导大学生深度阅读的意义,并在此基础上提出了加强馆藏资源建设以形成深度阅读基础、探索大学生的阅读心理提高大学生的阅读兴趣、加强阅读指导,提升大学生阅读能力等高校图书馆深度阅读推广服务策略.

    高校图书馆大学生阅读推广模式

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    立足体验式国学教育促进幼儿发展

    张阳
    104页
    查看更多>>摘要："幼儿不解歌吟事,种粒冬埋春复苏".在幼儿教育过程中以文化熏陶的方式,创设国学的学习环境,让幼儿以愉悦的情绪投入到传统国学的学习体验中.这对于幼儿塑造优秀人格,奠定成长的发展基础起到不可忽视的作用.对幼儿进行中国优秀传统文化的教育,也有利于让幼儿在知、情、意、行等各方面获得协调发展.

    国学体验式教育幼儿发展

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    从优质护理中反思健康教育学在护理教育中的重要性

    张性娥
    105,112页
    查看更多>>摘要：医院开展优质护理服务是为了更好的为病人服务,在开展优质护理服务中凸显了健康教育的重要作用,同时也发现了护士健康教育工作能力不足的问题,追根求源还是护理职业教育中的缺失,所以我们要明确健康教育学在护理教育中的重要性.

    优质护理健康教育护理教育

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    浅谈新课程背景下的高中数学教学设计

    郑记科
    106页
    查看更多>>摘要：在新课程改革要求下,不少教学课堂都开始从原来的"灌输式"教学转变为以学生为主体的课堂教学.新的课程标准要求:教师应将学生看作是有自主学习能力、能够主动寻求发展的人,在这种背景下,教师应该以学生为课堂的主体,鼓励学生自主学习,设计高效的课堂.

    新课程改革高中数学课堂教学教学设计

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    探讨寄宿制学校初中生思想教育工作的开展

    唐继云周海丽
    107页
    查看更多>>摘要：中学阶段的教育对于学生的成长来讲有着重要的意义,所以强化中学阶段的教学综合性,实现教学的全面提升意义重大.从目前的中学教育实践来看,一项不容忽视的内容是思想教育工作,一方面是中学阶段属于学生的三观养成和思想成熟的重要时期,教育引导不到位会导致其思想发展走向不健康的方向.另一方面是在中学阶段开展思想教育工作,可以为学生的学习效果提升提供良好的帮助.总而言之,中学阶段的思想教育工作价值巨大,所以为了更好的进行工作开展,本文就寄宿制学校初中思想教育工作的开展实践进行分析和探讨.

    寄宿制学校初中生思想教育工作

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    浅析小学语文教学中德育的有效渗透

    陈颖颖
    108页
    查看更多>>摘要：语文教学中不仅要对学生进行书本内容的灌输与讲解,更应该在理解语言之美的同时将其中蕴含的德育思维深层挖掘,在教学过程中慢慢向学生渗透德育,帮助学生形成正确的人格和思想.本文从以下几个方面探讨了小学语文教学中的德育渗透.

    小学语文德育教育素质教育

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    核心素养视域下的德育管理新探

    陆甜乐
    109,151页
    查看更多>>摘要：《中国学生发展核心素养》的提出从根本上回答"立什么德"和"树什么人"这两个难题,对学校的德育管理提出了新的诉求和发展思路.在当前社会背景下,核心素养要求学校的德育管理应该立足于现阶段的学生,通过革新德育管理理念,设计德育管理体系、德育课程体系等,培养学生的核心素养,实现该阶段学生的全面发展.

    核心素养德育管理德育教育

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