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期刊信息/Journal information
课程教育研究
课程教育研究

刘巧珍

旬刊

2095-3089

kcjyyjzz@126.com

010-52485299

100084

北京市清华大学100084-116信箱

课程教育研究/Journal Course Education Research
查看更多>>《课程教育研究》杂志系内蒙古社科联主管，中国外语学习学研究会主办，面向国内公开发行的教育类学术期刊。国际标准刊号：ISSN 2095-3089，国内统一刊号 CN15-1362/G4，旬刊。本刊突出反映广大教育工作者在教育教学过程中的新理论、新观点、新方法和新经验，探索教育教学改革过程中的新思路、新特点。以“科学、新颖、实用、交流”为办刊目标，系国际性、学术性、综合性的教育研究类刊物。本刊宗旨：以新科学、新知识、新方法培养新人才，让人才以创新的实践建设美好的未来；为创新教育理论、方法、信息提供展示的平台，交流的通道，让所有的教育工作者共同开创中国科学教育的新时代。
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收录年代

    浅谈运用多媒体技术如何提高初中物理教学实效

    蒋锦
    66页
    查看更多>>摘要：21世纪人类正欣逢一场旷世未有的新技术革命,知识经济时代,知识正飞速增长,要想学得更多的知识,效率是一个不可忽视的指标.本文就如何合理运用多媒体技术提高初中物理教学实效多方论证,提出了怎样利用多媒体技术扭转初中物理教学低效甚至负效之现状,以及使用多媒体技术时应注意哪些问题.

    多媒体物理教学教学实效

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    高中数学教学中培养学生自主学习能力的探究

    张锐
    67-68页
    查看更多>>摘要：在经过九年义务教育之后,学生开始迈入高中校园的殿堂,此时的他们经过多年的教育,已经能够独立思考,自主学习.高中的学习生活,就是要将高中生的自学能力进行合理的开发与引导,培养他们独立解决问题的能力,从而促进教学效率的提高.学生的自主学习能力随着年纪的增长和知识水平的上升而不断地提高,具备优秀的独立学习能力能够使学生更好的接受高中知识,本文就论述了如何根据高中生自身特点培养学生的这一能力,讨论了高中数学教学采用自主学习的好处.

    高中数学教学自主学习能力

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    合作学习模式在初中数学教学中的应用

    梅友红
    68页
    查看更多>>摘要：随着新课改的不断深化使得初中数学教学方式逐渐发生变化,而学生的课堂主体地位也在新课程标准中得以充分体现,同时合作学习模式也已经成为初中数学教师在课堂教学中较常采用的教学方式,符合我国新课程标准中的具体要求.本文将结合实际情况对合作学习模式在初中数学教学中的应用方式进行分析,旨在有效提高我国初中数学课堂教学质量.

    合作学习模式初中数学教学应用

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    浅谈小学课堂德育渗透的技巧

    袁淑元
    69-70页
    查看更多>>摘要：德育教育在整个教育教学中居重要地位,实施德育教育有多种途径,但我认为最主要并效果最好的途径是在学科课堂教育教学中渗透.在课堂教学中德育渗透要设定目标,并运用好教育技巧努力达成目标.

    小学课堂德育渗透技巧

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    浅谈教师的礼仪修养

    马青
    69页
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    初中《道德与法治》生活化教学浅析

    伍积旺张婷
    70-71页
    查看更多>>摘要：作为新时代的教学工作者,已经不能仅仅局限于完成教学任务,更重要的是将"传道"与"授业"相结合,树立生活化的教学观念,改善传统的教学模式,基于生活化思维掌握科学有效的教学方法,在道德与法治的教学实践中实施生活化的教学策略,有效地提高初中道德与法治教学效率,帮助学生树立正确的价值观和法治观念,引领学生在人生的道路上健康地成长.

    生活化初中道德与法治

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    严爱相济,恩威并施

    吴琴芳
    71页
    查看更多>>摘要：班主任工作是一项烦琐而又细致的工作.由于学生来自不同的家庭,成长和生活环境不同,性格、爱好、特长也各有千秋.在班级管理工作中,班主任一定要把"严"和"爱"结合起来,要教以正,管以严.常言道"树不修剪不成形,人无管教不成才."怎样做到严爱相济?我认为要从"严"字入手,用"爱"疏导.

    严爱

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    让初中道德与法治教学更有亲和力

    谢怡峰
    72页
    查看更多>>摘要：学习这门课是为了增强学生的法律知识和法律意识,提升学生们的思想道德水平.而学习的过程应该是生动活泼的,更富有生活情趣,不应该是死知识的灌输.因此,我努力把道德与法治课上的生动活泼,富有生活情趣,从而使道德与法制教学更有亲和力.

    道德与法治共鸣情境设置

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    浅议以德育为本如何切实加强农村学校德育工作

    肖旭
    72-73页
    查看更多>>摘要：以党的教育方针、政策为依据,以党的十八大及省十一届四次会议为指导.德育工作必须与时俱进,德育作为"五育"之首,是推动素质教育的重要的一环,此项工作不可忽视.加强学校行政领导班子、教师队伍、班主任队伍的思想道德建设;以课堂为主渠道,大力推进德育课程改革;充分发挥"团"或"队"的作用;加强校园文化建设;加强家、校、社会"三位一体"的德育教育;培养出"五有"的社会主义新型人才,共同托起明天的希望.

    领导班子教师队伍班主任队伍课堂渠道"团""队"作用校园文化"三位一体"的德育教育

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    如何利用高效小学思品课堂,加强学生德育教育

    陈明渝
    73-74页
    查看更多>>摘要：新课程改革要求小学思品课堂充满活力,为学生营造轻松的学习氛围.这就需要老师在课堂教学中理性审视课堂精彩,努力探究课堂教学生成点,有效提升课堂教学质量.构建"高效课堂",既是打造一个师生互动的课堂,又是创建一个以学生为主体的课堂.基于此,作者提出理性审视课堂精彩的教学策略,着力构建高效小学思品课堂,加强学生德育教育.

    小学思品课堂高效课堂德育教育

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