首页期刊导航|课程教育研究
期刊信息/Journal information
课程教育研究
课程教育研究

刘巧珍

旬刊

2095-3089

kcjyyjzz@126.com

010-52485299

100084

北京市清华大学100084-116信箱

课程教育研究/Journal Course Education Research
查看更多>>《课程教育研究》杂志系内蒙古社科联主管，中国外语学习学研究会主办，面向国内公开发行的教育类学术期刊。国际标准刊号：ISSN 2095-3089，国内统一刊号 CN15-1362/G4，旬刊。本刊突出反映广大教育工作者在教育教学过程中的新理论、新观点、新方法和新经验，探索教育教学改革过程中的新思路、新特点。以“科学、新颖、实用、交流”为办刊目标，系国际性、学术性、综合性的教育研究类刊物。本刊宗旨：以新科学、新知识、新方法培养新人才，让人才以创新的实践建设美好的未来；为创新教育理论、方法、信息提供展示的平台，交流的通道，让所有的教育工作者共同开创中国科学教育的新时代。
正式出版
收录年代

    如何构建新课程背景下高中生物高效课堂

    梁坚连
    158-159页
    查看更多>>摘要：近年来,随着新课程改革的不断颁布和日益深入,构建高效课堂成为广大教育者共同关注的一个焦点课题.在高中生物课程教学中同样要求高效课堂的构建,教师需以新课程标准为教育理念,在课堂上使用个性新颖的科学方法构建高效课堂,借此促进学生高效学习.笔者通过对如何构建新课程背景下高中生物高效课堂作探讨,并提出一些合理建议.

    构建新课程高中生物高效课堂

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据
    • 维普

    关注学生个体差异高效开展高中物理教学

    王艳红
    158页
    查看更多>>摘要：随着我国新课程改革,越发关注学生的个体差异性表现,课堂教学活动也愈发体现出针对性.此次研究主要是针对高中物理教学中关注学生个体差异展开分析,希望能够为教学工作者提供理论参考.

    个体差异高中物理有效性

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    化学新课程改革与有效教学

    黄巧波
    159-160页
    查看更多>>摘要：本文旨在研究化学新课程改革下教师如何实现有效教学.我国的新课程改革,从96年起酝酿准备,2001年开始试行,经过三年的区域实验,从2004年进入推广阶段,一直到现在.作为知识的传授者,新课程改革迫切要求教师提高教学素养,紧跟时代潮流树立新的教育理念,实现有效教学.化学学科因其自身的特性带有与其他课程不同的内涵,本文就新课程改革背景下,教师如何实现义务教育阶段化学课程的有效教学发表个人见解.

    新课程改革化学优质教学

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据
    • 维普

    浅谈物理实验课程对学生创新能力的培养

    奚波
    160-161页
    查看更多>>摘要：物理课程教学中有着大量的实验课程,学生在参与实验的过程中锻炼了自己的动手能力,不仅加深了对课程内容的理解,还活跃了自己的思维,各方面能力得到较大的提升.本文以物理实验课程对学生创新能力的培养为研究对象,分析其在学生创新能力提升方面发挥的积极作用,并提出当前物理实验课程中存在的主要问题及具体课程改革措施.

    物理实验课程创新能力课程改革

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据
    • 维普

    试析如何在高中生物教学中培养学生的创新能力

    蒋丽
    161页
    查看更多>>摘要：随着新课程改革不断加快的步伐,我们教师面临着巨大挑战.新课程改革要求我们摒弃传统的教学模式,顺应当前素质教学的要求,实施探究式的教学,注重学生创新能力的培养,以此把学生的学习热情及自主学习能力充分激发出来.在高中课程的教学中,生物是一门实验性较强的学科,我们教师要想尽一切方法,培养学生的创新能力,给学生提供创新的气氛和环境,从而吸引学生对生物学习的注意力与兴趣.本文就如何在高中生物教学中培养学生创新能力进行了探讨.

    高中生物学生创新能力

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据
    • 维普

    新课改下高中物理教学改革

    王晨霞
    162页
    查看更多>>摘要：随着我国新课程改革的不段落实,高中物理教学有必要进行改革和创新,以此促进学生综合能力的提升.作为课堂教学的组织者和引导者,教师能否转变教学理念,完善教学手段,直接影响教学改革质量.因此,通过对新课改下高中物理教学改革进行分析,希望能够为教学工作者提供参考.

    新课改高中物理教学改革

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据
    • 维普

    趣味教学法在小学科学教学中的应用

    王焕之
    162-163页
    查看更多>>摘要：小学科学是小学阶段一门比较重要的学科,这门学科意在培养学生的科学素养与综合素质,对学生今后的发展是非常有帮助的.当前学生的见识广了,知识面开阔了,这就为老师提出了更高的要求,老师要改变陈旧的教学方法,应用趣味性的教学方法,提高学生的学习兴趣,提高课堂的教学效果.

    趣味教学法兴趣小学科学

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据
    • 维普

    浅谈高中化学实验绿色化必要性

    孙艳艳孙艳涛
    163-164页
    查看更多>>摘要：传统的化学实验不可避免的伴随着污染和能耗.将绿色化学理念渗透到高中化学实验教学当中,有利于学生环保意识的培养、社会的可持续发展.

    高中化学实验实验教学绿色化学

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据
    • 维普

    提高初中生物教学课堂效率探析

    周玲
    164-165页
    查看更多>>摘要：初中生物是一门重要课程.近年来,伴随着新课程改革与初中教育的不断深入,尤其是初中生物教学的改革落实过程中,不难发现传统的生物教学中模式已无法满足我国的素质教育要求,在生物教学过程中,如何有效的提高我国初中生物教学课堂效率现已成为我国素质教育关注的重点.本文主要对如何提高初中生物教学课堂效率进行探析.

    初中生物教学课堂效率

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据
    • 维普

    高中物理电学演示实验教学研究

    习会勇
    165页
    查看更多>>摘要：对于高中物理来说,电学是高中物理较为重要的章节,电学在每次考试中出题比重比较大,学生是否学好电学直接影响到学生的物理成绩,本文首先讲述了我国高中物理电学演示实验教学的现状,再分析如何提升高中物理电学演示实验教学,提升教师教学质量与学生学习物理的兴趣.

    高中物理电学演示实验教学研究

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据
    • 维普