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期刊信息/Journal information
课程教育研究
课程教育研究

刘巧珍

旬刊

2095-3089

kcjyyjzz@126.com

010-52485299

100084

北京市清华大学100084-116信箱

课程教育研究/Journal Course Education Research
查看更多>>《课程教育研究》杂志系内蒙古社科联主管,中国外语学习学研究会主办,面向国内公开发行的教育类学术期刊。国际标准刊号:ISSN 2095-3089,国内统一刊号 CN15-1362/G4,旬刊。本刊突出反映广大教育工作者在教育教学过程中的新理论、新观点、新方法和新经验,探索教育教学改革过程中的新思路、新特点。以“科学、新颖、实用、交流”为办刊目标,系国际性、学术性、综合性的教育研究类刊物。本刊宗旨:以新科学、新知识、新方法培养新人才,让人才以创新的实践建设美好的未来;为创新教育理论、方法、信息提供展示的平台,交流的通道,让所有的教育工作者共同开创中国科学教育的新时代。
正式出版
收录年代

    幼儿园环境创设对幼儿成长的影响初探

    王素平
    155-156页
    查看更多>>摘要:现在人们对孩子的教育从小就开始重视,在孩子的幼儿阶段,孩子的学习环境对孩子的教育产生了重要的影响,它影响着孩子的身心发展与健康成长.幼儿园的环境创设对于幼儿的成长起着关键的作用,环境的创设也因此受到广大教育者的重视.

    幼儿阶段环境创设健康成长

    分析信息技术与学科教学整合的应用

    朱俊杰
    156-157页
    查看更多>>摘要:针对信息技术与学科教学整合的应用价值进行分析,突出表现在改善学生的学习环境,丰富课堂教学的活力;调动学生的学习兴趣,提升学生的学习质量等方面,并基于学科特点,提出信息技术与学科教学整合的方式,以期能够不断提升学科教学的质量.

    信息技术学科教学整合学生

    以工作过程为导向的《铁路路基》课程教学改革探索

    张莉
    157-158页
    查看更多>>摘要:《铁路路基》是铁道工程技术专业的一门专业核心课程.随着铁路建设的现代化,特别是高速铁路、快速铁路的发展,对从事铁路路基施工和养护维修的工程技术人员提出了更高的要求.因此,如何对现有的《铁路路基》课程的教学模式进行教学改革,从而更好地适应铁路建设和管理的需要,培养适合铁路现代化发展需要的专业技术人才,是目前学校和教师亟待解决的问题.

    工作过程铁路路基教学改革教学方法

    信息技术与中职数学课程的整合

    赵秀娟
    158-159页
    查看更多>>摘要:随着我国科学技术不断发展,当今信息技术在社会生产中的应用愈加广泛,同时也包括职业教育.在职业教育改革背景下,中职教育作为实用型人才培养的重要渠道,为了提高中职教育的有效性,我们必须要强化信息技术和中职教育的融合.基于此,本文以中职数学作为探究基础,探究如何让信息技术和中职数学课程进行有效融合.

    信息技术中职数学课程整合注意事项

    高职金融专业现代学徒制人才培养模式的探索

    杨丽
    159页
    查看更多>>摘要:我国高职教育的发展,长期存在人才培养校企衔接的问题,而现代学徒制是深化产教融合、校企合作,推进工学结合、知行合一的有效途径,本文以广东省区域经济发展和金融行业的特点和趋势为依托,以广州番禺职业技术学院金融管理专业现代学徒制试点为研究目标,从专业课程体系构建、实践教学体系构建、师资建设、校外实习基地建设四个方面探索高职金融专业现代学徒制的人才培养模式.

    现代学徒制人才培养金融专业

    高职乡村医师专业基本公共卫生服务实验实训模式的思考与探讨

    朱龙军
    160,177页
    查看更多>>摘要:高职乡村医师是以培养高级应用技术型人才为目标,基本公共卫生服务是乡村医师专业学生的必修课之一,其目的是使学生能够了解、熟悉、掌握基本公共卫生服务内容、流程和要求.为打破传统的公共卫生教学模式,对乡村医师医学生开展全新公共卫生实验实训,全面提高乡村医师专业学生在健康管理、康复指导、营养管理、心理咨询等方面的能力,增加学生的学习积极性,更好的提高高职乡村医师基本公共卫生服务的技能.

    乡村医师基本公共卫生服务实验实训模式

    小学数学学习特点在教学中的影响

    郑侽
    161页
    查看更多>>摘要:数学这门学科在小学的所有课程中占据着重要的位置,由于数学学科相对于其他学科而言内容上较为抽象,因此在数学教学过程中特别需要教师根据数学的学习特点来进行教学.数学学科在小学阶段的学习尤为重要,因此小学生在数学的学习过程中需要特别用心,为往后的数学学习打下坚实的基础.教师需要多对小学生进行逻辑思维的训练,在教学中做到以人为本,根据学生自身的学习特点进行教学,同时还要结合学科特点、教学特点以及学生特点构建科学合理的小学数学教学模式,从而促进学生学习数学的兴趣,顺利开展数学教学.该文章针对小学数学的教学特点对教学产生的影响进行了全面的分析,同时提出了一些改进的措施,为了提高小学数学的教学质量.

    小学数学教学影响教学特点

    趣味化学实验在初中化学教学中的应用

    张丽娜
    162-163页
    查看更多>>摘要:初中化学教学离不开实验,采用有效的教学方法,激发学生的实验兴趣,提高学生的动手能力.文章分析出了趣味化学实验的重要性和存在的问题,提出了解决的措施.有助于提高化学教学质量,提升学生对于化学知识的掌握,使学生有在快乐中学习的感觉,这也是素质教育的基本要求.

    趣味化学实验初中化学应用

    培养学生良好写字习惯的体会

    刘建静
    162页

    初中数学教学创设自主学习问题情境的实践研究

    张雅洁
    163-164页
    查看更多>>摘要:初中数学教学在新时期迎来了新的发展机遇,在新时期其发展受到高度重视.在具体教学的过程中出现了许多新的教学理念和方法,在整个实践的过程中教学存在许多新的模式,就自主学习而言,要求教师全面的对传统教学进行变革,改变传统教学理念和方法的阻碍,积极创设情境,以问题为导向,引导学生更高质量的学习,全面提升学生的自主学习能力,实现学生的全面发展.本文主要是对初中数学教学创设自主学习问题情境的简单分析,希望可以起到抛砖引玉的作用.

    初中数学自主学习问题导向情境创设