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期刊信息/Journal information
课程教育研究
课程教育研究

刘巧珍

旬刊

2095-3089

kcjyyjzz@126.com

010-52485299

100084

北京市清华大学100084-116信箱

课程教育研究/Journal Course Education Research
查看更多>>《课程教育研究》杂志系内蒙古社科联主管，中国外语学习学研究会主办，面向国内公开发行的教育类学术期刊。国际标准刊号：ISSN 2095-3089，国内统一刊号 CN15-1362/G4，旬刊。本刊突出反映广大教育工作者在教育教学过程中的新理论、新观点、新方法和新经验，探索教育教学改革过程中的新思路、新特点。以“科学、新颖、实用、交流”为办刊目标，系国际性、学术性、综合性的教育研究类刊物。本刊宗旨：以新科学、新知识、新方法培养新人才，让人才以创新的实践建设美好的未来；为创新教育理论、方法、信息提供展示的平台，交流的通道，让所有的教育工作者共同开创中国科学教育的新时代。
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收录年代

    初中德育教学工作的现状与对策

    毛俊柱
    64页
    查看更多>>摘要：自从我国提倡全面建设小康社会以来,人们的物质生活与精神生活已发生翻天覆地的变化,这些破天荒的变化与教育事业息息相关.任何行业的繁荣发展都需要德才兼备的人才,若想要培养一批批德才兼备与聪明能干的人才,就需要从初中德育教学工作中抓起.随着我国近些年来素质教育的普及推广,目前绝大部分中小学校越来越重视德育教学,有的学校已经将其当作头等大事的抓,足已见得有先见之明.基于此,本文笔者就对中德育教学工作的现状问题展开了论述,通过分析并采取了切实可行的解决对策,望给同行们的有关研究提供一些价值性参考与借鉴.

    德育教学以身相教新策略

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    校园暴力中的女生角色探究

    宋连萍王平春
    65页
    查看更多>>摘要：近年来校园暴力事件中,女生施暴行为比例高已成为不容忽视的新特点.这种现象的诱因是校园女生心理不稳定、学校教育管理失误以及家庭教育的缺失、大众传媒的影响等.文章认为通过加强生命教育、价值观教育、普法教育及丰富校园课余生活,关注校园女生心理健康等方法,可以有效地预防校园女生暴力事件的发生.

    校园暴力女生角色诱因预防

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    涓涓细流汇成河——一位班干部的蜕变

    张京
    66页
    查看更多>>摘要：《师说》中有这样一句话:"师者,所以传道授业解惑也".对于这个"道",我在不同的阶段有着不同的理解:作为学生,觉得这个"道"就是学习科学文化知识;大学毕业,觉得这个"道"就是教书育人;现在,我觉得这个"道"就是教育教学点点滴滴的细节.

    细节细心精心静心

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    大学新生适应性教育期问题与对策探析

    杨五英
    67-68页
    查看更多>>摘要：大学新生入学后,随着外界环境的改变,在适应性教育期容易产生一些不适应环境的问题,影响生活和学习.本文从适应性教育期学生常见问题出发,分析问题产生的原因,并提出相应的适应性教育对策.

    大学新生适应教育

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    小学教学中教师师德对学生成长的影响

    肖永旺
    68页
    查看更多>>摘要：小学教育是学生性格和习惯养成的关键时期,对于学生以后的成长和发展都具有十分重要的作用.同时,老师作为小学生在学习中接触时间最长的对象,学生时刻的关注着老师在教学中的一言一行、一举一动,并且潜移默化的学生的思维、心理、性格等产生影响.因此,老师应该在教学中为小学生树立榜样,为学生以后的学习和成长奠定坚实的基础.本文就小学教学中的老师的师德进行了系统地阐述,并且仔细地分析了教师师德对学生各方面的影响因素以及加强教师师德建设的有效措施.

    小学教学教师师德学生成长

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    如何利用传统文化促进初中德育教育

    徐夏月
    69页
    查看更多>>摘要："德,为人之本;才,创业之根."道德品质对于一个人来说非常重要,而对一所学校而言,只注重知识的传授而忽略道德的陶冶,非但不能提升学校的品位,反而会制约学校的长远发展.道德与教学应该是相辅相成、有机结合、相互促进的.因此,学校必须积极做到德育为首,智育为先,"不求人人升学,但求人人成才".

    传统文化初中德育教育

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    浅谈幼儿良好习惯的培养

    刘艳华
    70页
    查看更多>>摘要：著名教育家陈鹤琴说:"人类的动作十分之八九是习惯,而这种习惯有大部分在幼年养成的;所以幼年时代应特别注重习惯的养成."幼儿期儿童可塑性大,是培养良好习惯的最佳时期,应引起幼儿教师和家长的高度重视.

    幼儿习惯培养

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    把奉献与爱心熔铸在平凡的事业中

    肖丽媛
    71页
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    多媒体教学中的德育渗透

    吴强
    72页
    查看更多>>摘要：德育教育是学校教育的重要组成部分.在多媒体教学中的德育渗透是实现德育的途径之一.本文探讨德育教育在高职多媒体教学中的应用,使学生在获取多媒体知识的同时,完善自身道德修养,为塑造德才兼备的技能型人才奠定基础.

    德育教育德育多媒体教学

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    浅谈学校组织活动对学生成长的好处

    亓心茹
    73页
    查看更多>>摘要：校园活动,顾名思义,就是在校园里,由学校或组织举办的面向全校师生涉及文化、娱乐、体育、户外素质的拓展活动及其他相关活动.校园活动的组织者可以是各级校组织、社团、企业等等,但特点必须是面向全校师生,并在全校产生一定的影响,青少年学生正在长身体长知识时期,我们精力旺盛,求知欲强.开展多种有组织的班集体活动,可以锻炼身体,增强体质.通过各种活动,可以增长知识,提高认识能力.在活动中,他们通过各种感官去感受事物,也可接触各种人与事从中获得知识,开阔视野,增强思考能力.通过多种形式活动可以学到某些技能提高实践能力,学校在开展活动中存在的问题创新不足、疲于应付,场地受到限制,不能完美的组织活动、为了完成任务,流于形式,推进社团活动的个人意见更新观念、认真对待,提前准备,灵活运用,多种形式,搞出花样.

    学生活动好处

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