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期刊信息/Journal information
课程教育研究
课程教育研究

刘巧珍

旬刊

2095-3089

kcjyyjzz@126.com

010-52485299

100084

北京市清华大学100084-116信箱

课程教育研究/Journal Course Education Research
查看更多>>《课程教育研究》杂志系内蒙古社科联主管，中国外语学习学研究会主办，面向国内公开发行的教育类学术期刊。国际标准刊号：ISSN 2095-3089，国内统一刊号 CN15-1362/G4，旬刊。本刊突出反映广大教育工作者在教育教学过程中的新理论、新观点、新方法和新经验，探索教育教学改革过程中的新思路、新特点。以“科学、新颖、实用、交流”为办刊目标，系国际性、学术性、综合性的教育研究类刊物。本刊宗旨：以新科学、新知识、新方法培养新人才，让人才以创新的实践建设美好的未来；为创新教育理论、方法、信息提供展示的平台，交流的通道，让所有的教育工作者共同开创中国科学教育的新时代。
正式出版
收录年代

    小学数学教学中如何做好概念教学

    严桂英
    115页
    查看更多>>摘要：数学是各教育阶段的必设课程,在小学阶段一定要重视数学教学,为顺利深入学习数学知识打好基础.本文作者结合教学实践,就小学数学学习中的概念教学进行了探究.

    小学数学概念教学重要性方法

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    小学语文教学中的写作教学浅析

    徐红梅
    115-116页
    查看更多>>摘要：小学写作教学一直是被认为小学语文教学的重点和难点,仅就目前教学状况而言,小学写作教学还依然存在许多问题,并是困扰小学语文教师实现教学突破的难点.

    小学语文写作教学

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    略谈小学数学教学中说的训练

    黄甲辉
    116-117页
    查看更多>>摘要：在小学数学教学中,不仅在低年级,而且在中高年级教学中,要创造条件让学生说,加强对学生说的训练.

    小学数学说训练

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    美术教育中培养学前儿童的创造力与想像力

    徐辰
    117页
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    如何提高小学生的语文基础能力

    鲍静九
    118页
    查看更多>>摘要：在小学语文教学中,教师要从基础抓起,扎实学生的基本功.本文作者结合自己的教学实践,就学生基础能力的提高进行了探究.

    小学语文基础规范写字

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    让责任感伴随孩子成长

    赵秋生
    118-119页
    查看更多>>摘要：培养小学生的责任感不是一朝一夕的事情,不会立竿见影,需要我们教育者持之以恒,将责任感的培养寓于日常学习生活之中,让责任感伴随孩子成长!

    责任感培养

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    重视引导,微处入手——微课在高中信息技术教学中的有效应用研究

    徐丽莉
    119-120页
    查看更多>>摘要：随着网络通讯技术日新月异的发展,微课应运而生,并凭借其短小精悍的特点有效的解决了学习者的微需求.随着科学技术的不断发展,微课成为教育界关注的热点话题.它以视频为主要载体,具有教学时间短、教学内容少、资源容量小、资源组成情景化等特征,深受老师和学生的喜爱,是一种新型的教学资源.微课在教育领域的影响愈来愈大,探究微课在具体学科中的设计与应用已经成为一个重要的课题.在教学中使用微课,能够满足学生个性化学习的需要,辅助课堂教学,提高教学效果.本文就此探讨了微课在高中信息技术教学中的有效应用策略.

    微课高中信息技术应用策略

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    浅谈数学学困生的转化问题

    钟云飞
    120页
    查看更多>>摘要：由于数学学科的特点,在数学学习上学生们难免会遇到困难.高中阶段数学学困生增多,笔者作为高中数学教师,就高中数学学困生的转化问题进行了探究.

    学困生原因对策

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    游戏教学法在通用技术教学中的应用思考

    王爱苹王堃
    121页
    查看更多>>摘要：通用技术课程中,游戏教学法是"游戏"和"教学"二者巧妙的结合体,是一种适合且收效显著的教学方法,将知识点融进相关游戏中,让学生在有趣的游戏活动中进行学习,学生会感到轻松愉快,不仅大大提高学生学习的兴趣,而且能训练学生的思维能力.

    通用技术游戏教学法

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    彼得与狼教学设计

    张璐
    122页
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