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期刊信息/Journal information
课程教育研究
课程教育研究

刘巧珍

旬刊

2095-3089

kcjyyjzz@126.com

010-52485299

100084

北京市清华大学100084-116信箱

课程教育研究/Journal Course Education Research
查看更多>>《课程教育研究》杂志系内蒙古社科联主管，中国外语学习学研究会主办，面向国内公开发行的教育类学术期刊。国际标准刊号：ISSN 2095-3089，国内统一刊号 CN15-1362/G4，旬刊。本刊突出反映广大教育工作者在教育教学过程中的新理论、新观点、新方法和新经验，探索教育教学改革过程中的新思路、新特点。以“科学、新颖、实用、交流”为办刊目标，系国际性、学术性、综合性的教育研究类刊物。本刊宗旨：以新科学、新知识、新方法培养新人才，让人才以创新的实践建设美好的未来；为创新教育理论、方法、信息提供展示的平台，交流的通道，让所有的教育工作者共同开创中国科学教育的新时代。
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    初中语文教学减负增效的策略

    虞火生
    268页
    查看更多>>摘要：对于初中阶段的学生来说,他们即将面临中考,语文又作为占分比例比较大的科目,所以对于学生来讲,必然会产生较大的心理压力,对于语文的学习显得较为机械.但是就语文来讲,它是我们生活中重要的交流沟通的工具,是学生学习其他学科的学习基础,同时也是学生进行科学研究,医学调查等各方面工作的重要基础,所以,语文的学习对于学生来说至关重要.由于当前社会环境的影响,无论是教师还是学生都受到"应试教育思想"的严重影响,教师在开展教学活动的过程中,过分注重知识的灌输,忽略了对学生能力的培养,而学生对语文的学习也仅仅是为了考试,严重违背了语文教育的初衷.下面,本文就初中阶段的语文教学展开叙述,具体讲解相关减负增效的相关策略.

    初中阶段语文教学减负增效相关策略

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    浅谈小学英语的游戏化教学

    袁琼蓉
    269-270页
    查看更多>>摘要：游戏是每个孩子成长过程中必不可少的活动方式,对孩子们智力和潜力的开发以及兴趣的培养起着至关重要的作用.爱玩是每个孩子的天性,尤其是对于小学低年级的孩子们来说,游戏是他们接触世界的主要形式.因此,教师必须重视起游戏化的教学手段,将游戏教学与英语教学有机的融合在一起,来提高课堂的质量和效率.

    小学英语游戏化教学原则和方法

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    少成若天性,习惯成自然——浅谈低年级的养成教育

    储丽云
    270页
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    浅谈小学语文学习兴趣的培养

    焦洋
    271-272页
    查看更多>>摘要：兴趣是学生最好的老师.一个成功的语文教师要在教学中有意识地培养学生对语文学习的持久兴趣,激励学生不断处于较佳的学习状态之中,使他们对语文乐学、善学、会学,学而忘我,乐此不疲.因此,课堂教学手段必须不断更新,用灵活多样的教学方法,组织学生进行广泛的语言实践活动,通过多种手段激发学生实践的热情,加强学生语文学习的兴趣,让学生变兴趣为参加实践的动力,并在漫长的教学过程中始终保持这种兴趣,为语文的学习与实践活动提供源源不断的动力.

    小学语文学习兴趣培养

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    让学生享受语文合作学习的快乐

    张英男
    271页
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    浅谈微视频在初中信息技术教学中的应用方法

    程亚平
    272-273页
    查看更多>>摘要：信息技术是初中教学中的重要内容,也是现代人才必须掌握的基础技能.但现阶段,信息技术的技术性学科特点,极易使教学内容显得枯燥乏味,如果不注重教学方法和手段的创新,学生在学习过程中就极易失去学习的兴趣,不利于对知识的掌握,不利于目标的达成.因此,在初中信息技术教学过程中,有必要运用一些新的教育教学手段,如将微视频运用于课堂——重视微视频、运用微视频,必将会形成学生良好的信息素养、提高学生主动学习的意识、实现教育教学效果的最优化.

    微视频信息技术初中教学

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    核心素养召唤下的德育行动

    万桢
    273页
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    浅谈幼儿科学活动

    赵红梅
    274页
    查看更多>>摘要：新《纲要》颁布实施以来,新的理念,新的目标,新的教法,改变了传统科学教育,它指出儿童是主动学习者,在科学教育活动中,他们是主动的探索者、研究者和发现者,是知识经验的主动建构者.在科学活动中,教给他们正确的探索方法,幼儿的探究水平才会得到提高.从幼儿兴趣出发,让幼儿在做中学,在玩中思,进一步提高科学活动的有效性.

    兴趣观察发现科学探究有效自主地探索

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    我对音乐教学的反思与建议

    李莉
    274-275页
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    信息技术对教育教学的革命性影响

    景根苗
    275-276页
    查看更多>>摘要："学科网e卷通组卷系统"、"一师一优课、一课一名师"、"安全教育网络平台"对教育教学的革命性影响."学科网e卷通组卷系统"实用、便捷,是老师命题、布置作业的好帮手,能极大提高教学效率."一师一优课、一课一名师"活动为教师利用信息技术和数字教育资源转变教学方式、创新教学方法、改变课堂教学提供理论和实践指导,帮助教师总结信息技术与课堂教学紧密结合的创新模式,推动教育理念的变革."安全教育网络平台"构建了科学系统的安全教育教学体系.加强了安全教育的校内外拓展,将家长纳入安全教育范畴,延伸了安全教育阵地,拓宽了安全教育的范围,提高了中小学生安全素养,不断加强了孩子安全意识和自我保护意识,提高孩子们的避险防灾和自救能力,严防意外事故的发生,切实保障中小学生安全健康成长.

    信息技术教育教学影响

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