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期刊信息/Journal information
课程教育研究
课程教育研究

刘巧珍

旬刊

2095-3089

kcjyyjzz@126.com

010-52485299

100084

北京市清华大学100084-116信箱

课程教育研究/Journal Course Education Research
查看更多>>《课程教育研究》杂志系内蒙古社科联主管，中国外语学习学研究会主办，面向国内公开发行的教育类学术期刊。国际标准刊号：ISSN 2095-3089，国内统一刊号 CN15-1362/G4，旬刊。本刊突出反映广大教育工作者在教育教学过程中的新理论、新观点、新方法和新经验，探索教育教学改革过程中的新思路、新特点。以“科学、新颖、实用、交流”为办刊目标，系国际性、学术性、综合性的教育研究类刊物。本刊宗旨：以新科学、新知识、新方法培养新人才，让人才以创新的实践建设美好的未来；为创新教育理论、方法、信息提供展示的平台，交流的通道，让所有的教育工作者共同开创中国科学教育的新时代。
正式出版
收录年代

    如何在小学数学课堂教学中运用信息技术

    陈云富
    221-222页
    查看更多>>摘要：数学是一门抽象性、逻辑性很强的学科,特别是小学数学.小学生的思维正处于一个过渡阶段,要想让小学生能更好的学好数学,数学教师就必须在抽象性的数学知识和形象性的学生思维之间搭建一个有效的平台,而信息技术的广泛运用正好为我们搭建了这样一个平台.

    小学数学信息技术运用调动提高

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    如何发挥好提问在语文教学中的作用

    周勤
    222页
    查看更多>>摘要：提问教学是激发学生探究欲望,活跃学生思维的重要教学方法.在语文教学中,教师同样要发挥好提问的优势作用.本文作者结合教学实践,就提问教学在语文教学中的运用进行了探究.

    初中语文提问作用策略创新

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    做学生喜爱的班主任

    王立群
    223页
    查看更多>>摘要：班主任是一个班级的灵魂,是一个班级的教育者和组织者.班主任工作不但直接影响班级里的个别学生,而且影响着整个班级集体;班主任工作不仅是学校德育工作的基础,而且也是学校实施教育教学计划的桥梁.班主任的道德品质、人格、乃至精神情绪都直接影响着班里的每一个学生.班主任作为班级的教育者和组织者,是学生健康成长的引路人,是学校行政领导对学生进行思想品德教育的重要助手和骨干力量,同时也是联系班级任课教师、沟通学校与学生家庭以及社会教育力量的桥梁.班主任对班集体的发展和学生的健康成长中起着十分重要的作用,深刻影响着每个学生德、智、体等方面的全面发展.尽心尽力地教育和培养学生,并以自己的崇高道德品质,言行一致地做好学生的表率,使学生深受教育,使每个学生感受到在班主任爱的阳光下健康成长.

    爱心真诚尊重信任

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    浅析初中地理的生活化教学

    迟翠清
    223-224页
    查看更多>>摘要："贴近生活,学习生活中有用的地理"是新地理课程标准最基本的理念之一,这充分肯定了地理与生活的紧密联系.地理是生活的一部分,学习地理是为了更好的生活.因此,本文主要对初中地理教学生活化的理论基础,地理教育发展现状及问题进行了借鉴和分析,从理论和实践的角度积极探究地理教学生活化的措施.

    地理教学生活化生活实践

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    小学数学学科与信息技术整合的浅显认识

    冯立波
    224-225页
    查看更多>>摘要：《基础教育课程改革纲要(试行)》中进一步明确提出大力推进信息技术在教学过程中的普遍运用,促进信息技术与学科课程的整合,逐步实现教学内容的呈现方式、学生的学习方式、教师的教学方式和师生互动方式的变革,充分发挥信息技术的优势,为学生的学习和发展提供丰富多彩的教育环境和有力的学习工具."

    贴近生活无时空限制思维能力发展提高效率

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    浅谈小学语文教研与实践

    郭丽芳
    225页
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    《幽径悲剧》教案设计

    贺梅军
    226-227页
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    小学美术课堂有效教学论文

    王丽丽
    227-228页
    查看更多>>摘要：美术作为小学一门必修课程,在提高学生美术能力和综合素质方面具有十分重要的作用.美术课堂教学是学生进行美术学习、提高美术素养、融入艺术生活的一个重要途径.提高美术课堂教学的有效性,具体是指通过教师在一段时间的教学之后,学生能够取得具体的进步或发展.本文就如何提高小学美术课堂教学的有效性提出了具体的策略,希望可以对当前美术学科的教学带来帮助.

    注重鼓励创新模式德育渗透

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    浅谈农村初中美术教学中的问题与策略

    吴旋
    228-229页
    查看更多>>摘要：随着新课改的不断推进,在美术教学中也有着新的发展,让每个初中学生都能快乐地学习美术,尤其是农村初中孩子,因为他们不得不为升学学科的压力失去自己的兴趣和爱好,美术学习成了孩子们的奢侈品,在学校不能感受到美的熏陶和人格的健全教育,尤其是农村初中孩子.作为一名农村初中美术教师,在十余年的美术教学工作中通过认真收集农村初中美术教学存在的问题,并不断在教学实践中去探究解决的办法,坚持不懈地努力,克服了一个又一个教学中的疑难问题,重获对美术教学新的希望.

    农村初中美术教育问题与策略

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    刍议生活化教学策略在小学数学教学中的应用

    李燕
    229页
    查看更多>>摘要：在小学数学教学中开展生活化教学,能够让学生以更加积极和主动的心态融入到学习氛围中,对于提升教学效率有积极影响.但是生活化教学对教师的教学能力也提出了较高要求,教师需要结合小学数学教材内容和学生的客观学习需要,合理制定教学计划和科学安排教学内容,确保生活化教学真正发挥应用的教学促进作用.

    小学数学生活化教学

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