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期刊信息/Journal information
课程教育研究
课程教育研究

刘巧珍

旬刊

2095-3089

kcjyyjzz@126.com

010-52485299

100084

北京市清华大学100084-116信箱

课程教育研究/Journal Course Education Research
查看更多>>《课程教育研究》杂志系内蒙古社科联主管，中国外语学习学研究会主办，面向国内公开发行的教育类学术期刊。国际标准刊号：ISSN 2095-3089，国内统一刊号 CN15-1362/G4，旬刊。本刊突出反映广大教育工作者在教育教学过程中的新理论、新观点、新方法和新经验，探索教育教学改革过程中的新思路、新特点。以“科学、新颖、实用、交流”为办刊目标，系国际性、学术性、综合性的教育研究类刊物。本刊宗旨：以新科学、新知识、新方法培养新人才，让人才以创新的实践建设美好的未来；为创新教育理论、方法、信息提供展示的平台，交流的通道，让所有的教育工作者共同开创中国科学教育的新时代。
正式出版
收录年代

    浅谈英语教学中的情感教育

    孔占春
    59页
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    素质教育下的作文教学

    钟世青
    60-61页
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    农村小学生文明礼仪养成教育的实践与研究

    孙振良
    61页
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    提高师德素养关键在于学习和实践

    任传宝
    62页
    查看更多>>摘要：提高教师的职业道德，必须以丰富的知识为载体，以能力为能量，而知识的获得和能力的提高又必须通过学习和实践方能实现。

    师德学习实践

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    小学语文教学中对学生审美能力的培养

    施先荣
    62-63页
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    浅谈在小学语文教学中如何融入语文素养

    覃飞
    63-64页
    查看更多>>摘要：随着教育体制改革不断推进，现代化理念下的教育教学对教师们提出了越来越高的要求。作为基础性学科的小学语文更是如此，兼具人文性与工具性的学科内涵，要求教师在教学中不能盲目向学生灌输生硬的知识，而是要高度重视培养学生的语文素养，提高学生的写作与阅读等各方面能力，促进学生的全面发展。

    小学语文作文教学生活化命题

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    浅谈语文教学中的德育渗透

    郭玉英
    64页
    查看更多>>摘要：语文教学应以成就思想、丰富心智、提高灵魂、锻铸人格为己任。

    语文德育渗透

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    浅谈高中语文课堂教学中的素质教育

    管明
    65页
    查看更多>>摘要：语文是高中阶段教师培养学生素质和能力的重要学科，教师要根据自身的特点，在语文教学中应用最恰当的教学方法，创造出属于自己的教学模式。本文提出了相关策略。

    高中语文课堂教学素质教育

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    幼儿园教育之正面教育

    高瑞红
    65-66页
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    音乐课堂教学渗透德育的方法

    汪维红
    66-67页
    查看更多>>摘要：学生的道德形成是在潜移默化中形成的，教师的一言一行对其道德观的形成和行为规范的养成起到了积极而重大的影响。

    音乐教学德育渗透方法

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