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期刊信息/Journal information
课程教育研究
课程教育研究

刘巧珍

旬刊

2095-3089

kcjyyjzz@126.com

010-52485299

100084

北京市清华大学100084-116信箱

课程教育研究/Journal Course Education Research
查看更多>>《课程教育研究》杂志系内蒙古社科联主管，中国外语学习学研究会主办，面向国内公开发行的教育类学术期刊。国际标准刊号：ISSN 2095-3089，国内统一刊号 CN15-1362/G4，旬刊。本刊突出反映广大教育工作者在教育教学过程中的新理论、新观点、新方法和新经验，探索教育教学改革过程中的新思路、新特点。以“科学、新颖、实用、交流”为办刊目标，系国际性、学术性、综合性的教育研究类刊物。本刊宗旨：以新科学、新知识、新方法培养新人才，让人才以创新的实践建设美好的未来；为创新教育理论、方法、信息提供展示的平台，交流的通道，让所有的教育工作者共同开创中国科学教育的新时代。
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收录年代

    探究激发学生学习数学兴趣的方法

    邓见根
    254页
    查看更多>>摘要：对于小学数学教学来说,教师的根本任务是对于学生的素质教育,其主要表现为学生在课堂上的主体性.对于教师来说,如何让学生在课堂上自主参与教学活动,是教师教学的主要问题,教师只有让学生在多方面自主参与到了课堂的学习,学生才能成为课堂的主人.因此,因此,学生是否能自觉参与到教学活动中,才能成为教学活动的一个难点.下面,笔者针对这个问题进行教学探究,希望能给大家带来一些帮助.

    小学数学自主学习探究方法

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    小学肥胖学生健康教育案例

    关石能
    255-256页
    查看更多>>摘要：随着人们生活水平的不断提升,饮食结构发生了很大的变化,但是缺乏正确的营养搭配,很多家长给孩子提供过多高能量、高蛋白的食物,加上孩子缺乏锻炼,肥胖变得越来越严重,而且严重影响了学生的健康.笔者结合实际教学工作,通过实际案例来探讨小学肥胖学生的健康教育策略,以期能够通过相关的锻炼控制学生的肥胖问题.

    小学生肥胖健康教育策略

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    关注后进生鼓励后进生

    仓决尼玛拉姆索朗白珍玛次仁...
    256页
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    临床核医学双语教学的调查与分析

    段东张辉庞华王洁...
    257-258页
    查看更多>>摘要：临床医学院校实施双语教学不仅是适应高等医学教育国际化发展的需要,也是我国高等医学教育改革的重要内容之一.本文通过对我校临床核医学课程实施双语教学的情况进行调查分析,旨在找出双语教学中存在的不足,为能更好的开展、实施双语教学,提高教学质量提供理论依据.

    临床核医学双语教学调查分析

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    基于数控机床的故障及维护分析

    叶龙
    258-259页
    查看更多>>摘要：数控机床是集高、精、尖技术于一体,集机、电、光、液于一身的高技术产物.具有加工精度高、加工质量稳定可靠、生产效率高、适应性强、灵活性好等众多优点,在各个行业受到广泛欢迎,在使用方面,也是越来越受到重视.本文就数控机床出现的故障及维护进行了简要的分析.

    数控机床故障维修

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    利用网络社区构筑"教、学、研"师生发展共同体

    韩永新李佩吉
    259页
    查看更多>>摘要：利用网络社区开展教研活动,突破教研时空局限,推动教研变革,促进教师专业成长;根据不同层次学生的学习能力,通过设置讨论话题,推送分层资源,满足学生个性化学习的需求,促进学生个性化学习;利用网络社区平台将"教"、"研"、"学"有机的融为一体,促进学习方式变革,激发不同层次学生的学习兴趣,使教师精准化的"教"、学生个性化的"学"、网络社区随时随地的"研"三者融为一体,相辅相成.

    网络社区

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    小学英语教学应把握四个关键词

    黄英毅
    260-261页
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    创设情境学好数学

    何延芳
    260页
    查看更多>>摘要：生活离不开数学,数学也离不开生活,它们之间有着密不可分的联系,生活中处处都存在着数学.

    情境数学生活

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    激发学生思维动机培养学生解题能力

    黄青年
    261-262页
    查看更多>>摘要：培养学生的解题能力是数学课堂中很重要的问题,同时也是数学生活化的更深刻体现.因此,重视思维与解题之间的关系,训练学生的解题意识与思维习惯就变得相当重要.本文从对题型的开发与转变,到审题中的思维方式,到学生对于解题结果的审断,都进行了较详实的论证.

    创设情境"问题解决"形式思维训练解题策略逆向思维

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    探究小学数学中科学的教学方法

    康旭华
    262页
    查看更多>>摘要：随着新课程标准的改革在教育领域的发展,我们教师的工作被提出了很高的要求.在这个过程中,我们教师应加强在教育过程中的科学性,转变旧的教学方式,正式由于这些方式在教学中存在的问题,并加以改正.下面,笔者就存在于当前小学数学教学中的问题就行探究,并就个人经验提出一些在小学数学教学中应使用的科学的教学方法.希望能对大家有所帮助.

    小学数学科学教学方法探究

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