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期刊信息/Journal information
课程教育研究
课程教育研究

刘巧珍

旬刊

2095-3089

kcjyyjzz@126.com

010-52485299

100084

北京市清华大学100084-116信箱

课程教育研究/Journal Course Education Research
查看更多>>《课程教育研究》杂志系内蒙古社科联主管，中国外语学习学研究会主办，面向国内公开发行的教育类学术期刊。国际标准刊号：ISSN 2095-3089，国内统一刊号 CN15-1362/G4，旬刊。本刊突出反映广大教育工作者在教育教学过程中的新理论、新观点、新方法和新经验，探索教育教学改革过程中的新思路、新特点。以“科学、新颖、实用、交流”为办刊目标，系国际性、学术性、综合性的教育研究类刊物。本刊宗旨：以新科学、新知识、新方法培养新人才，让人才以创新的实践建设美好的未来；为创新教育理论、方法、信息提供展示的平台，交流的通道，让所有的教育工作者共同开创中国科学教育的新时代。
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    基于项目教学导向下中职电子商务课程教学模式的创新分析

    吴建辉
    194页
    查看更多>>摘要：随着信息技术和电子技术的飞速发展，电子商务逐渐成为人们生活中不可缺少的一部分。电子商务领域对于专业素质较强且综合能力较高的人才需求量日益增加。中等职业学校主要是为了培养技术性人才，电子商务专业是中等职业学校开设的一个主要科目。本文主要对项目教学导向下的中职电子商务课程教学模式的创新内容进行探讨和分析，仅供参考。

    项目教学法电子商务中等职业学校教学模式创新

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    财会教学中微课的应用探讨

    陈梦诗
    195页
    查看更多>>摘要：随着经济的快速发展，会计在企业中发挥着越来越重要的作用，如何让财会专业学生学好会计知识，做好会计实践能力的提升就显得尤为重要。微课是一种新的课堂授课模式，在中职财会专业引入微课，能够激发学生的学习积极性，促进学生更直观全面地学习财会知识。本文就中职财会教学中微课的应用相关问题进行分析和探究，并提出一系列有效的应用对策，希望能够有助于中职财会教学的开展。

    财会教学微课分析和探究对策

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    微课在中职计算机应用基础教学中的应用研究

    蒙海先
    196-197页
    查看更多>>摘要：在目前职业教育中，微课是被广泛应用的一种有效的教学形式，尤其适用于中职专业课的计算机应用基础教学。微时代的到来为教学行业领域提供了新的教学思路，引导教师将微元素渗透到教学当中。本文阐述了微课的内涵、特征与制作过程方面的知识，并介绍了在中职计算机应用基础教学中微课的实践应用，拟借助分析非计算机专业课程教学中课堂时间有限及效率较低等现状，阐述计算机应用基础课程和微课之间的契合点，思考与探究如何利用微课模式促进教学。

    微课应用中职计算机应用基础教学

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    电子电工专业实训课程模式的研究与创新

    童琪儿
    196页
    查看更多>>摘要：在电子电工专业的教学中，传统的教学模式是注重学生基础课程和实验能力的培养，不过在授课的过程中，依然会出现很多问题，这就需要对实训课程的教学进行改进。本文介绍了目前电子电工专业实训课程的传统模式，并对电子电工专业实训课程的模式进行创新性探究。

    电子电工实训课程模式创新

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    点燃创新,放飞思绪——试析小学语文的创新教学策略

    徐自有
    197-198页
    查看更多>>摘要：创新理念是实施小学语文教学的基本概念，同时其也是提高小学语文的教学效率的主要途径之一，但是由于小学语文教学方式仍然具有比较多的不足，为了能够有效克服这些问题，笔者将结合自己多年的教学经验，对小学语文的创新教学策略进行分析，并提出几点建议，从而能够点燃教学创新，放飞学生学习的思绪，最终取得理想的教学效率。

    小学语文教学策略创新

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    基于翻转教学模式下的问题教学法探讨

    杨坤汤艳坤宋暖
    199页
    查看更多>>摘要：提问是课堂教学中重要的环节，恰当的问题是教师引导学生积极思考;培养学生认知能力、分析能力和创新能力的重要手段。为了改善传统教学模式的弊端，本文将翻转教学模式与问题教学法相结合，力求提高学生课堂参与度及教学效率。

    问题教学法翻转教学教学模式教学效率

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    中职汽车营销专业汽车知识的教学创新探究

    蔡美霞
    200页
    查看更多>>摘要：中职学校汽车营销专业中汽车知识的学习主要以传统的学科体系知识为主，所学理论知识和实践运用脱节，因此在改革过程中应以职业岗位需求为导向，进行汽车知识课程体系和教学实施的创新探究，提高学生职业能力。

    汽车营销汽车知识岗位需求创新探究职业能力

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    微课在小学数学教学中的应用

    郭术荣
    201页
    查看更多>>摘要：微课是最近几年新兴的一种学习资源，其蕴涵的价值很大，适宜在各学科中推广，当然也包括小学数学，而且目前在农村小学数学教学中已经具备了实施、应用的基础。本文论述了微课在学生不同的学习时段的作用，为广大小学数学教师合理使用微课提供了借鉴。但微课虽好，仍然需要教师合理调控。本文从微课的制作、学生微课使用的指导、教师对课堂教学结构的适应性设计等方面对教师应如何调控进行了阐释。

    小学数学微课应用

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    微课教学在小学语文教学中的应用探究

    潘雅贵
    202页
    查看更多>>摘要：在小学阶段语文是学生学习其他科目的基础，通过学习语文知识提高语文素养，增强自身的理解能力。因此本文通过对小学语文教学现状进行分析，总结出其中存在着学习方法缺失、语文自主性差、语文观念传统等问题。同时说明了微课教学对小学语文教学的促进作用，进而提出了微课教学在小学语文教学中的应用途径，从营造课堂氛围、增强语文自主性、拓展语文内容等方面展开论述，旨在拓宽学生视野，培养学生语文综合能力。

    微课教学小学语文教学应用方法

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    煤油代替四氯化碳萃取碘的研究

    倪小娜
    203页
    查看更多>>摘要：中学化学实验的污染问题已受重视并逐渐在进行改进。用煤油代替四氯化碳萃取碘实验中，选取碘的浓度在0。005g?L-1—0。040g?L-1之间的I2溶液，利用7。00mL—8。00mL煤油进行萃取即可得到中学中"碘萃取实验"的实验目的。以煤油代替四氯化碳作为萃取剂具有安全、毒性小，取材方便等优点。

    煤油碘萃取

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