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期刊信息/Journal information
课程教育研究
课程教育研究

刘巧珍

旬刊

2095-3089

kcjyyjzz@126.com

010-52485299

100084

北京市清华大学100084-116信箱

课程教育研究/Journal Course Education Research
查看更多>>《课程教育研究》杂志系内蒙古社科联主管，中国外语学习学研究会主办，面向国内公开发行的教育类学术期刊。国际标准刊号：ISSN 2095-3089，国内统一刊号 CN15-1362/G4，旬刊。本刊突出反映广大教育工作者在教育教学过程中的新理论、新观点、新方法和新经验，探索教育教学改革过程中的新思路、新特点。以“科学、新颖、实用、交流”为办刊目标，系国际性、学术性、综合性的教育研究类刊物。本刊宗旨：以新科学、新知识、新方法培养新人才，让人才以创新的实践建设美好的未来；为创新教育理论、方法、信息提供展示的平台，交流的通道，让所有的教育工作者共同开创中国科学教育的新时代。
正式出版
收录年代

    浅谈小学音乐教育的创新与实践

    王晓英
    176-177页
    查看更多>>摘要：小学音乐教育是美育的重要组内容,通过小学音乐教育可以让学生提升美感,增强他们的乐感,但是传统音乐教学存在一定的弊端导致教学效果并不是很理想.本文中基于小学音乐教学的现状提出优化音乐教学的创新策略,以期获得更好的教学效果.

    小学音乐创新教学实践研究

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    培养小学生学习音乐兴趣的几个措施

    张珊珊
    177-178页
    查看更多>>摘要：在小学音乐教学中培养学生的音乐学习兴趣,既能够推动当前小学阶段音乐教学的发展,也能够促进学生音乐欣赏能力的养成.本文针对当前小学阶段音乐教学现状进行分析,并结合教学实际,从丰富课堂教学组织形式、结合生活实际、提高教师素养等多个方面,探索培养小学生音乐学习兴趣的具体措施.

    音乐教学音乐兴趣小学生

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    数学文化在高校数学中的应用与意义探索

    李冰
    178-179页
    查看更多>>摘要：在我国目前大部分的高校,不论什么专业都把数学这门学科作为必修课,尤其对于理工学科的学生,数学显得尤为重要,数学无处不在的渗透在他们的学习与日常生活中.高校的教学方式不能像九年义务教育那样,只着重数学的实际应用,在实际的教学过程中,我们要对学生进行培养数学文化素养,使数学文化能够在高校教学中得以体现.本文以高校数学教学为主要背景,讲述了数学文化在高校数学中的应用及重要意义.

    高校数学教学教学设计意义应用

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    简析生本理念下的小学科学教学策略

    苏粉芝
    179页
    查看更多>>摘要："生本理念"即生本教育理念,学生是课堂的主人,是围绕学生的一种教育.与传统教学理念不同,这种教育理念对学生的个性发展充分尊重,能够有效调动学生的学习积极性,本文就是对这种理念的优势进行分析,进而对如何在小学科学教学中应用这种教育理念展开论述.

    生本理念小学科学教学策略

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    试论高校中外合作办学中学生跨文化意识培养

    潘虹朱敏
    180页
    查看更多>>摘要：在全球化的背景下,人与人之间的交流也逐渐地进入了一个新阶段.而在高校教育方面,积极推进了合作办学的模式,以此来扩展学生的知识以及视野,同时也把跨文化的知识以及能力融入教学中.因此,本文通过分析高校开展中外合作的办学模式下,如何对学生进行跨文化知识与意识培养的具体途径.

    高校中外合作办学学生跨文化意识培养

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    新疆维吾尔族传统织毯色彩计划之研究方法

    徐于涵
    180-181页
    查看更多>>摘要：本文通过研究前准备、研究中要点、和研究后总结三个部分进行叙述.得出色彩计划的研究方法中,不仅要研究色彩学的基本知识点,同时还需从多个角度切入,形成更加严谨准确且全面的执行研究计划.这一论题将会帮助更多研究此类例题的研究学者进行研究过程中的梳理.

    新疆织毯色彩计划研究方法

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    大学生创新创业能力结构研究

    栗玉侠
    181-182页
    查看更多>>摘要：大学生是我国未来社会主义建设的主力军,所以对大学生创新创业能力的培养也是激发我国社会创新创业能力的有效途径.进入新世纪以来,社会环境的复杂化对当代大学生创新创业能力提出了更高的要求.基于上述背景,高校大学生的创新创业教育也已经成为高校人才培养的一个重要环节,所以有必要对大学生的创新创业能力结构进行有效分析,提出改善其能力结构的可行性意见与建议.

    大学生创新创业能力结构

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    PBL联合微信平台在肿瘤内科临床教学的应用

    祝瑜
    182-183页
    查看更多>>摘要：目的:分析PBL(以问题为基础的教学模式)联合微信平台在肿瘤内科临床教学的应用价值.方法:选取我院2016年3月-2016年3月肿瘤内科轮转实习的24名本科生为对照组,另选取2016年4月-2016年4月在肿瘤科轮转实习的本科生25名,设为观察组,对观察组实习生实施PBL联合微信平台进行教学,对照实习生按照传统讲授模式教学,两组实习生均学习2周,在肿瘤科轮转结束后,比较两组入科与出科时的理论考核成绩与病例分析成绩.结果:在入科时的理论考核成绩与病例分析成绩两组实习生无显差异,P>0.05;在出科时两组的理论考核与病例分析成绩均有所提高,而观察组的提高效果优于对照组,P<0.05.结论:在肿瘤内科临床教学中将PBL教学模式与微信平台相结合,可更好的提高实习生的临床知识掌握能力与病例分析能力,具有显著的临床教学价值.

    PBL教学模式微信平台肿瘤内科临床教学

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    汉语国际教育硕士教学实习情况调查研究

    王卓君
    183-185页
    查看更多>>摘要：随着近年来汉语事业的蓬勃发展,国内众多的高校均开设了汉语国际教育硕士专业.本文以某高校国际汉语教学研修基地的2014级汉语国际教育硕士为个案,从多方面对其教学实习情况进行调查与分析,以期对现阶段的教学实习和专业课程设置提出一些合理化建议.

    汉语国际教育教学实习教学实践

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    医学高专病理学与病理生理学实验教学相结合的探索

    徐晓杰
    185-186页
    查看更多>>摘要：所有的医学学科都不是独立存在的,而是相互贯通相互融合的.尤其是作为形态学的病理学和作为机能学的病理生理学,两者之间有着诸多共同焦点.通过将病理学实验和病理生理学实验结合开展,有利于淡化学科界限.实现医学教学的系统性和整体性,从而全面提高学生的学习水平.除此之外,这种结合式教学还能启到节约教学资源的作用.

    病理学病理生理学实验教学

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