首页期刊导航|科技研究
期刊信息/Journal information
科技研究
科技研究
科技研究/Journal Science and Technology Research
正式出版
收录年代

    北票市巴图营子区找煤思路探讨

    孙延征
    582-582页
    查看更多>>摘要:本文通过对本区以往地质工作成果和区域地质资料进行综合分析,探讨在巴图营子区寻找C~P系煤层的思路。

    巴图营子含煤地层C~P地层C~P煤层盖层基底

    雷电灾害风险评估工作分析

    林道煜陈艺友刘兰芳
    583-583页
    查看更多>>摘要:有效的雷电灾害风险评估能够把雷电灾害的强度、威胁到的区域及可能引发的危险事件进行合理的评估,从而将雷电灾害的风险降到最低,以最大限度的保障人们的生命及财产安全。在目前的雷电灾害风险评估中还存在很多制约评估有效性的因素,导致雷电灾害风险评估的准确性及时效性受到影响。本文从雷电风险评估工作的内容入手,分析在雷电风险评估过程中可能会影响工作进行的因素,进而针对这些因素提出相关的工作建议,以确保雷电灾害风险评估有效的发挥其作用。

    雷电灾害风险评估工作分析

    基于开放课程背景下《数值计算方法》资源共享的建设研究

    刘春凤闫焱杨爱民
    584-584,585页
    查看更多>>摘要:基于开放课程背景下《数值计算方法》资源的建设,探讨了数值分析系列课程教学内容、教学方法、教学模式等一系列课程建设中的问题,并针对实践教学中的教学方法与手段给出建议。

    SDPC四维教学教学方法实践教学

    学校中的平等

    秦红霞
    585-585页

    探讨共轭梯度参数在运动模糊图像复原中的影响

    刘芳许小京郭晶晶
    586-586,589页
    查看更多>>摘要:目的:基于matlab软件将共轭梯度算法应用于运动模糊图像复原。方法编程实现利用共轭梯度算法对退化图像和点扩展函数进行反卷积,得到较为清晰的复原图像。程序代码中,有三个参数对模糊复原结果有影响,即系数lamda、迭代次数maxit以及初值的设定。通过改变不同的参数,探究如何设定参数值更有利于模糊图像复原。结果通过直观图像质量评价系数lamda、迭代次数maxit以及初值的设定,对复原图像的质量具有影响。结论共轭梯度算法应用于运动模糊图像复原中,应该设置合适的系数lamda、迭代次数以及初值,保证复原图像质量。

    运动模糊复原Matlab共轭梯度算法

    浅析运用离子色谱法测定糕点中的丙酸钙

    於小惠
    587-587,589页
    查看更多>>摘要:近些年来,随着人们对食品安全质量问题意识的增强,食品中添加剂的滥用等问题也受到公众的关注。丙酸钙不仅可以延长食品的保质期,而且还可以通过代谢作用被人体吸收,供给人体必须的钙,这是其他防腐剂无法比拟的。在 GB 2760-2011《食品安全国家标准食品添加剂使用标准》中规定了丙酸钙的最大限量不得超过2.5g/kg,然而,现在仍然存在一些企业超限量使用丙酸钙的现象,这样容易造成食用者胃肠灼伤,甚至导致中毒或死亡。因此,要加强食品中丙酸钙的测定。

    丙酸钙离子色谱糕点测定

    铅球最后用力阶段右肩带及右肩运动情况研究

    唐新宇
    588-589页

    浅论我国农产品分销渠道可选择的模式

    陈德林
    590-590页
    查看更多>>摘要:本文就农产品分销渠道进行探索,从农产品流通的一般性出发,发现农产品分销渠道存在的问题,并提出可供选择的模式。

    农产品分销渠道模式

    企业制度条件下的国有企业党建探究

    黄彩云
    591-591页
    查看更多>>摘要:随着社会的发展和变化,现在的企业制度也随之改变。在现代企业制度下,国有企业的党建工作面临很多的困难。党建工作者要分析企业存在的实际问题,及时地采取措施解决问题,制定的解决方案要符合现代的企业制度特点,这样的党建方式才能真正发挥党组织的作用。文中会分析国有企业党建面临的问题,并提出相应的措施来改变国有企业的党建工作。

    企业制度国有企业党建问题措施

    任务驱动教学模式在C#程序设计课程教学中的实践

    刘妮
    592-592页
    查看更多>>摘要:在当前照本宣科的教学模式作用之下,C#程序设计课程学习中,学生通常积极性表现不足,整个教学也未能够体现出程序设计教学的特色,教学氛围相对的单一与枯燥,最终对教学效果产生不良的影响。针对该问题,文章指出在C#程序设计课程教学中,引入任务驱动教学模式的重要价值,并就该教学模式实施中的具体问题进行了系统分析与探讨,希望能够引起各方工作人员的特别关注与重视。

    任务驱动C#程序设计教学