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科技研究/Journal Science and Technology Research
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    浅谈化学教学中的环境教育

    谢雄青
    474-474页
    查看更多>>摘要：全球性环境污染日趋严重，在绿色教学中培养学生的环保意识是每个化学教育工作者不可推卸的时代责任，怎样在中职化学教学中渗透环保教育，使学生养成绿色环保的思维习惯，我认为应主要从三个方面做好工作：结合教材内容进行环保教育，培养学生的环保意识；结合化学实验和化学作业进行环保教育；创设丰富多样的课外教学情境，进行环境教育。

    环境污染环境保护绿色化学化学教学环境教育

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    大学英语学生口语障碍及其教学策略

    罗卓江
    475-475页
    查看更多>>摘要：随着我国现代教育事业的不断发展，大学英语教学越来越受到专家学者以及老师学生的重视，目前我国大学生学习英语最大的障碍就是英语口语，本文就结合我国大学英语教学实际过程中所出现的一系列英语口语问题，提出切实可行的解决措施。

    大学英语口语障碍教学策略

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    英语教学中教与学的课堂设计对学生语言习得的影响--信息技术环境下不同教学设计案例的比较及分析

    林敏
    476-476页
    查看更多>>摘要：本文针对网络外语教学不同案例的设计及分析，论述了以学为主和以教为主的教学对学生语言习得的影响，重点对教学目标、教学内容、信息技术应用及教学评估进行比较和分析。

    英语课堂语言习得信息技术教学设计案例

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    《电动机》课程在中职学校的教学设计及思考

    孙香梅
    477-477页
    查看更多>>摘要：本文针对中职学校学生的现状和《电动机》课程的特点，总结了本人的教学实践，介绍了该课程的整体教学设计思路，旨在促进教学效果的提高，促进学生对理论知识和技能操作的掌握。

    电动机教学设计理论联系实践

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    浅谈如何使政治课收到良好的教学效果

    乌云斯琴
    478-478页
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    基于语义的中文分词算法研究

    李良洁
    479-479页
    查看更多>>摘要：随着现代社会的发展，电子计算机的应用范围不断的扩大，而对于信息检索的要求也越来越高，因此如何在一个信息众多的数据库中找到我们所需要的信息显得尤为重要（原句逻辑不对，做了修改）。而在现实中有多种语言的存在，不同的语言之间对于“词”的处理有很大的差别。由此看来汉语分词是任何一个中文自然语言处理系统中都无法回避的一个基础问题。针对这个问题，本文笔者就对基于语义的中文分词的算法进行了简单的研究。

    信息检索语义分词

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    关于初中数学教学模式改革方针的探究

    李日普
    480-480页
    查看更多>>摘要：目的：对初中数学教学现有模式问题的探讨，提出改革教学模式的方针和具体实施，以期能为广大初中数学教育者在工作中提供参考。方法：结合笔者多年来的初中数学教学经验和查阅相关文献，对初中数学教学模式进行探究。结论：要不断完善教学内容，改进教学模式，优化教学水平，提高教学质量，初中数学教师在此过程中任重而道远，只有不断总结归纳教学经验，积极接受创新教育模式才能更高的促进初中数学教育的发展。

    初中数学教学模式改革

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    高职《国际贸易实务》项目教学模式的实践

    唐娟
    481-481页
    查看更多>>摘要：《国际贸易实务》是高职院校国际贸易专业的一门必修专业核心课程，也是从事对外贸易人员提高业务能力水平的必修课程。为了适应国际市场竞争的需要，我们必须加快培养国际商务实用型人才，提高从业人员的水平，而人才培养的其中一个关键在于课程体系的改革。本文对项目教学法在高职《国际贸易实务》课程中的实践进行了一定的研究，提出了项目教学模式的设计及实施中的注意事项。

    国际贸易实务项目设计岗位分析

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    多媒体与网络技术应用于教育中的负面效应

    刘金莲骆霞权
    482-482,483页
    查看更多>>摘要：多媒体和网络技术在教育中的应用改变传统教学手段，让教育教学工作变得更加快捷、方便。其加快教育步伐的同时也对教育工作造成一定的不良影响，需要引起各高校教育工作者的注意。本文就多媒体与网络技术应用于教育中的不良效应进行分析，旨在优化和改善多媒体和网络技术在教育中不良效应状况。

    网络技术教育事业不良状况优化改善

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    简析理实一体化教学法在中职数控车教学中的应用

    黄直钦
    483-483页
    查看更多>>摘要：理实-体化教学法是教学改革的全新成果，是在现代教育体制要求及社会人才需要的基础上，实现了理论教学与实践教学的有机统一。不仅激发学生的学习兴趣，增强学生的学习自信心，还能够全面提高教学质量和有效性，为学生步入社会打下坚实的基础。为此，中职教师应提高认识，充分认识到理实-体化教学法的巨大作用，并将其具体应用到教学过程中，从而促进中职学生全面发展，成为现代社会需要的新型技术人才。本文主要简析理实一体化教学法在中职数控车教学中的应用。

    理实一体化教学法中职数控车教学巨大作用具体应用

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