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科技研究
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科技研究/Journal Science and Technology Research
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    浅谈中学语文教学中的阅读教学

    陈晓
    565-565页
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    让阅读变成快乐的享受--浅谈如何培养中学生良好的课外阅读习惯

    陈雁
    566-566页
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    浅谈地理课教学学生地理素养的培养

    段桂香
    567-567页
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    高中数学课堂教学有效性策略研究

    范兴梅
    568-568页
    查看更多>>摘要：高中数学尤其是对刚上高一的学生而言是一门比较难的学科。要学好高一乃至整个高中数学，需要学生学会扩展思维，提高对抽象文字的理解。高中学生本身面临高考，知识量大，学业压力较大，容易对数学毫无兴趣，这就需要我们数学教师提高高中数学课堂教学的有效性，优化课堂教学，让课堂40分钟有限的教学时间焕发出无限的生命活力，使学生成为学习数学的主人。

    高中数学学生教育方法兴趣课堂有效性策略

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    高校体育教学改革探析

    张少鹏
    569-569页
    查看更多>>摘要：本文通过研究，指出高校体育教学中存在的问题，并提出了改革的策略，对于促进高校体育教学的发展，对学生的综合素养的提升具有积极的意义。

    高校体育教学问题改革策略

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    高校课堂教学多媒体运用中存在的问题及对策

    高余胜
    570-570页
    查看更多>>摘要：现如今，高校课堂教学中多媒体的运用十分普遍，但是也存在着一些问题，包括课件质量良莠不齐、过度依赖多媒体进行教学、课堂缺乏师生之间的交流互动等。多媒体教学只是一种辅助手段，要与传统教学手段相结合，同时要提高课件的质量，加强对多媒体资料库的建设和管理，更重要的是要强调学生的主体地位。

    高校课堂多媒体运用问题对策

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    给力课堂能力取向--“以学为主”理念烛照下的阅读课堂思考

    吴佳秋
    571-571,558页
    查看更多>>摘要：本文针对语文教学现状，展开了以学为主的能力取向型课堂的思考，探寻能力取向课堂的一般特点，以及不能背离的原则。认为构建能力取向的课堂，要遵循目标、观照学情，巧妙挖掘训练点，将过程充分展开。不求立竿见影，不要贪多求全，更不要走向极端，陷入纯技能训练。

    以学为主能力取向一般特点原则

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    汽车运用与维修专业教学改革思路初探

    王刚
    572-572页
    查看更多>>摘要：随着科技的不断进步，汽车技术也得到了迅猛的发展，汽车成为一种高科技产品，其集电子电路、机械、液压、通讯为一体，而这对于汽车运用与维修行业带来的是跨时代的变革，那么学校汽车运用与维修专业如何面对这种变革，在教学方法上找到新的突破成为当务之急，本文对汽车运用与维修专业教学改革思路进行了探析。

    汽车运用与维修专业教学方法教学改革

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    关于中职教师如何做好教书育人工作的几点体会

    何国明
    573-573页
    查看更多>>摘要：从总体上来说，中职学生的文化素质和心理素质基础都较差。通过传统的说教式单一教育手段来施教，很难取得良好的教学效果。作为一名中职教师，要想做好教书育人工作，应做到如下的几个方面。

    中职教育中职教师人格魅力情感距离教学改革中职学生评价标准自信心

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    春天不是收获的季节

    黄天祥
    574-574页
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