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期刊信息/Journal information
开封教育学院学报
开封教育学院学报

王凯

季刊

1008-9640

kfjyxb@126.com

0378-2115115

475004

河南省开封市东京大道中段

开封教育学院学报/Journal Journal of Kaifeng Institute of Education
查看更多>>本刊以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导以服务教育教学,促进学术繁荣,推动社会经济全面发展,全面建设小康社会为宗旨;突出学术性、师范性和地域性的办刊特色。
正式出版
收录年代

    新时代高校构建师德师风长效机制研究

    谭忠毅
    214-215页
    查看更多>>摘要:高等教育关系着国家的未来和希望,而高等教育的成败在教师.目前,高校师德师风建设已成为亟待解决的问题.本文从高校师德师风建设政策法规入手,把握新时代高校构建师德师风长效机制的理念,提出做好高校顶层设计、严把高校教师入口、全面提升思想认知和奖励与惩处双轨并行等构建长效机制的措施.

    师德师风长效机制构建

    大数据视域下高校思想政治教育面临的问题及应对策略研究

    陈妍
    216-217页
    查看更多>>摘要:随着信息技术的发展与不断更新,全球的信息数据资源呈现出惊人的增长趋势,在此背景下,各个领域升级发展与技术革新都十分依赖于大数据分析.高校思想政治教育对大学生树立正确的世界观、人生观、价值观有着重要影响,因此,如何有效利用大数据资源,更好地进行思想政治教育则成为高校思想政治教育工作者面临的重要问题.本文首先阐释大数据的含义,其次分析大数据时代高校思想政治教育的特点以及所面临的困境,最后提出大数据视域下高校思想政治教育路径.希望通过本文的研究,可以在一定程度上促进高校思想政治教育工作有效发展.

    大数据思想政治教育教育路径创新

    高校思想政治教育中新生班集体班主任助理制度的实施研究

    高燕
    218-219页
    查看更多>>摘要:班主任助理制度是高校学生管理工作的重要组成部分,这一制度的实施对探索学生管理思路、凝练学生管理模式、建立优秀的新生班集体、提高大学生思想政治教育水平有着非常重要的意义.由此,本文首先分析新生班集体班主任助理制度实施现状,然后探讨班主任助理制度的运行实践,最后对有效完善班主任助理制度进行思考,以期为其在高校中的实施提供借鉴.

    高校思想政治教育班主任助理制度实施

    党的十九大精神融入高校思政课教学的路径研究

    符冠花
    220-222页
    查看更多>>摘要:推动党的十九大精神"进课堂、进教材、进头脑"是当前高校思政课改革的一项重要任务.将党的十九大精神融入思政课教学,是推进"三进"工作的迫切需要,是实现马克思主义时代化、大众化的客观需要,是培养时代新人的现实需要.为此,需要以教材为前提,以课堂为核心,以实践为关键点,以评价机制为保障,将十九大精神融入思政课教学,从而进一步提升思政课的亲和力和针对性,充分发挥高校思政课的育人功能.

    十九大精神思政课路径

    高校思想政治教育与创新创业教育融合存在问题及对策研究

    李禄峰
    223-224页
    查看更多>>摘要:万众创业、全民创新成为社会发展的主要趋势之一,高校亦是如此.当代大学生是未来社会经济发展的主力军,对其进行创新创业教育已成为高校工作的重点.本文对高校思想政治教育与创新创业教育融合进行研究,分析二者融合过程中遇到的显著问题,给出教育融合的具体对策.

    思想政治教育创新创业教育融合发展

    新时代高职院校加强思政课教师队伍建设的路径探析

    叶晓芸
    225-226页
    查看更多>>摘要:新时代,高职院校加强思政课教师队伍建设具有重要的现实意义,事关推动习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进头脑,事关立德树人根本任务的落实,事关意识形态安全的维护.但目前,思政课教师队伍建设仍存在少数教师的师德行为出现偏差、部分教师的业务能力不足等问题.为了解决这些问题,加强思政课教师队伍建设,各高职院校必须树立使命意识,提升教师队伍职业能力,并完善制度保障,激发教师队伍内在活力,多措并举,配齐配强思政课教师队伍.

    高职院校思政课新时代教师队伍建设

    自媒体视域下高校宣传思想工作的挑战与机遇

    刘醒沈光
    227-229页
    查看更多>>摘要:互联网科技的日新月异,推动新闻传播主客体的深刻变革.自媒体时代更大限度的自由表达和更加宽松的组织干预,给高校宣传思想工作带来了挑战和机遇.由此,本文首先理性分析自媒体时代对高校宣传思想工作带来的挑战与机遇,然后探索自媒体视域下高校宣传思想工作从"最大变量"到"最大增量"的实现路径.

    自媒体高校宣传思想挑战机遇

    提升思想政治理论课教学实效性的"三个关键"

    王雪
    230-231页
    查看更多>>摘要:当前,高校思想政治理论课仍然存在学生"抬头率"不高、"点头率"不多等实际问题.这要求各高校采取多种举措,提升思想政治理论课教学的实效性.为了实现该目标,各高校要紧紧抓住"三个关键"不放,即抓住提升教师教学水平、丰富课堂教学主渠道和多元并举创新教学方法不放,开展教学改革,从而提升思想政治理论课教学实效性.

    思想政治理论课教学实效大学生

    道家思想对当代高校思想政治教育的启示

    刘亮
    232-233页
    查看更多>>摘要:道家文化博大精深,蕴含着丰富的思想政治教育资源,它所倡导的道法自然、不言之教、无为不为的教育理念,有助于引导学生树立逍遥自由、图难于易、淡泊致远的道德观念,帮助教育者因势利导、有教无类,树立符合学情、校情的教育、管理理念,助推高校思想政治教育健康合理发展.基于此,本文主要探讨道家思想对当代高校思想政治教育的启示.

    道家思想高校思想政治教育启示

    新时期《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程组建设研究

    李仕波唐元松
    234-235页
    查看更多>>摘要:《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程组建设是高校思想政治理论课"质量工程"的重要组成部分.针对目前该课程团队协作能力、团队合作理念、团队专业素养等有所弱化的现状,必须从明确组长责任制、教师间沟通机制及教研工作机制等方面着手,积极构建"团队发展性评价"考评体系模式,且不断完善制度、组织及教师层面的保障机制,从而提升新时代《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课的教研水平.

    《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程组建设团队合作