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科海故事博览·科教论坛
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陆川 陆斌

月刊

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科海故事博览·科教论坛/Journal KEHAI GUSHI BOLAN（BAIKE LUNTAN）
正式出版
收录年代

    小学数学关于课堂教学改革的相关思考

    余海燕
    185-185页
    查看更多>>摘要：伴随着我国信息化的发展以及科学技术的不断进步，我国各个地方的教育部门逐渐开展了教学改革工作。但是，从教学改革的效果来看尚不理想，存在一系列的问题。就此，本论文着重针对小学数学教学改革提出了相关的建议和策略。

    小学数学教学改革策略

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    初中数学教学生活化是一条阳光闪耀的道路

    张超
    186-186,187页
    查看更多>>摘要：生活是数学的源泉，紧密联系生活的“源头性”的数学问题，既能让学生感受到数学与生活的密切联系，更能激发学生强烈的探究兴趣。因此，数学课堂教学应该联系生活，让生活数学进入课堂，使数学变得具体、生动，从而诱发学生学习数学的兴趣，促使学生积极地参与数学知识的形成过程，培养学生勇于探索、敢于创新的精神。

    初中数学创设生活化实践建模创新

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    小学数学教学中逆向思维能力培养的几点认识

    雷天成
    187-187页
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    优化校园文化环境提高学生识字数量

    张金花
    188-188页
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    离散数学教学改革刍议

    张早娥
    189-189页
    查看更多>>摘要：随着计算机科学技术的快速发展，对计算机专业基础理论课的教学提出了新的要求，针对离散数学教学改革课题，对离散数学内涵作了阐释；指出了离散数学教学内容的优化的重要性；论述了改革离散数学教学方法具体措施。

    离散数学教学形式教学方法

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    如何在数学教学中培养学生的创新意识

    周海利
    190-190页
    查看更多>>摘要：本文就“创设教学情境，激发创新思维、营造合作学习氛围，培养学生自主探究能力、开放性问题的训练，培养学生的思维发散性和求异性”三个方面进行分析，以起到抛砖引玉的作用。

    民主和谐兴趣探究欲望开放学生的思维空间

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    中学政治教育理念下的学生爱国主义教育

    高娟华
    191-191,192页
    查看更多>>摘要：中学政治课程教学中一直流串着爱国主义教育的旋律，这不仅是因为爱国主义教育是中学政治教学的一个重要主题，这也是因为中学政治课程中有许多可以展开爱国主义教育的素材与时机。本文将谈谈中学政治教育理念下的学生爱国主义教育，首先会分析爱国主义教育与中学政治内容相结合的地方，然后会探讨如何通过教育激发学生爱国主义情感，最后会谈谈如何通过课堂理论与实践相结合使爱国主义教育真正落到实处。

    中学政治教育理念爱国主义教育

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    坚持“三贴近”原则，优化思想品德课教学

    何建静
    192-192页
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    政治课教学中的情感教育

    李耀忠
    193-193页
    查看更多>>摘要：政治教师的情感是建立在正确的角色意识和教育观念基础上的一种职业情感，体现的是一种无私的、伟大的爱，是献身教育事业的动力源泉，是建立良好师生关系的重要基础，也是提高教学效果的一个重要条件。作为一名思想政治课教师，应随时以积极健康的情感去感染和影响每一位学生，以情激趣，以情施教，促进教学质量的提高。

    情感情感教育政治课教学

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    凸显学生主体性，提高政治教学

    王照安
    194-194,195页
    查看更多>>摘要：本文主要介绍在思想政治教学中，要体现学生的主体，才能提高教学质量。从教材与学生的关系、思想政治课的本意、课堂教学活动、学生学习能力的培养、学习方法的培养以及学生学习能力的提高这几个方面做了一些阐述。

    学生主体性学习能力学习方法实践

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