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期刊信息/Journal information
科海故事博览·科教创新
科海故事博览·科教创新

张飞

月刊

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650051

昆明市江滨西路临江花园

科海故事博览·科教创新/Journal KEHAI GUSHI BOLAN（BAIKE CHUANGCXIN）
查看更多>>科海故事博览是经新闻出版总署批准出版，国内公开发行的省级周刊，第一周《发现探索》；第二周《智慧文摘》；第三周《旧闻新知》；第四周《科教创新》。《科教创新》属科学教育类学术期刊，本刊旨在深入研究、预测，报道科教创新发展现状以及改革热点、焦点，广泛探讨交流科教工作中的优点；多方位、多层次介绍科教创新的前沿性内容，有效传播我国科教工作中的新理论、新方法，合理构建我国科研教育学术交流平台。
正式出版
收录年代

    试析素质教育背景下的当代中小学蒙语文教学创新分析

    娜仁其其格
    203-203页
    查看更多>>摘要：新世纪的教育是全面创新的教学，培养学生的创新能力已经成为时代对教师提出的更高要求。创新教学需要渗透到各学科教学中，中小学蒙语文学科也不例外。素质教育背景下对当代中小学蒙语文教学策略进行创新，不仅对于学生学习蒙语文有积极影响，而且对于中小学老师提高蒙语文教学策略有重要意义。尽管中小学蒙语文老师在蒙语文教学创新方面做出了重大突破，积累了丰富经验，但仍有些问题学要提出与解决。本文旨在研究我国中小学蒙语文教学的基本原则，针对出现的问题提出相应的解决策略，为中小学蒙语文教学的进一步创新提供一些可行性思路。

    中小学蒙语文教学基本原则创新策略

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    高三英语教学体会

    赵竹菲
    204-204页
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    浅析本科材料学专业实验课课程的内容和教学方法

    田长安王瑾昭
    205-205页
    查看更多>>摘要：首先分析了本科材料学专业实验课的重要性，然后分析了材料学专业实验课的内容编排。最后根据相关的教学经验，提出了一些卓有成效的教学措施。

    材料学专业实验课程内容教学方法

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    略谈如何有效加强房产测绘的质量管理

    李哈斯巴根
    206-206页
    查看更多>>摘要：房产测绘作为保证房屋和房屋用地的有关信息客观、公正、完整、准确的重要手段，能有效地规范房地产市场的交易行为，提高房产管理的科学性和准确地、切实保护当事人合法权益，房产测绘的质量是房产测绘土建功能发挥作用的基础和前提。如何提高和保证房产测绘质量一直是测绘行业关注的重要课题。

    房产测绘质量保证协会

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    激发学生兴趣，活跃课堂氛围--浅谈信息技术教学策略

    谢明雪
    207-207页
    查看更多>>摘要：新课程改革的核心是将学生的被动学习、消极学习转变为主动学习，这样才能发挥学习主体最大的效率，才能让教与学的整个过程充满生机与活力，也才能做到真正意义上的素质教育。我认为，转变的关键是激趣，因为兴趣是最好的老师，有兴趣才有渴求，有渴求才会主动积极。

    信息技术教学

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    浅谈初中政治教学中的有效性教学

    麻海娟
    208-208页
    查看更多>>摘要：“有效教学”是20世纪80年代形成的一种教育理念。所谓“有效”，主要是指通过教师在一段时间的教学之后，学生所获得的具体的进步或发展。也就是说，学生有无进步或发展是教学有没有效益的唯一指标。大量的成功教学案例已经证明，课堂有效性是教学的“命脉”，提升教学的有效性是当前深化课程改革的关键和根本要求。

    政治有效性教学

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    如何构建完善高校教学质量评价体系探究

    蒋振喜
    209-209页
    查看更多>>摘要：提高教学质量是大学实现人才培养目标的利益追求，高校教学质量评价的作用在于推进教学改革，提升教学质量。由于当前许多高校对于教学质量评价的认识以及评价主体、标准体系等方面仍存在许多问题，从高校教学质量评价现状出发，分析、研究高校教学质量评价原则和体系，并采取有效对策，对促进高校教育教学改革和发展有重大现实意义。

    高校教师教学质量评价体系构建

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    试论在中学英语教学中怎样激发学生兴趣

    李岩
    210-210页
    查看更多>>摘要：爱因斯坦说过：“兴趣是最好的老师。”在新课程标准下的中学英语教学中，教师要培养和保持学生较浓的学习兴趣，引发学生的兴趣和求知欲，在各教学环节中增加趣味性。

    中学英语学习兴趣新课标

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    数学教学中如何培养学生的创新精神和创新能力

    邬群力
    211-211页
    查看更多>>摘要：问题是思维的核心。只有提出了有一定深度的问题，才能引发学生的积极思维，才能培养学生的创新能力。一节成功的课，不在于老师口若悬河地讲解，而在于学生能够主动去理解、探索、记忆。创新需要时间，创新更需要空间。学生要想深入了解和认识事物，就必须亲自参与尝试、体验、亲自去做。

    创新精神创新能力小学数学可能性空间

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    浅谈初中美术教学中学生学习兴趣的培养

    黎安梅
    212-212页
    查看更多>>摘要：学习兴趣是指在美术学习中，带有积极情绪色彩的内在心理倾向。它是美术学习中最大的情绪力量。俗话说：“兴趣是最好的老师”，学生只有对所学知识有了兴趣，产生强烈的求知欲，才能集中注意力，积极思维和学习。

    学习兴趣教学美术

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