首页期刊导航|科海故事博览·科教创新
期刊信息/Journal information
科海故事博览·科教创新
科海故事博览·科教创新

张飞

月刊

1007-0745

ynkjts@126.com

0871-8362411

650051

昆明市江滨西路临江花园

科海故事博览·科教创新/Journal KEHAI GUSHI BOLAN（BAIKE CHUANGCXIN）
查看更多>>科海故事博览是经新闻出版总署批准出版，国内公开发行的省级周刊，第一周《发现探索》；第二周《智慧文摘》；第三周《旧闻新知》；第四周《科教创新》。《科教创新》属科学教育类学术期刊，本刊旨在深入研究、预测，报道科教创新发展现状以及改革热点、焦点，广泛探讨交流科教工作中的优点；多方位、多层次介绍科教创新的前沿性内容，有效传播我国科教工作中的新理论、新方法，合理构建我国科研教育学术交流平台。
正式出版
收录年代

    中小学教师信息素养的培养策略

    张敏敏
    123-123页
    查看更多>>摘要：为推进教育信息化的进程，需要改变教师的信息意识，不断提高教师信息技术能力和信息知识。全面提升教师信息素养，已经成为教育信息化建设面临的紧迫课题。由于教师在教学系统中承担着培养人的责任，要对受教育者施加影响，使之成为具有一定信息素养的人，教师必须先具备一定的信息素养。

    教师信息素养培养策略

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    浅谈如何提高高中学生学习汉语文的兴趣

    赵邦秀
    124-124页
    查看更多>>摘要：不论是什么教学活动，兴趣是最好的老师，如果不能激发学生的学习兴趣，不能吸引学生充分的注意，参与到课堂中去，那么教学就不会起到良好的作用。藏族学生学习汉语文具有一定的困难，为了提高学习效果，更好地掌握汉语文这门工具科目，制定一套高效率的学习方法。

    浅谈提高高中汉语兴趣

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    浅谈冠心病心绞痛蒙医证型诊断标准分析

    包图雅
    125-125页
    查看更多>>摘要：目的：对冠心病心绞痛的蒙医证型进行统计学分析，筛选对证型诊断有意义的指标，制定冠心病心绞痛蒙医证型的诊断标准。方法按照西医冠心病心绞痛诊断标准选入病例，进行临床观察并填写病例观察表，对每份观察表信息进行辨证并做出相应的证型诊断；根据证型分组，进行统计学分析，筛选对证型诊断有意义的指标。通过对各证型之间的症状及辅助检查指标进行统计分析，制定出了冠心病心绞痛蒙医证型的诊断标准。结论本研究通过病证结合临床研究模式总结了冠心病心绞痛的蒙医证型诊断标准，为蒙药的合理应用提供了理论基础。

    冠心病心绞痛蒙医证型诊断标准临床研究

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    浅议新课标下小学英语课堂教学中“故事教学法”的融入

    张朔
    126-126页
    查看更多>>摘要：在素质教育的背景下，英语作为被普遍应用的世界通用语种之一，被纳入到义务教育课程之中，成为外语教育的主要语言。小学英语教学中的“故事教学法”，是指教师以讲故事的方式吸引学生的注意力，有趣的故事情节能够激发学生对英语的学习兴趣，起到渲染语言学习气氛、构建语言环境的作用，达到学好英语的最终目的。本文将结合英语教学实践中的具体案例，来分析探究“故事教学法”的教学意义。

    小学英语教学故事教学

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    浅谈对中学汉语文教学中创新能力的培养

    白胡日亚喜
    127-127页
    查看更多>>摘要：汉语文教育落实素质教育如何，不仅关系到汉语文教学质量，而且关系到整个基础教育的质量。兴趣是一切学习的原动力，它是推动学生自主学习的主观因素，是学生学会学习的前提，因此，我认为在汉语文教学过程中，培养学生的自主学习能力和创新能力应该是当前汉语文教学中的关键。

    学习兴趣学习习惯学习氛围生活实际

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    试论如何开发和利用初中英语教学的资源

    修文
    128-128页
    查看更多>>摘要：英语课程资源包括教材及学生生活、学校、社会中所有有助于学生学习英语、有利于发展英语能力的教育资源。英语教学中的学生资源指学生身上所蕴涵的，可用于达成英语教学目标，增强课内外学习气氛，提升课内外学习品质的知识、能力、情感、态度、价值观等资源。

    浅谈初中英语资源利用

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    基于儿童智力开发下的学前舞蹈教学

    朱青
    129-129页
    查看更多>>摘要：学前的舞蹈教育是一种内涵比较丰富的艺术教育形式，现在很多的学前教育工作者比较关注的一个问题就是怎么利用学前的舞蹈教育来对儿童的智力进行开发。这篇文章主要就是介绍如何利用学前舞蹈教学来促进儿童的智力开发。

    儿童智力开发学前舞蹈教育

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    乡村小学数学课堂教学中的提问

    王绍琼
    130-130页
    查看更多>>摘要：小学数学课堂提问是课堂教学的重要组成部分，是教学中使用频率最高的教学方法之一。经过教师精心设计恰到好处课堂提问，有效激发学生好奇心想象力，燃起学生对知识的探究热情，极大提升课堂质量。日常教学，课堂提问存在问题。一、提问现状反思。二、有效提问策略。

    联系实际发现提出分析解决问题

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    小学数学教学与实际生活的联系小议

    张友芬
    131-131页
      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    浅析如何提高高中英语阅读教学活动

    李佳楠
    132-132页
    查看更多>>摘要：《新课标》明确指出：教师的任务不是去传授知识，而是去引导、鼓励学生发现问题并积极地想办法解决问题。高中英语阅读教学也要采用新模式教学，因此，课堂教学必须以学生为中心，教师必须正确处理学生的“主体”地位与教师“主导”作用，充分调动学生的积极性，有效地组织起以学生为中心的生动活泼的阅读课堂教学。

    高中英语阅读教学创新方法

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据