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期刊信息/Journal information
科海故事博览·科教创新
科海故事博览·科教创新

张飞

月刊

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650051

昆明市江滨西路临江花园

科海故事博览·科教创新/Journal KEHAI GUSHI BOLAN（BAIKE CHUANGCXIN）
查看更多>>科海故事博览是经新闻出版总署批准出版，国内公开发行的省级周刊，第一周《发现探索》；第二周《智慧文摘》；第三周《旧闻新知》；第四周《科教创新》。《科教创新》属科学教育类学术期刊，本刊旨在深入研究、预测，报道科教创新发展现状以及改革热点、焦点，广泛探讨交流科教工作中的优点；多方位、多层次介绍科教创新的前沿性内容，有效传播我国科教工作中的新理论、新方法，合理构建我国科研教育学术交流平台。
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收录年代

    浅谈初中生物教学中“有效教学”的策略

    倪喆
    153-153页
    查看更多>>摘要：初中生物课程目标在不断的更新，作为一名生物教师观念也在不断的变化。学生的角色和老师和角色改变，不等于教师只看着学生学而自己不钻研于教，事实上是更要在怎么教上下功夫。所以，有效教学才是教师追求的目标。

    浅谈初中生物教学策略

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    试论初中物理教学中的若干问题

    李艳敏
    154-154页
    查看更多>>摘要：通过本文阐述了初中物理教学中怎样进行教学目的、教学方法及教学思想的改革，试图去解决在初中物理教学中遇到的困惑，去改变老师难教，学生难学的现状，从而提高学生的学习物理的兴趣，为学生将来的发展打下一个良好的基础。着重阐述了初中物理教学中的若干问题，提出自己对初中物理教学的一些看法，总结了教初中物理的一些经验。

    初中物理教学成功式教学美学能力的迁移创造性思维

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    试论对大田种子纯度的检验方法

    孔占忠
    155-155页
    查看更多>>摘要：目前种子纯度检验技术已由外观形态发展到生理生化水平和分子水平上的鉴定。种子纯度检验方法目前有形态学方法、蛋白质电泳技术检验法、DNA分子标记技术检验法。

    种子纯度检验

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    浅谈在初中物理复习中如何落实新课程理念

    斗拉加
    156-156页
    查看更多>>摘要：如何上好初中物理复习课，这是值得所有数学教师研讨的问题。笔者总结出了情景创设、实验探究、建构知识结构体系、联系人文背景、互动式的复习教学策略。

    初中物理复习教学策略

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    综述有关恶性肿瘤时辰化疗的生物学原理和研究进展

    德勒黑
    157-157页
    查看更多>>摘要：周期性节律是生物界的普遍现象，以此为基础的时辰药理学研究正不断发展，其中时辰化疗是近年来研究的热点方向。本文综述了有关恶性肿瘤时辰化疗的生物学原理和研究进展。

    恶性肿瘤治疗周期性节律时辰化学治疗

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    浅谈如何用蒙医临床治疗特发性血小板减少性紫癜

    吴桂兰
    158-158页
    查看更多>>摘要：特发性血小板减少性紫癜（ITP）是一类临床上较为常见的出血性疾病，目前临床上蒙医临床的治疗方法不同其疗效也有较大差别。蒙医治疗以控制出血，减少血小板的破坏，提高血小板的计数为原则。蒙医治疗以清热凉血，清温解毒等辨证为原则，从而达到止血提高血小板计数的目的。在此论文中介绍蒙医临床治疗特发性血小板减少性紫癜的现状。

    特发性血小板减少性紫癜蒙医治疗

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    新课标背景下高中地理教学的“精英教学”到“人本教学”

    张兴周
    159-159页
    查看更多>>摘要：近几年，随着新课改理念的不断深入，高中地理新课程标准提出应满足学生不同的地理学习需要，培养学生自主学习、探究学习及合作学习的能力，同时还需要培养人文精神。人本教育理论认为应充分发挥学生的主体地位，追求学生个人价值的实现，为高中地理课堂教学注入新的活力，促进高中生的终身发展。因此，实现高中地理教学从“精英教学”到“人本教学”具有重要意义。

    新课标高中地理精英教学人本教学

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    安全教育是铁路运输企业发展的重要保证

    方振
    160-160页
    查看更多>>摘要：对于铁路运输企业而言，安全教育是各部门、各员工需要进行的必修课程。所谓安全管理，首先要从员工素质着手，通过建立高质量员工队伍提升工作人员对规章制度执行的自觉性，尽可能将危险因素产生几率降至最低。本文基于这一情况，简单阐述了安全生产的意义，分析了安全教育在铁路运输企业中的重要作用，并在此基础上研究了安全教育的具体体现方式。旨在提升安全教育有效性，让铁路运输企业健康长远发展。

    安全教育铁路运输重要性

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    小学语文情感教育初探

    马歆
    161-161页
    查看更多>>摘要：情感教育是小学语文教育的一部分，教师通过在教育过程中尊重和培养学生的社会性情感品质，发展他们的自我情感调控能力，促使他们对学习、生活和周围的一切产生积极的情感体验，进而形成独立健全的个性与人格特征。

    小学语文情感教学

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    音像电子资源著录探析

    王强
    162-162页
    查看更多>>摘要：本文对音像电子资源的类型、分类做了简要描述，结合海南省图书馆的实际操作原则，对音像电子资源的著录进行阐述和介绍。

    电子资源文献著录编目

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