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期刊信息/Journal information
科海故事博览·科教创新
科海故事博览·科教创新

张飞

月刊

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科海故事博览·科教创新/Journal KEHAI GUSHI BOLAN(BAIKE CHUANGCXIN)
查看更多>>科海故事博览是经新闻出版总署批准出版,国内公开发行的省级周刊,第一周《发现探索》;第二周《智慧文摘》;第三周《旧闻新知》;第四周《科教创新》。《科教创新》属科学教育类学术期刊,本刊旨在深入研究、预测,报道科教创新发展现状以及改革热点、焦点,广泛探讨交流科教工作中的优点;多方位、多层次介绍科教创新的前沿性内容,有效传播我国科教工作中的新理论、新方法,合理构建我国科研教育学术交流平台。
正式出版
收录年代

    构建初中数学高效率课堂的思考

    严军强
    420-420页
    查看更多>>摘要:初中数学是一门基础性学科,也是很多学生的头疼学科,是初中拉开学生分数差距的主要学科。为了提高学生成绩,教师必须积极探索,必须构建数学高效课堂,需要在教学观念、教学方法等方面不断努力。

    初中数学教育高效率课堂教学方法

    初中政治教学现状与改革

    严天华
    421-421页
    查看更多>>摘要:当前初中政治教育在教学观念、教学方法以及教师素质方面存在一些问题,为了提高初中政治教育质量,帮助学生培养正确的人生观、世界观以及价值观念,必须进行教学改革,从教育观念、教学方法以及教师素质方面努力改进。

    初中政治教育现状剖析改革建议

    试论提高汉语言文学的教学质量的几点方法

    郝如月燕针
    422-422页
    查看更多>>摘要:汉语言文学是我国传统文化和民族意识的学术载体,其对于培养高素质综合性人才的培养起着重要的作用。本文就高中语文汉语言文学教学展开了探讨。

    高中语文汉语言文学教学

    浅论初中数学教学中的多媒体应用

    杨昌宏
    423-423页
    查看更多>>摘要:随着科学技术的进步,多媒体教学越来越普遍。在初中数学中采用多媒体可以增加课堂的趣味性、生活性,降低难度,但是我们不能盲目崇拜多媒体,必须学会将多媒体教学与其他教学方式相结合。

    初中数学多媒体作用

    试析初中化学合作学习

    杨昌均
    424-424页
    查看更多>>摘要:合作学习主要是指学生为了完成共同的任务,有明确的责任分工的互助性学习,其特点在于鼓励学生为集体的利益和个人的利益而一起工作,在完成共同任务的过程中实现自己的理想。合作学习的教学方式不仅有助于培养学生的合作精神,而且还有助于培养学生的创新精神。笔者就初中化学合作学习谈了自己的一些看法,供广大同仁参考。

    初中化学合作学习

    小议高中数学教学中学生创新能力的培养

    杨海燕
    425-425页
    查看更多>>摘要:在高中数学教学过程中,培养学生创新能力显得越来越重要。根据多年的实践教学,笔者通过分析当前高中数学教学的核心目标,进而提出了如何在高中数学教学中培养学生的创新能力,望能起到抛砖引玉的效果。

    高中数学创新能力核心目标提高措施

    浅谈怎样激发学生学习高中地理的兴趣

    何立江
    426-426页
    查看更多>>摘要:实行素质教育,其目的是培养学生的自主学习能力和创新能力。因此,在教学中,教师要教给学生正确的学习方法,引导学生通过观察、实践、思考、讨论等方法获取知识、增长能力,从而充分发挥学生的学习潜能,形成有效的学习策略,让学生成为学习的主人,为其终身学习打下坚实的基础。本文对高中地理教学过程如何培养学生的学习兴趣作了初步探讨。

    高中地理教学培养兴趣

    化学工业与安全工程

    杨梅枝
    427-427页
    查看更多>>摘要:化学工业生产在国民生产中占有重要的地位,其化学产品极大地改善了人们的生活质量。由于使用、处理和生产的化学品绝大多数属于易燃、易爆、有毒、有腐蚀的物质,容易引起火灾、爆炸或者中毒,造成死伤和重大财产损失。化工生产中使用的设备、生产操作条件也存在着高温、高压,也给化工生产带来了极大的危险性。

    化工安全安全工程

    浅谈工学结合模式下高职院校人才培养方案的制定

    杨小军
    428-428页
    查看更多>>摘要:近些年,由于经济体制转型等因素的影响,我国人才培养模式已暴露出了不能适应时代发展的弊端。笔者以所在高职院校为例,具体阐述了如何对当前形势下高职院校人才培养方案进行制定。在做了大量基础工作的前提下,探索出“模块化”和“任务驱动法”两者相结合的课程体制。

    人才培养模式“模块化”课程模式“任务驱动法”课程模式

    浅析初中数学作业设计

    杨亚杰
    429-429页
    查看更多>>摘要:数学作业在数学教育中承担重要地位,但是在当前数学设计中却存在诸多问题,为了提高数学教学质量,除了构建高效课堂之外,还必须从数学作业的设计着手,帮助学生更好地掌握所学知识。

    初中数学作业设计缺陷改进