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期刊信息/Journal information
科技传播
科技传播

祁书彦

半月刊

1674-6708

cpcst@126.com

010-64465953，64465945，57477851

100081

北京市海淀区学院南路86号

科技传播/Journal PUBLIC COMMUNICATION OF SCIENCE & TECHNOLOGY
查看更多>>《科技传播》杂志于2009年7月中旬创刊。具有较强的学术性、权威性和实用性，是值得信赖的优秀期刊，所发表的论文、文章在各单位均可用作调职、职称评定、升学、就业、以及奖学金评定的主要依据。本刊的发行对象主要为国家机关、学术研究机构、企事业单位的各级领导干部和职工，以及各大专院校的师生等。 《科技传播》以提高国家科技传播能力，服务于社会经济发展为办刊宗旨。坚持科技发展为国家经济建设服务，科技发展为社会进步服务的原则。把科技传播与提高国家竞争力和综合国力，提高全民族科学文化素质紧密结合，使科技传播的成果促进经济社会的发展和人民科技素质的提高。《科技传播》坚持研究性、权威性、指导性和实用性，注重文章的科学性和学术价值。从科技传播政策、科技传播实践、科技传播技术手段的发展等多个层面关注科技转播领域。
正式出版
收录年代

    白血病形态学图谱微信小程序的设计与应用

    钟小冬肖亮黄毅勇熊鹰...
    1-4页
    查看更多>>摘要：白血病是造血干细胞恶性克隆性疾病,是一类造血系统的恶性肿瘤,对患者身体健康造成巨大损害.形态学检验是诊断白血病的重要方法,但随着医疗条件的改善,疾病谱也发生了巨大变化,部分白血病类型临床较为少见,而玻璃切片又难以长期保存和携带,使得医务工作者在专业学习和鉴别诊断方面存在困难.形态学图谱微信小程序可较为完整、高质量地保存各类白血病骨髓片图像,并具有各种交互功能,在医学教育、临床研讨、医学考试、健康科普等方面都十分有意义.

    白血病微信小程序形态学检验

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    短视频对高校形象构建与传播影响的研究

    商亮
    5-7,11页
    查看更多>>摘要：分析高校短视频作品的类型和传播特点,突出短视频在高校形象传播中的互动性和覆盖优势.重点讨论如何通过短视频全面构建高校形象,包括坚持立德树人的教育宗旨,利用智能技术和创新理念创作高质量的短视频内容,以及通过提升传播效能来构建正面的高校形象.这些策略有助于高校在数字时代塑造积极、开放的教育形象,吸引更多优秀学生和教师,提升社会影响力.

    高校形象短视频形象构建

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    短视频算法推荐下的沉迷行为及背后的隐忧问题探讨——以哔哩哔哩平台为例

    徐佳俊
    8-11页
    查看更多>>摘要：以哔哩哔哩短视频平台作为研究对象,运用网络民族志的方法探寻以其为代表的短视频平台背后的推荐算法运行机制,以及在这一个性化推荐机制下用户形成的冷启动、固定类别推荐、算法沉迷等过程,并探究随之诞生的信息茧房、诱导消费、算法权力等隐忧问题,以及用户如何能在参与算法过程中通过培养算法素养和算法抵抗等有效行为来规避这些伦理隐忧.

    推荐算法短视频运行逻辑算法沉迷

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    从"黑箱"到"透明箱":AI文学创作过程的伦理审视

    武文颖刘先婷
    12-14,18页
    查看更多>>摘要：当AI开始涉足文学创作,其"黑箱属性"便成为一道难以逾越的鸿沟.机器如何理解情感?算法如何诠释人性?文章通过对比分析经典文学作品与AI生成文本,揭示"黑箱操作"可能导致的版权争议、个人经验与情感缺乏以及文化同质化的隐忧等伦理风险,倡导构建"透明箱机制",即内部建立一套可解释的AI创作框架,外部营造监管与反馈并行的环境,让AI技术与人文精神实现和谐共生,技术的力量服务于而非凌驾于人文精神之上.

    AI文学算法黑箱版权伦理审视

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    传播游戏理论视域下健康科普游戏的叙事表达策略研究

    詹依依
    15-18页
    查看更多>>摘要：通过对当前健康科普类游戏产品的梳理,结合传播游戏理论分析其叙事表达的特点与困境.研究发现,沉浸式、互动及非线性的游戏化叙事虽促进健康科普与受众融合,但也带来沉迷风险.文章强调,叙事边界缺失不利于健康科普游戏的传播,应引入副文本、超文本元素以界定叙事边界,加强事实核查,确保健康知识的科学性与真实性,构建有效且负责任的健康科普游戏叙事,推动健康教育普及与大众行为改善.

    健康科普游戏传播游戏理论叙事策略

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    知识共创视角下在线农业科普信息交互设计研究

    李宏王方良
    19-25页
    查看更多>>摘要：从社会交换理论视角出发,探究在线农业科普信息知识共创交互行为的影响机制与设计要素,以解释农业科普知识共创的过程,从个体互动到知识创新的过程.通过分析发现,触发农业科普知识共创行为的要素特征包括可视性、交互性、互惠性以及地方性,并解释了影响农民参与知识共创的内外因素.在影响因素的分析基础上,提出了改进农业科普知识共创行为的交互设计策略.这些策略对于提升农民的体验价值感受,以及构建可持续的在线农业科普信息知识共创系统具有重要意义.

    农业科普知识共创社会交换理论交互设计数字农业

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    提升西南少数民族聚居区学生群体地学科普效果的路径初探

    梁天赵太平杨若辰
    26-32页
    查看更多>>摘要：基于问卷调查的形式,对我国西南两省八市的在读高中生对地学科普活动的态度,对不同地学科普内容、形式的偏好程度进行了探究.研究表明,该地区的在读高中生对地学科普中自然现象等相关内容兴趣最高,并且期待能够实际参与到科研工作中去.综合来看,受访者对科普活动有着较高的需求,且有意愿主动参加相关科普活动;探索参与感更强的科普形式能够有效地提升科普活动的效果.针对调查结果,文章从科普人员、校方及社会三个角度提出相应建议:探索课堂内外两种科普方式,创新地学科普形式;开展单位合作及教师科普工作,搭建科普平台,构建稳固的科普阵地;建立科研人员—任课教师二元科普体系,在有限的经费投入下,调和科普活动频次与科普范围中的两对矛盾.以地学科普为切入点,探究该地区在读高中生科普工作的普遍规律,为科普活动的设计和体系建设收集素材,并提供理论指导.

    西南地区少数民族地学科普问卷调查

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    江苏中医药学术流派科普传播路径及评价研究

    马俊杰邵钧
    33-38页
    查看更多>>摘要：目的:探索江苏中医药流派融媒体传播路径,并明晰传播效果.方法:通过文献梳理,归纳江苏中医流派文化、临证要点及养生思想相关的科普知识,并制作知识图谱,后以报纸、电台、央视频及自媒体等各种融媒体平台为载体,促进江苏中医流派科普的多途径传播.在此基础上,在附属医院及高校分别招募 200 名志愿者或大一非医药类学生,两单位各自随机均分为传播组及对照组,对传播组进行科普宣传,对照组则无宣传,传播周期结束后同时进行问卷调查.结果:除却脱落人员,两单位的传播组评分皆显著高于各自的对照组(P＜0.01).结论:融媒体数字化平台对科普传播具有积极作用,是未来中医药科普研究的重要方向.

    中医药科普融媒体中医流派数字化科普知识图谱

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    科研机构科普短视频的信息效用影响因素研究

    刘雨嫣周荣庭
    39-42页
    查看更多>>摘要：从用户体验的视角出发,利用扎根理论方法探究科研机构科普短视频的信息效用及其影响因素,并通过结构方程模型进行验证,提出了科研机构科普短视频的创作和运营建议.结果显示:科研机构科普短视频的信息效用包含需求满足和认知效用两个维度,互动性对信息效用存在显著正面影响,感知负面对信息效用存在显著负面影响,感知成本和易理解会影响用户对互动性的评价.

    科普短视频科研机构用户体验信息效用

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    科技资源科普化的探索与思考——以广西亚热带作物研究所为例

    蒋宏
    43-47页
    查看更多>>摘要：简要介绍科技资源科普化的内涵定义,并以广西亚热带作物研究所为例,梳理分析其科技资源科普化的现状和存在问题,从政府推动、整合资源、人才培养、创新传播等方面提出了科技资源科普化的对策建议,以期促进科技创新和科学普及协调发展,为相关部门提供决策参考.

    科技资源科普资源科普化对策建议

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