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科技创业月刊
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吴新文

月刊

1672-2272

zgkjcy@126.com

027-87841615 87842436

430071

湖北省武汉市武昌区洪山路2号湖北科教大厦D座13楼

科技创业月刊/Journal Pioneering With Science & Technology Monthly
查看更多>>本刊是由国家科技部技术市场管理中心和湖北省科技厅联合主办的大型综合性月刊。它以推进创新、指导创业，促进技术资本、金融资本和产业资本融合为宗旨。
正式出版
收录年代

    基于游戏化设计的微信公众平台发展对策研究

    汪聪赵洁
    87-90页
    查看更多>>摘要：微信公众平台服务具有用户规模庞大和内容形式多样的特征,成为企业营销宣传的一个重要渠道.针对微信公众平台应用中存在的用户参与度不够等问题,研究基于游戏化设计的微信公众平台发展对策.游戏化设计的运用可以吸引更多用户参与公众平台活动,因此对于移动互联时代的企业营销宣传具有重要意义.在总结现有相关研究的基础上,运用SWOT方法分析微信公众平台采用游戏化设计的优势、劣势、机遇和威胁;最后提出基于游戏化设计的微信公众平台未来发展对策,为移动互联时代下微信公众平台的发展提供参考建议.

    游戏化设计微信公众平台SWOT分析发展对策

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    新时代社会工作介入边境地区乡村治理路径研究——以崇左市为例

    毛宏龙罗玉华黄婷梁江美...
    91-95页
    查看更多>>摘要：广西边境乡村多,在乡村治理的过程中与其他地区的治理存在较大的区别.2016年崇左市民政局开始引进专业社工机构介入乡村治理,几年来,服务点所在乡村发生了明显变化.通过对社工项目点进行走访调研,以坡利村为例,总结社工介入乡村治理取得的成效,探究社工介入边境乡村治理存在的问题,提出优化乡村治理的路径.

    社会工作边境乡村治理崇左市

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    钢结构加工企业财务成本体系研究

    赵胜华
    96-97页
    查看更多>>摘要：钢结构加工企业加工材料价格升高增加了加工成本,钢结构加工企业需做好财务成本管理,保障获得更大的经济效益,促进企业持续发展.对钢结构加工企业财务成本管理进行研究,阐述钢结构加工企业成本管理内容,分析企业成本管理中存在的问题,为企业成本控制提供参考建议.

    钢结构加工企业财务管理成本控制

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    基于对分课堂的财务管理教学创新研究

    苏亚民唐沛
    98-100页
    查看更多>>摘要：阐述对分课堂的研究现状,分析了财务管理对分课堂教学创新,梳理了对分课堂在财务管理模块化教学过程中应处理好的关系,提出了财务管理典型知识模块对分设计框架表.

    对分课堂财务管理模块化

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    应用型本科院校"国际税收"课程改革思考

    尹淑平李成彬
    101-103页
    查看更多>>摘要：以上海商学院《国际税收》课程教学为例,从课程定位、教学内容调整、教学方法调整和考核体系调整四个方面提出改革措施.以培养应用型人才为导向,培养学生解决国际贸易中税收有关问题的能力为目标,在教学内容方面注重引入国际税收理论和实践的最新发展,在重视国际惯例基础上分析中国的实践和做法;在教学方法调整方面强调突出案例教学、引入专家课堂,增加突发事件应对能力现场教学;同时通过对考核体系的改革使之与教学方法调整相匹配,共同实现课程定位,为人才培养服务.

    应用型本科课程改革教学内容教学方法考核体系

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    新时代应用型高校投资学专业学生实践能力培养调研

    吴南王春辉赵浏洋
    104-106页
    查看更多>>摘要：大学生实践能力培养是应用型高校实践育人的关键.新时代发展对应用型高校投资学专业的实践教学提出了更高要求,更加注重向多元化和复合化发展.以应用型高校投资学专业学生为调研对象,从构建实践教学体系、加深校企合作、加强双师型教师队伍建设、"学践研赛创"一体化等方面提出建议,为提升新时期投资学专业大学生实践能力培养提供支持.

    投资学实践能力创新能力调查

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    构建多维度课堂教学评价体系提升教学质量

    孙慧
    107-109页
    查看更多>>摘要：根据"增负"有关精神,当代大学生要增加课程难度、课程深度、扩大课程的可选择性,要真正做到把"水课"转变为"金课".为保证教学质量,长春财经学院采用多维度课堂教学评价体系,在金课"两性一度"要求的基础上,以培养新时代人才为目标,助力"淘汰水课,打造金课","引领、指导、促进"学校教学质量不断提升.分析如何做好课堂教学,探究课堂教学质量评价体系对提升教学质量的作用.

    多维度课堂评价体系教学质量

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    "智能+"背景下金融专业应用型人才培养模式创新研究

    王海倩
    110-112页
    查看更多>>摘要：我国金融智能化水平不断提升,由此也带来了金融行业人才数量和结构的变化.金融专业应用型人才培养需考虑国内外经济发展、金融业对人才的需求等情况.通过分析当前金融专业人才培养模式的现状,分析教学内容、教学方法、课程设计、考核方式等方面的问题,并提出建议.

    "智能+"金融专业应用型培养模式创新

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    高校创新创业实践培养本科生创新思维探讨——倾向得分匹配法的经验证据

    盛艳燕孙一平
    113-117页
    查看更多>>摘要：基于499份问卷,利用倾向得分法验证了高校创新创业实践活动对大学生创新思维培养的影响.结果表明,学生创新思维是7种认知行为构成的单维结构;学生是否参与大创项目具有自选择性;参与大创项目有利于学生创新思维的培养.充分发挥高校创新创业实践活动对大学生创新思维培养的作用,明确大学生创新思维的内容及构成特点,充分发挥大创项目在学生创新思维培养中的作用,引导学生参与各种创新创业实践活动.

    创新创业实践创新思维倾向得分匹配法

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    地方高校开展创新创业教育"四位一体"路径研究

    李建
    118-120页
    查看更多>>摘要：地方本科院校开展创新创业教育,着力培养创新型高素质应用型人才,是国家实施创新驱动发展战略,实现中国制造向中国创造转变的迫切需要.以地方高校为研究对象,通过系统分析其在开展创新创业教育过程中存在的问题,提出了"四位一体"的实现路径,即围绕一个目标,健全两个体系,实现三个转变,搭建六个平台的具体措施,为构建科学的大学生创业教育模式提供参考.

    地方高校创新创业教育实现路径

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