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科教导刊/Journal The Guide of Science & Education
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    新媒体视阈下大学生就业能力提升培养研究

    樊后文
    177-178页
    查看更多>>摘要：本文分析了目前新媒体时代大学生发展特征、大学生就业能力培养现状以及在新媒体视阈下高校要对传统教育模式进行合理转变,利用新媒体技术,巧妙发挥其功能优势,依托新媒体技术引导形成正确就业观、实现就业能力培养全覆盖、注重就业能力培养精准帮扶,以此来有效提升大学生的就业能力.

    新媒体就业能力培养研究

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    创新与创业教育质量评价体系研究

    邓尚昆李杰石婷
    179-180页
    查看更多>>摘要：高校创新与创业教育近年来已经成为现代教育改革和发展的新趋势.三峡大学近年来很重视"双创"教育,并不断完善"双创"教育保障体系,虽取得一定的成绩,但同时也存在部分问题.通过对三峡大学在校大学生和任职教师的问卷调查发现:一是大学生对创新创业教育课程比较感兴趣,但学校的"双创"课程体系设置不尽合理,创新创业类项目的本校特色不突出且落地率不高;二是学校为本校学生搭建了创新创业平台,但在平台数量和优化方面不够完善;三是学校在创新与创业教育方面投入的师资力量较为薄弱,导致现有制度中对本校教师和在校学生的激励机制还不够完善,创新创业教育的方法和评价体系需要进一步改进.

    创新创业教育评价体系创业平台

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    大学生生涯规划"三位一体"保障措施初探

    陈伟赵丽
    181-182,185页
    查看更多>>摘要：本文通过文献资料法、社会调查法对大学生职业规划现实状况全面了解,并对这一概念全新解读,从现实就业环境、外部环境分析以及学生主体需求指出大学生涯规划的重要意义,并提出大学生生涯规划"三位一体"保障措施:政府主管部门制度保障,学校教育部门有力实施,学生主体自身积极努力.

    生涯规划就业环境三位一体

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    对徐动型脑瘫学生iPad书写软件的适配研究

    郭文建
    183-185页
    查看更多>>摘要：iPad设计轻巧、触屏操作简单、软件资源丰富,其特点及强大功能使得它可以作为一种特殊的辅助工具使用.本文通过分析iPad的软硬件技术特点,挖掘iPad的辅具功能,探讨把iPad作为辅具应用于徐动型脑瘫学生书写训练时的软件适配问题,总结出软件适配的流程和经验.

    iPad软件徐动型脑瘫书写适配

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    高职创新创业教育现状调查与分析——以艺术设计专业为例

    李炜
    186-187页
    查看更多>>摘要：随着教育改革的不断深化,传统的教育教学理念也逐渐发生了改变.在"大众创业、万众创新"政策的指引下,创新创业教育理念受到各大高职院校的高度重视.以艺术设计专业教育为例,提高学生的创新能力以及创业意识不仅是高职院校培养人才的教育重点,也是培养市场需求专业性人才的主要目标.因此,帮助学生建立良好的创新创业意识、并根据学生的个体化特征与需求制定合理的教育方案具有重要的意义.本文简述了高职创新创业教育以及艺术设计专业教学中存在的问题,分析高职院校艺术设计专业以及创新创业的特点,并通过对高职创新创业教育现状的调查与分析,总结出提升高职创新创业教育的措施,为创新创业教育提供有利的参考.

    高职创新创业教育现状调查艺术设计专业

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    独立学院"95后"大学生学习心理的调查研究——以南京大学金陵学院为例

    程晔王春玲
    188-189,192页
    查看更多>>摘要：独立学院"95后"大学生的学习心理状态表现出功利化、独立性和被动性特征,其背后与他们自律性弱、青春期的迷茫、互联网时代的多元化特征、教育制度的"失范"、就业的巨大压力以及独立学院自身不完善等因素密不可分.因此,独立学院要重视"95后"大学生的主体作用,积极构建学生支持网络,利用规范验收的契机落实"应用型"人才培养目标.

    独立学院"95后"大学生学习心理

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    大学生酒店顶岗实习自我情绪管理研究——以H学院为例

    蒋丽娟周扬
    190-192页
    查看更多>>摘要：实习学生的自我情绪管理研究在酒店顶岗实习过程中起着至关重要的作用,针对大学生顶岗实习自我情绪管理的影响因素,采用问卷调查和查阅文献的方法展开研究,结合中外研究动态,发现实习学生群体中存在着大量影响情绪的因素.综合分析得出结论,主要是顶岗实习酒店方的工作及实习生活,校方开展的课程、个人的心理承受力已经自然气候因素造成的情绪的波动.并针对具体因素进一步提出学生进行自我情绪管理的合理建议.

    情绪管理酒店顶岗实习自我情绪管理

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    人物介绍及作品展

    封2页
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    征稿启事

    封3页
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