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科教导刊/Journal The Guide of Science & Education
正式出版
收录年代

    社会主义新时代背景下我国高等教育学研究趋势

    薛沛隆
    1-2页
    查看更多>>摘要:本文以社会主义新时代背景下高等教育学研究趋势为核心,分析阐述了我国高等教育学研究发展的基本经验,明确了在新时代背景下高等教育学研究面临的机遇和挑战,提出了在新的环境下创新我国高等教育学研究模式的方式和方法.

    新时代背景高等教育学研究趋势

    经费差异分析视角下的京津冀高等教育协同发展研究

    宁宏义
    3-4页
    查看更多>>摘要:本文以京津冀高校为研究对象,站在经费差异的视角,分析京津冀区域高等教育协同发展的现状,找出京津冀高校经费投入方面影响协同发展存在的问题,进而有针对性地提出适用于京津冀高等教育协同创新发展的具体措施.

    京津冀高等教育经费协同发展

    职业与成人教育在转型发展时期的形势分析与对策研究

    王超迟耀丹赵春雷杨小天...
    5-6页
    查看更多>>摘要:职业与成人教育作为终身教育的重要组成部分,在其转型发展的过程中面临着诸多挑战和机遇,对此开展职业与成人教育在转型发展时期的形势分析与对策研究.当前职业与成人教育发展形势主要面临发展定位不准确、师资力量和专业技能水平有待提高、职业与成人教育课程设置缺乏市场敏感度等问题.针对以上问题可通过转变职业与成人教育传统发展观念、强化职业与成人教育专业队伍建设、灵活职业与成人教育办学机制等对策,实现职业与成人教育的快速转型.

    职业与成人教育转型发展时期形势分析对策

    我国高职教育管理的现状分析及改革建议

    卫威
    7-8页
    查看更多>>摘要:随着近年来素质教育的不断推广,各类学校都对校内课程进行了改革.学生家长越来越意识到学生的全面发展对孩子的重要性.很多高职院校不断调整校内的课程安排,注重从学生的身心发展规律出发去进行课堂设计.在这个社会各行各业竞争日益激烈的大环境下,为了把学生培养成社会需要的高素质人才,为了提高高职院校的竞争力,我们就必须对目前的高中教育管理现状进行科学的分析,及时发现问题,找出解决措施.本文就针对目前我国高职教育中存在的管理问题进行讨论,并提出几条针对性的改革建议.

    高职院校教育管理管理问题改进措施

    开放教育与中职教育深度融合的可行性与实现途径研究

    王莉莉
    9-10页
    查看更多>>摘要:开放教育与中职教育深度融合需要考虑资源、课程、专业、管理、文化等多方面的融合,对于广播电视大学而言,开放教育与中职教育的融合是其转型发展的重要方向,能够为教育事业积聚能量,更好的顺应时代发展的要求.开放教育与中职教育的融合需要探讨其可行性和融合实施策略,从多个方面探讨实现途径.

    开放教育中职教育融合可行性实现途径

    新教改背景下网络教学的应用与分析

    刘豫洲李海磊岳晓东高子渊...
    11-12页
    查看更多>>摘要:受新教改的影响,网络教学逐渐在各学校的教学中得以应用,网络课程教学的全面展开,区别于以往的面授式多媒体教学,网络课程设计给授课教师带来多种机遇与挑战.随着实践中教学方式方法的不断完善,一节节内容丰富且模式多样的网络课程不断呈现在广大学生面前.学生们也由最初的不适应,缺乏自主性,到后期对于新教学模式的不断适应,最终获得了良好的学习效果.

    新教改网络教学在线教育

    地方本科院校一流本科专业建设培育体系的构建研究——以衡水学院为例

    康秀平李永霞刘洁晶张建光...
    13-14页
    查看更多>>摘要:立足新时代高教改革背景,在梳理地方本科院校一流本科专业建设存在问题的基础上,以衡水学院为例,通过全员培训,提升一流专业建设质量意识;科学谋划,统筹加强专业与区域行业对接符合度;开拓创新,健全一流专业建设培育机制;规范引领,切实注重一流专业建设保障等构建地方一流本科专业建设培育体系.

    地方本科院校一流本科专业专业建设培育体系

    "金课"视角下应用型本科高校课堂教学评价体系构建研究

    黄珺
    15-16页
    查看更多>>摘要:构建有效的高校课堂教学评价指标体系,是消除"水课",促就"金课"的有效保障,使学生学之不易、学有所获.本文立足应用型本科教学的特点,分析定位"金课"课堂标准,在现有高校课堂教学评价体系的研究基础上,首先初构课堂教学评价指标体系;然后,通过调研、收集师生的意见,运用SPSS软件,根据因子分析等统计技术验证并修正各项评价指标;进而,依据"二八"原则,确定师生意见权重并验证各指标的评价等级;最终形成"金课"视角下应用型本科高校课堂教学评价体系.

    "金课"应用型本科课堂教学评价体系

    学术图书书评与大学生专业阅读推广模式研究

    白莉周英
    17-19页
    查看更多>>摘要:以学术图书书评为中心的阅读推广模式是大学生专业阅读能力提升的途径之一,大学图书馆可以配合学生深度阅读的各个环节采取不同的措施.

    学术图书书评专业阅读推广模式

    新时代大学生劳动教育改革的实现路径

    黄星元
    20-21页
    查看更多>>摘要:新时代背景下高校开展大学生劳动教育不仅是深化思想政治教育的重要举措,更是进一步推动素质教育健康发展的有效手段.为充分发挥新时代大学生劳动教育的价值作用,笔者从新时代大学生劳动教育的意义和价值入手,对其进行了全面而深入的分析,并在此基础上全面而深入的剖析了新时代大学生劳动教育现状,最后根据其存在的问题探究了新时代大学生劳动教育改革实现路径.

    新时代大学生劳动教育现状教育改革实现路径