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科教导刊/Journal The Guide of Science & Education
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    项目式教学在"清洁生产导论"课程中的实践探索

    张艳杨志华
    154-155页
    查看更多>>摘要："清洁生产导论"课程在培养学生的创新与实践能力中具有重要作用.针对本课程教学中存在的问题,提出了项目式教改方案:打破章节框架,设置清洁生产基本理论和清洁生产审核两条主线;设计具有明确任务的独立分项目,通过分项目的实施完成课程教学目标;调整考核方案,使考核更具反馈和引导作用.实践证明,这种方法有利于培养学生独立分析和解决问题的能力.

    清洁生产项目式教学教学改革与实践

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    初中数学几何证明解题规范

    李婧蕊程晓亮
    156-158页
    查看更多>>摘要：几何证明作为初中数学中一个重要的考察点,对其有严格的要求,初中生在几何证明解题方面存在诸多问题,本文阐述初中数学几何证明解题规范,旨在提供一个规范解题的指导.

    初中数学几何证明题解题规范

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    任务驱动教学法在生物教学中的应用

    宋彦清
    159-160,165页
    查看更多>>摘要：随着社会的发展,我国更加注重采用多样化手段授课.在生物教学工作中利用现代化教学模式授课将会提升整体教学质量,让学生获得良好学习体验,其中任务驱动教学法在生物教学中有着广泛的应用空间和价值.而教师也要在生物教学的各个环节中发挥出任务驱动教学法的利用优势,实现促进生物教学工作的改革,最大限度地满足学生的个性化需求,确保学生能够转变以往学习态度,化被动学习为主动学习,积极地融入到实际学习过程中,提升学习效率.因此,本文将围绕任务驱动教学法在生物教学中的应用为主题来展开分析,通过详细了解在生物教学中应用任务驱动教学法的价值和作用,再提出促进在生物教学工作中应用任务驱动教学法的可行性对策.

    任务驱动教学法生物教学应用

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    初中音乐课堂爱国主义教育研究

    杨彩芬
    161-162页
    查看更多>>摘要：音乐能够培养人的审美能力、陶冶人的情操.爱国主义精神是推动一个国家发展的重要支柱、是中华民族的优秀传统文化之一.在音乐课堂教学中渗透爱国主义教育,对当代青年一代树立正确的价值观具有重大的意义.本文从初中音乐课堂教学的角度出发,对初中音乐课堂教学如何与爱国主义精神融合在一起提出了几点建议.

    初中音乐爱国主义爱国主义教育

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    高校学生工作视域下引导大学生树立正确消费观的方式探究——基于网络信贷现象的分析

    郭鸽
    163-165页
    查看更多>>摘要：随着互联网经济的快速发展,大批金融机构利用大学生接受新生事物强、消费观念超前等特征,大力开展网络信贷业务,为大学生的消费带来便利的同时也产生了一系列的负面影响.本文通过分析大学生网络信贷消费的现状以及产生的问题,从高校学生工作视角入手,针对性的对如何引导大学生树立正确消费观进行分析.

    大学生网络信贷正确消费观

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    互联网时代大学生职业生涯规划教育创新探讨

    郭红霞冀雅清
    166-167页
    查看更多>>摘要：为了解决目前就业难的问题,越来越多高校加强了大学生职业生涯规划教育方面的研究,以帮助学生了解社会及企业的用人需求.而互联网时代的发展,则为创新大学生职业生涯规划教育提供了契机,在此时代下涌现的诸多信息技术和教育资源,都有助于教育实效的提升.本文具体论述了在互联网时代下,如何创新大学生职业生涯规划教育.

    大学生职业生涯规划互联网时代教育创新混合式教学

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    众创背景下的高校创新创业教育研究进展

    牟蕾曹宇鹏
    168-169页
    查看更多>>摘要：高校创新创业教育和众创空间是目前双创研究的热点,本文围绕高校创新创业教育,从创客空间、孵化基地、众创空间三个角度重点阐述了高校创新创业教育的研究现状,最后,结合国家政策,对高校创新创业教育与众创空间协同发展的研究热点进行了展望.

    众创空间创客空间孵化基地创新创业

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    医学生创新创业意识的培养和实践

    方小英
    170-171页
    查看更多>>摘要：当前我国已经进入新常态,国家政策与环境变化为医学生创新创业教育与实践提供新的机遇.鉴于此,本文整合当前国家政策与环境以及学生就业压力为医学生创新创业实践带来的新机遇,在此基础上分析当前教育过程中的实际问题,提出医学生创新创业意识的培养与实践具体策略.

    医学生创新创业意识培养实践

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    民办高职院校大学生心理健康课程建设的问题及对策研究——以四川文轩职业学院为例

    黄孟颖
    172-173页
    查看更多>>摘要：大学生心理健康教育工作是大学生思想政治教育工作的重要组成部分,本文以四川文轩职业学院为例,从点到面的对高职心理健康教育的课程建设中存在的问题进行研究和分析.并试图通过研究四川文轩职业学院的心理健康课程的建设,以期找到适合民办高职学生的心理健康教育工作方法和授课形式,达到普及心理健康教育知识的作用和目的.

    民办高职心理健康教育课程建设问题策略

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    新时代背景下增强农耕文化自信提升学生专业认同的研究

    吴春花
    174-176页
    查看更多>>摘要：新时代背景通过何种手段更好地满足农业农村现代化、乡村振兴对于人才的需求,是亟待解决落实的.笔者以苏州农业职业技术学院为例,通过增强涉农学生的文化自信特别是农耕文化自信,提升学生的专业认同,旨在将更多涉农的大学生引向农业,投身农业作出些许贡献.

    新时代农耕文化文化自信专业认同

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