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科教导刊-电子版
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月刊

1674-6813

科教导刊-电子版/Journal The Guide of Science & Education
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    信息化背景下学校财务会计发展策略研究

    谢雅晶
    66-67页
    查看更多>>摘要：信息技术的发展,为学校发展带来前所未有的机会与挑战.通过长期的财政信息化建设,学校财政信息化发展水平较高,信息化建设也获得了较大成绩.但由于各地发展水平和管理理念的不同还有一定差距,部分学校信息化资源没有运用充分,一些院校的信息化管理水平也需进一步提高.文章分析了大数据时代学校会计信息化建设的重要意义,分析了学校财务管理信息化平台建设的基本做法,提出了学校财务会计信息化建设的策略.

    信息化学校财务会计发展策略

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    地方院校研究生资助工作存在问题及解决措施探析

    李盼盼邢晓辉
    68-69页
    查看更多>>摘要：研究生作为我国高层次人才培养的中坚力量,在未来社会发展中发挥着重要作用.为保障研究生日常生活、学习、科研等顺利进行,国家对高校研究生的重视度、资助度也越来越大.文章以地方院校为例,分析总结目前研究生资助工作存在的具体问题,并提出可行性的解决措施,以期为研究生资助、教育管理工作及同行研究者提供参考与借鉴.

    研究生资助研究生资助工作

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    新时代高职院校辅导员对劳动教育思考与探索

    吴震宇刘雅琴
    70-71页
    查看更多>>摘要：劳动教育是促进学生全面发展的核心内容之一,是高职院校教学课程体系最重要的教学内容,通常是由高职院校辅导员组织开展.在开展劳动技术教育的过程中,辅导员主要加强学生劳动技术方面的理论,根据学生实际情况组织学生参加劳动教育相关活动,培养学生的劳动知识与技术,使学生成长为善于劳动的高素质人才.加强高职院校劳动教育不仅是学生全面发展的具体需要,能够使学生进一步丰富知识与技能,也是高职院校实现立德树人育人目标的必然要求,是新时代社会生产力进步的重要保障.

    高职院校辅导员劳动教育

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    旅游管理专业课程思政建设的教学实践与思考——以西安文理学院为例

    岳冬菊
    72-74,94页
    查看更多>>摘要：文章以西安文理学院为例,结合旅游管理一流专业建设目标,通过对旅游管理专业教师、学生、旅游企业的调研,在分析课程思政对旅游人才培养必要性的基础上,基于本专业教学实践效果,从教学目标、教学理念、教法学法等方面就旅游管理专业课程思政的思路进行探讨,获得价值观和思政教育的主体性传递,实现课程思政目标,提升旅游人才培养综合质量.

    旅游管理专业课程课程思政

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    水稻栽培技术课程思政设计

    陈青春包格根吴路珊兰霞...
    75-77页
    查看更多>>摘要：文章针对水稻栽培课程的特点,通过录制慕课,自建网络课程,采用"线上+线下"混合式教学方法,引导学生夯实专业基础,了解学科发展历史,结合案例分析,结合国家乡村振兴战略以及国内外大环境,引导学生思考水稻对于国家粮食安全的意义,增强学生学农的责任感和使命感以及荣誉自豪感,为其树立学好专业知识的目标,牢记新时代新农人的时代重任.

    混合式教学水稻栽培课程思政乡村振兴

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    线上线下混合式教学的新工科专业课程思政建设探究——以《光传输技术》为例

    赖春红罗元胡章芳郑培超...
    78-80页
    查看更多>>摘要：文章以专业课程《光传输技术》为例,以OBE理念为核心,在新工科视域下进行线上线下混合式教学的专业课程思政建设探索与实践,着力思政元素融入混合式专业课程教学路径,科学设计教学目标和内容体系,创新思政建设教学模式和方法,完善以成果为导向的课程评价体制,提升教学团队课程思政意识和能力,打造高质量的"智慧教育+思政"专业课程,支撑"三全育人"格局形成,实现"三位一体"人才培养目标,对一流课程建设具有重要的意义和价值.

    课程思政线上线下混合式教学新工科专业课程

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    大学数学课程思政教学的瓶颈与对策

    杨继昌沈柳平陈璟莫明忠...
    81-83页
    查看更多>>摘要：介绍了目前大学数学课程思政教学的现状、难点等瓶颈问题,提出了解决这些问题的对策,以期为大学数学课程思政教育教学改革提供可借鉴的思路.

    大学数学课程思政瓶颈对策

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    分析化学课程思政教学设计案例研究

    陈琪
    84-86页
    查看更多>>摘要：分析化学实验是医药检验类专业重要的专业基础课程,在教学设计和实践环节,可以融入较多课程思政元素教学环.文章以爱国主义、创新精神、科学精神等为思政元素,主要以老一辈科学家的典型案例和生活实例为框架,进行了思政教学案例的设计,为相关课程的课程思政教学案例设计提供有价值的参考.

    课程思政分析化学案例教学

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    课程思政视域下大学语文课程育人机制及实施路径研究

    邰圣一
    87-89页
    查看更多>>摘要：大学语文作为大学教育的通识课程,体现的是基础性、文学性、工具性和审美性的功能,它注重人的发展和完善,强调人的价值和需要.因此,大学语文课程必须培养学生人文素养和社会主义核心价值观.根据上述情况,文章分析了当前大学语文教学过程中存在的各方面问题以及大学语文思政思维导入的基本情形,揭示出教师必须具备的基本技能,并制定和分析了大学语文教学的可行性实施路径,为大学语文教学提供经验研究予以相应建设性意见和相关举措.

    大学语文课程思政实施路径

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    《生物发酵技术》课程思政教学实践与探索

    宋超先韩敏卢强
    90-91,130页
    查看更多>>摘要：专业课程思政教学实践的原则有二,一是坚持价值引领至首,以学生为中心;二是在专业课堂教学及其延伸活动中,实施全程课程思政.通过《生物发酵技术》课程思政教学实例"新中国抗生素产业的建立""《腐乳制作》劳动教育""大国担当""显微镜的发明"等,力求在专业课程思政教学实践方面做一些有益的研究和探索.

    生物发酵技术专业课程思政教学实践

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