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科教导刊-电子版（中旬）
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科教导刊-电子版（中旬）/Journal The Guide of Science & Education
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    全媒体时代高校资助育人的机遇和实践

    张丽平姜雪梅李丽
    53-54页
    查看更多>>摘要：高校资助工作关系着学生的成长成才.随着全媒体的飞速发展,给高校的学生资助工作带来了全新的挑战和机遇.高校要充分利用全媒体广泛宣传资助政策,构建资助育人平台,及时获取资助反馈,从而使得资助工作更加精准有效、资助育人成果更加显著,为学生成长、成人、成才提供坚实基础,对高校资助工作具有实际意义.

    全媒体资助育人

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    "三全育人"视域下红色文化融入高校思政教育路径初探

    王然李茹冰扈丹丹王佳贺...
    55-56页
    查看更多>>摘要：红色文化作为中国悠久的历史文化,具有浓厚的革命精神和文化底蕴,是独特的思想政治教育资源.在高校构建"三全育人"教育体系视域下,红色文化与思想政治教育的有效融合不仅是文化育人的内在要求,更是实现立德树人教育根本任务的应有之义.因此,本文通过分析红色文化与高校"三全育人"的密切关联,对"三全育人"视域下红色文化融入高校思想政治教育的路径进行了初步探索.

    三全育人红色文化思想政治教育

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    "方舱"之惑—基于互联网的高等教育集约化趋势的思与辨

    吕川吴瑞华
    57-58页
    查看更多>>摘要：本文以"方舱"为喻,探讨了"互联网+教育"背景下高等教育发展的集约化配置趋势,分析了这种集约化配置趋势对促进高校日常教学,高等教育内涵式发展和教育分工的作用,并指出了该趋势下高等教育面临的挑战.

    互联网+高等教育内涵式发展

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    "校企合作"背景下的高校人才培养方式的探索

    王忠康李贝
    59-60页
    查看更多>>摘要：校企合作育人不仅有利于实现高校与企业育人资源的整合,而且能够在提升学生专业素养、高效育人水平以及为企业持续发展提供人才支撑的基础上,促使三者实现多赢.

    校企合作人才培养企业教育

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    基于OBE理念的思政课教学新模式探讨

    刘彦岐
    61-62页
    查看更多>>摘要：思想政治教育是我国教学体系中必不可少的一部分,伴随教学模式的不断创新,新时代的思想政治教学也步入了崭新的阶段,教学实践中逐渐重视运用OBE的理念.以思想政治课程教学创新方面为切入点,论述了具有OBE理念的教学创新建议,以期能够作为教育工作者思想政治教学创新的借鉴.

    OBE理念思政课教学改革

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    浅析"交往理论"对大学生思想政治教育有效性的作用

    党思琦
    63-64页
    查看更多>>摘要：思想政治教育有效性,是指教育效果的有效性,随着社会的发展,国内外形势的深刻变化,大学生思想政治教育中一些不足和缺陷逐渐显露出来.本文借鉴哈贝马斯的交往行为理论来探究大学生思想政治教育有效性问题,将哈贝马斯交往理论引入大学生思想政治教育中,为大学生思想政治教育提供了一个全新的视野.

    交往理论主体间性大学生思想政治教育有效性

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    师范类学校电子信息类大学生双创型人才培养探究

    罗海军龙兴明郭盼毋玉芬...
    65-66页
    查看更多>>摘要：为了落实教育部《高等学校人工智能创新行动计划》和《教育信息化2.0行动计划》中的"创新与实践",突出科技创新的科学性、实践性与服务性特征,让学生有初步的创新实践体验.以电子信息类专业为研究对象,以培养学生创新创业能力为目标,分别从方案、教学、实践、练习、考核和师资这六个维度进行探究,通过人才培养模式、教学体系改革、人才队伍建设、科技创新体系建设、职业生涯规划等方面深化专业综合改革.随着师范院校电子信息类专业双创型人才人才培养模式的推进,取得部分成果.

    新工科电子信息创新创业双创型人才

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    打造多样态阅读循环圈——小学校园阅读文化建设的探索与实践

    毕婉敏
    67-68页
    查看更多>>摘要：构建阅读文化是一个长期的过程,需要多方参与共同打造才能更好地培养学生的阅读兴趣、习惯与能力,成为真正的优秀阅读者.从空间助读、资源选读、课程引读、活动导读、评价促读五个维度打造多样态的阅读循环圈,从而引领学生的阅读形成良性循环,使其阅读视野与品位、兴趣与能力,都能在这螺旋式上升的过程中不断提升与发展.

    阅读文化多样态阅读循环圈

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    基于基层学术组织平台的大学生科技创新体系构建

    曹夏昕丁铭孟兆明张蕊...
    69-70页
    查看更多>>摘要：为了提升大学生综合素质,激发学生的创新思维,开展基于高等院校基层学术结构平台的大学生科技创新团队是高等院校教育发展的必然趋势.结合多年指导大学生科技创新项目的经验,详细给出了基于基层学术平台建立大学生科技创新团队的具体实施措施及管理办法.

    高等院校基层学术大学生科技创新

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    提质培优视域下高职院校产业学院协同育人机制研究

    李伟
    71-72页
    查看更多>>摘要：在我国教育事业飞速发展的时代条件下,高职院校产业学院在人才的培养和教育上发挥着越来越重要的作用.其中,影响高职院校产业学院人才培养的因素有很多,协同育人机制是其中最重要的一个因素.在高职院校产业学院提质培优的过程中探究协同育人的内涵,分析当前条件下高职院校产业学院协同育人的现状及问题,提出有关育人机制的探索实践要求,达到产学一体、提质培优的目的.

    协同育人高职院校产学一体人才培养

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