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科技经济市场
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夏华

月刊

1009-3788

kjjjsc123@126.com

0791-86237045，

330003

江西省南昌市中山路98号

科技经济市场/Journal KEJI JINGJI SHICHANG
正式出版
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    我国国企工资集体协商中利益相关者的博弈关系分析研究

    王利勇柳志威高德峰唐丹冉...
    93-95页
    查看更多>>摘要：文章通过分析国企主要利益相关者中经营者和职工的完全信息静态博弈，得出以下结论:经营者要在约束条件下考虑职工利益，职工要以国企整体利益为目标，才能实现双赢;通过对国企和工会的完全信息动态博弈进行分析，发现影响国企和工会博弈结果的主要因素是贴现因子，贴现因子主要是由耐心程度、时间的重要程度、讨价还价的成本、对风险的态度和机会成本等决定的。基于博弈关系的分析得出，在设计我国国有企业工资集体协商制度时，要建立起经营者与职工利益"双赢"的理念，要关注制度设计对双方贴现因子的影响。在我国国有企业"资强劳弱"背景下，要加大对工会贴现因子的救济，从而实现劳资双方博弈关系的平衡。

    工资集体协商国有企业利益相关者博弈论制度设计

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    省管产业风险管理体系建设研究

    许妍
    96-98页
    查看更多>>摘要：为全面贯彻落实国资委全面风险管理和内部控制体系建设要求，遵循《中央企业全面风险管理指引》《企业内部控制基本规范》及配套指引规定，研究建立健全省管产业风险管理体系，强化省管产业单位规范运营，全面提升省管产业单位内部控制管理水平。

    省管产业风险管理产业结构

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    技术创新能力与企业成长绩效研究

    王灵康Dongphil Chun
    99-101页
    查看更多>>摘要：随着新经济时代的到来，技术创新管理能够高效配置和利用现有企业资源，增强产品市场竞争力。深入实施可持续发展战略，要求企业必须走绿色发展道路，推进绿色技术创新。而技术创新能力与企业成长对现有企业资源的高效配置利用、增强企业发展竞争力，具有重要推进作用。文章以WH环保制造企业为例，探究了其技术创新能力和企业成长绩效存在的问题，并提出了改善措施，以供参考。

    技术创新企业成长绩效管理

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    哈佛分析框架下哔哩哔哩财务分析

    龚思明
    102-104页
    查看更多>>摘要：哔哩哔哩具有区别于传统网络视频网站的独特之处，视频内容频频出圈，在近年来引起大众的广泛关注，被认为拥有广阔的发展前景。文章基于哈佛分析框架，分别通过战略、会计信息、财务数据和发展前景四个方面对其展开财务分析，发现其存在成本管理不佳、持续亏损、偿债能力减弱等问题，为其他网络视频网站发展提供参考借鉴。

    哔哩哔哩哈佛分析框架财务分析

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    乡村振兴背景下的全科教师研究回溯与前瞻——基于Citespace的核心期刊数据可视化分析

    于敏
    105-108页
    查看更多>>摘要：我国全科教师起源于城乡教育发展不均衡背景下的农村师资困境。文章使用Citespace文献计量工具，对CNKI 200条核心期刊论文题录进行数据分析发现:我国全科教师研究发文趋势和研究演进与城乡教育一体化发展、乡村振兴战略等方针政策密切相关，研究热点主要集中于基础教育小学学段、农村教育问题、职前师资培养;存在一部分有较强影响力的作者，但未形成稳定的核心作者群，发文机构集中在西南地区。基于地域实践经验生成多样性研究成果、加强在职全科教师教学实践研究、促进城市教育场域全科教师研究或将成为未来研究方向。

    全科教师乡村振兴演进趋势

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    新时代融媒体人才培养的困境及优化路径探讨

    李佳翼
    109-111页
    查看更多>>摘要：随着互联网的普及和新媒体的兴起，融媒体已经成为当下媒体发展的趋势，融媒体人才的培养问题也日益凸显。文章分析了当前新时代融媒体人才培养存在人才培养目标不清、师资力量不足、教学方法滞后、行业生态不完善的困境，提出了紧跟市场需求步调，明确人才培养目标;加强师资力量建设，提升师资队伍的专业素质;增加实践课程比例，创新教学方法和教学内容等优化路径。

    融媒体媒介生态人才培养

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    数字经济背景下职业院校实训基地运作效率提升探索——以市场营销课程为例

    王晓春
    112-114页
    查看更多>>摘要：伴随"产教融合"理念的不断发展，很多职业院校都在积极创新教学方法，提升产教融合效果。基于市场营销课程，文章系统介绍和探索如何将理论课程与实训基地紧密结合，对理论课程教学进行改革，提升实训基地的运作效率，帮助学生在学习理论知识的过程中整合所学知识，熟练运用理论知识解决实际问题，从而实现理论与实践的深度融合，提升产教融合教学效果，提高学生解决问题的综合能力。

    产教融合市场营销项目孵化

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    新商科专业"双创"教育融入专业教育研究

    齐欢
    115-117页
    查看更多>>摘要：社会经济的高质量发展对人才实践能力提出了更高的要求，创新和创业(以下简称"双创")的重要性不断凸显，高等教育纷纷将"双创"教育融入各类专业教育，培养更具创新意识和创业能力的人才，从而更好地适应社会发展需求。高职教育是我国教育的重要组成部分，为促进"双创"教育融入各类专业教育，结合高职新商科专业，探讨高职教育中"双创"教育融入的具体措施，提出创新创业课程设置、建立创新创业实验室、加强产教融合、组织创业活动、加强教师培训等策略，促进学生综合素质的全面提升，为创新驱动型经济发展培养出更多优秀人才。

    新商科专业双创教育专业教育

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    "新工科"背景下"三位一体""嵌入式51单片机"课程创新教学探索与实践

    肖海柳
    118-120页
    查看更多>>摘要：以"新工科"人才培养为引领，以立德树人为宗旨，分析"嵌入式51单片机"课程教学现状和存在的问题。提出了"新工科"背景下"三位一体"的课程教学目标，从教学理念创新、教学目标创新、教学内容创新、教学方法创新和考核方式创新等方面阐述了对应举措和展开相关教学研究，并将研究成果应用于教学中，有效提高了"嵌入式51单片机"课程的教学效果，使人才培养更符合"新工科"的要求。

    "新工科"单片机教学创新"三位一体"

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    市场营销专业中高职一体化衔接教育体系构建研究

    王显燕章红平陆晓丹
    121-124页
    查看更多>>摘要：市场营销专业教学体系的建立是确保营销人才培养，以及"技能型人才"教育结构建设的重要环节。依据实际教学体系构建的需求及标准，介绍市场营销专业一体化衔接教育体系内涵及重要性，针对课程衔接不合理、实践教学与社会企业要求脱节、技能课程倒挂等问题进行分析。结合上述教学问题，制定相关策略，逐步完善市场营销专业一体化衔接教育结构，进一步提高教学效果。

    中高职一体化教学衔接教育体系体系构建

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