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查看更多>>下旬刊,栏目有科教论坛、师德师资、教育教学、语文教学研究、数学教学研究、英语教学研究、政史教学研究教学研究、理化生教学研究、体音美教学研究、教研教改、政法财经、文化研究、理工科研、理论前沿等。
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    基于多元评价的初中英语作业分层设计与实施

    程一俸
    180-183页
    查看更多>>摘要：随着新课标的出台,教育界对尊重学生个体差异、坚持全面发展和培养独立个性的教育理念越来越关注.传统的"一刀切"英语作业无法满足学生个体能力差异和英语学习兴趣的需求,也无助于提升学生的学习能力和文化意识,学生无法实现个性化发展.针对这一问题,教师应更加注意对学生进行诊断性和形成性相结合的多元化评价,根据学生的学习能力、学习兴趣等方面的差异将学生分为A、B、C三种不同层次,并遵循"因材施教"原则构建一个围绕"巩固、实践、迁移"三要素的作业分层体系,根据学生的水平和能力适配不同难度和量度的作业,以作业分层促进不同层次的学生共同进步,不断激发学生的英语学习兴趣,培养学生的综合语言运用能力.

    多元评价新课标初中英语作业分层

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    基于"课堂、网络、实践"三位一体的高中地理教学模式研究

    张家其廖慧娟阳斌成凡非得...
    184-188页
    查看更多>>摘要：伴随着高中地理课程改革与高考地理革新,教师亟须对现有高中地理教学模式展开新的思考与研究.该文基于高中地理学科特性探讨"课堂、网络、实践"三位一体教学模式实施的优势和可行性,利用问卷调查、访谈法对当前高中地理课堂、网络、实践教学环节师生要解决的问题进行分析,并在此基础上提出有针对性的建议和对策.针对当前高中地理传统教学的弊端和时代发展需要,遵照"课堂、网络、实践"三位一体教学理念,倡导"以课堂教学为中心,网络教学与实践教学有效补充,三者紧密联系、互相融合,以此激发学习兴趣,提高教学效率"的教学思路.

    高中地理教学模式三位一体

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    基于HoloLens的江豚科普系统设计与研究

    陈晓慧陶健林赵宇方骥...
    后插4-后插6页
    查看更多>>摘要：长江江豚科普教育是长江江豚保护的重要内容,本研究聚焦长江江豚的科普教育,采用HoloLens混合现实技术,设计并构建了一套长江江豚科普系统.系统由三大核心模块构成:江豚知识科普、江豚结构科普、江豚主题游戏.系统综合运用了三维建模、Unity 3D交互技术和混合现实技术,打造了一个既具有高度互动性又充满沉浸感的江豚科普教育平台.以HoloLens 2作为主要展示工具,本系统成功实现了一种混合现实的交互体验.对20名大学生的使用情况的分析结果表明:基于混合现实技术的科普方法能显著提升学习效果,且具有较高的用户体验评价.

    长江江豚混合现实HoloLens2科普展示

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    龙头老太(续前)

    方兆祥
    后插1页
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    平原的密码(续前)

    许辉
    后插3页
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    母亲的端午面

    王国梁
    封3页
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    征稿启事

    《科教文汇》编辑部
    封4页
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    铁血残阳(续前)

    甘臻
    后插2页
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    欢乐六一映童心

    苏作成
    前插1页
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