期刊,科教文汇 2024年卷5期_国家学术搜索

期刊信息/Journal information

科教文汇

主　　编：冷青禾

出版周期：旬刊

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正式出版

收录年代

高中化学教学与劳动教育融合的价值与策略研究

刘丹杨昌富

169-172页

查看更多>>摘要：劳动教育是培养学生全面发展和实践能力的重要途径之一,而化学教学则是培养学生科学素养和解决实际问题能力的关键环节.有机地融合化学教学和劳动教育,可以促进学生的综合素质提升和创新能力培养.该文认为在教学、作业、社会实践中融入劳动教育,将劳动教育与化学教学进行有机渗透和深度融合,能有效培养学生的实践能力和科学精神,促进化学学科素养落地.

关键词：

化学教学劳动教育融合策略

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"三新"背景下高中生物学中迷思概念的研究

王琼

173-176页

查看更多>>摘要：学生对生物核心概念的精准理解是培养学生生物学科素养的重要途径,而学生在学习过程中常会出现许多迷思概念,这些迷思概念会影响学生对正确生物学概念的构建.该文从学生的迷思概念出发,研究学生产生迷思概念的原因,归纳生物新教材中常见的一些迷思概念,并总结了迷思概念的诊断和转变方法.

关键词：

迷思概念生物学概念建构

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查看更多>>摘要：该文通过探究大学生就业焦虑、职业决策困难、自我效能感三者之间的关系,分析就业焦虑和职业决策困难对就业焦虑的影响.使用就业焦虑问卷、职业决策困难问卷和大学生自我效能感量表,对553名大学生进行检测.结果显示:就业焦虑与职业决策困难呈显著中度正相关,与自我效能感呈显著负相关,自我效能感与职业决策困难呈显著负相关;职业决策困难在自我效能感对就业焦虑的影响中起完全中介作用.通过关注特殊就业群体并精准帮扶、加强就业指导并贯穿学业全过程、注重家校沟通并建立协同联动机制,可以有效提高大学生的自我效能感,降低职业决策困难程度和就业焦虑程度.

关键词：

大学生就业焦虑择业困难自我效能感

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创新整合模式下的大学生心理健康教育与正念训练

张婵王晓艳

181-184页

查看更多>>摘要：随着大学生的心理健康状况日益受到社会关注,大学生心理健康教育已经成为教育、心理学讨论和研究的热点.以正念训练为基础的心理干预模式,已经被医疗、教育、工作场所广泛采用.将正念训练整合到大学生心理教育中,使其发挥自身优势,能够帮助大学生在身心调节的基础上全面成长.该文对正念训练的基本要素进行梳理和分析,并且提出了正念训练在大学生心理健康教育中开展和融合的模式,以期为正念训练成为我国大学生心理健康教育活动提供理论基础和可借鉴的教育模式.

关键词：

大学生正念训练心理健康教育教育模式

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家庭亲密度与适应性对大学生生命意义感的影响:积极心理资本的中介作用

蒲蓉

185-188页

查看更多>>摘要：采用问卷对300名大学生进行调查,探究家庭亲密度与适应性和生命意义感的关系,以及积极心理资本在其中的中介作用.结果显示:男生积极心理资本得分显著高于女生;独生子女家庭亲密度与适应性得分显著高于非独生子女;常住城镇的大学生家庭亲密度与适应性、生命意义感得分显著高于常住农村的学生;家庭亲密度与适应性可以直接预测大学生的生命意义感,积极心理资本在其中起中介作用.

关键词：

家庭亲密度与适应性生命意义感积极心理资本

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